【正文】 試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常伴，讓世界更美好！。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊？不！我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。當(dāng)你看到歲月的時(shí)光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡[]快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦，這是欣慰的淚水。第五篇：感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿（最終版）感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿 感恩節(jié)國(guó)旗下講話瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明懂禮貌。因?yàn)樗麄?，我們擁有了更多的伙伴，擁有了更多的快?lè)。感謝幼兒園，因?yàn)橛變簣@是個(gè)充滿了快樂(lè)地海洋。感謝老師和阿姨對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，教會(huì)了我們各種本領(lǐng)。小朋友們，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理呢？這個(gè)故事告訴了我們，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，我們要向韓信學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心?！焙髞?lái)韓信通過(guò)自己的努力成為著名的將領(lǐng)，當(dāng)上了楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。有一位老婆婆見(jiàn)到這樣的情況，很同情他，不但支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。于是把他趕出了家門(mén)。所以小韓信就靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！師：小朋友們，今天婷婷老師給小朋友們講個(gè)故事，故事的名字叫《韓信報(bào)恩》。感恩，是一種愛(ài)，流淌在心中；是最善良最溫柔的情感，是最美最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，隨心所動(dòng)。感謝太陽(yáng)，你給了我們光明和溫暖，讓我們擁有了希望和熱愛(ài)；感謝月亮，你讓我們?cè)诤诎道镉辛朔较颍嫠r(shí)有陪伴；感謝星星，你與我們一起迎接每一個(gè)黎明每一個(gè)黃昏。在這個(gè)節(jié)日里，我們要用感恩的心，感謝這個(gè)世界。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！最后，祝愿大家只爭(zhēng)朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣；我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。我相信：今天，我們?yōu)闀r(shí)代驕傲，08年的夏天，時(shí)代會(huì)為我們而驕傲！國(guó)旗下講話——感恩之心老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：《感恩之心》。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課；也許你之前作業(yè)常常忘了做，那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè)；也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力，那么從今天起請(qǐng)你再加把勁??也許??我們不僅應(yīng)該讓老師今天過(guò)教師節(jié)，還應(yīng)該讓他們每天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)！知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該主動(dòng)地跟老師說(shuō)上幾句話？老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠(chéng)地向老師道個(gè)歉？也許你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、常受表?yè)P(yáng)的學(xué)生，你可能認(rèn)為自己的成績(jī)是憑自己的努力得來(lái)的，可是你知道，你的每一次成績(jī)里，都有老師為你付出的心血。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。我想，教師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。也有些人，他們對(duì)他們過(guò)去的老師仍然記憶猶新，那是因?yàn)?，他們同時(shí)又是不平凡的，他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長(zhǎng)操心。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人失望。感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí)。感激老師給予我們的教誨與溫暖。讓老師感動(dòng)、欣慰。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來(lái)自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對(duì)老師說(shuō)的：“老師好，老師辛苦了。這令老師感到欣慰。你又是否感受到，為你付出的父母此時(shí)那失落的心情?好了，我感覺(jué)到現(xiàn)在的氣氛似乎有點(diǎn)沉重。所以當(dāng)某一天爸爸送你上學(xué)晚了點(diǎn)時(shí)，沒(méi)空來(lái)接你放學(xué)讓你自己走路回家時(shí)，或不小心漏了一本書(shū)沒(méi)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，你大發(fā)牢騷、甚至沖著父母大吼大叫?！泵鎸?duì)失盜，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧?享受著幸福的我們又怎能不學(xué)會(huì)感恩呢?同學(xué)們，你是否記得，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽都早早送你來(lái)學(xué)校?每天晚上你睡了以后，媽媽幫你收拾書(shū)本、文具?你是否記得每天放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接你，噓寒問(wèn)暖。第二，賊只偷去我部份東西，而不是全部。這里，我想給同學(xué)們講個(gè)故事。今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。第四篇：感恩節(jié)的國(guó)旗下講話稿感恩節(jié)的國(guó)旗下講話稿(精選多篇)親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家早上好!你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來(lái)歷嗎?讓我告訴你們吧，1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。用自己最真摯的熱情，來(lái)回報(bào)他人給予的一切。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們感受到了集體的溫暖。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，就是學(xué)會(huì)生活。感謝那些關(guān)心和幫助你的人，是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途，是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。感謝兄弟姐妹，使自己有了手足之情，讓自己知道了有人可以和自己血脈相通。學(xué)會(huì)感恩吧!感謝父母!給予自己可愛(ài)的生命哺育自己健康成長(zhǎng)。也許，這個(gè)人只是借給了你一支筆，又或許只是遞給你一把傘，卻不難發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴間盡是友誼的寫(xiě)照。感恩是一種處世哲學(xué)，是人生的大徹大悟，大慧大覺(jué)。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。讓我們，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，遵守紀(jì)律。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好“，這也是感恩?！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。老師是多么偉大。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望。是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求，奢靡的欲望。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水?有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應(yīng)該更多吧?當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的`不對(duì)，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。大地母親卻只是靜靜地