【正文】 三、正文（主要觀點(diǎn)）思想教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 1思想教育 ○2學(xué)習(xí)習(xí)慣 ○家校共育，全方位關(guān)注學(xué)生 1家校共育的重要性 ○2具體做法 ○精講多練，加強(qiáng)輔導(dǎo) 1精講多練 ○2加強(qiáng)輔導(dǎo) ○堅持“堂堂清”、“天天清”四、結(jié)束語。謝謝大家！第五篇：小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿提綱小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿提綱一、問候語。讓每一個學(xué)生都能在小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。這里的齊心協(xié)力有全年級的老師，總之，為了學(xué)生，我們所有的老師都是心往一處想，勁往一處使。下面我還想從以下三個方面做個提醒：第一，重視語文成績測評。只有充分的調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)欲望我的教學(xué)才能夠事半功倍，起到良好的教學(xué)效果，所以說興趣一定是學(xué)習(xí)的動力。紀(jì)律絕對是保證。關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵。所以，我想趁這個機(jī)會問問大家是怎樣進(jìn)行畢業(yè)班的系統(tǒng)復(fù)習(xí)的。參加工作那么多年來，我從來都沒有上過六年級，畢業(yè)班，語文復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)備用試卷，試卷也確實不錯。如果我們在教學(xué)時只是一味地背詩、背句，一部分學(xué)生的成績勢必不會很理想。如，關(guān)于名人名言的考試，經(jīng)常會這樣出題：你的好朋友不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電游，你想用哪句名言勸他；當(dāng)你的朋友與親人分別傷心難過時，你又打算怎么安慰她呢等等。如：關(guān)于古詩的考試，很少會要你直接默寫。所以我感覺到語文的學(xué)習(xí)必須夯實基礎(chǔ)，一個一個單元抓實，那些刁鉆的怪題、難題不要做得太多。我們語文的學(xué)習(xí)不外乎字、詞、句、段、篇的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。再說了，在座的各位經(jīng)驗都比我豐富。這一年來，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們六年級的關(guān)心，借此機(jī)會，我也想感謝我們?nèi)w前進(jìn)小學(xué)的老師對我工作的支持，有什么沒做好的，還敬請諒解。六年級老師非常辛苦，這是眾所周知的。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。這樣不斷地提高孩子們的計算能力。我布置作業(yè)時是這樣安排的：先讓組長每天出10~15道計算題在后黑板上，我再有針對性地布置一些牽涉學(xué)生已學(xué)知識和未學(xué)知識的練習(xí)題。現(xiàn)在減負(fù)了，但并不表示學(xué)生的作業(yè)越少越好。給孩子們打氣簡單,大不了就是多點(diǎn)表揚(yáng),少點(diǎn)批評,適時給點(diǎn)“優(yōu)惠政策”,可給自己打氣,除了要有自信心以外，關(guān)鍵是要放得下老師的架子，多向優(yōu)秀的老師們請教、學(xué)習(xí)，我就經(jīng)常向溫校長請教一些數(shù)學(xué)教學(xué)上遇到的問題，除此之外，我還適時購買了一些資料，以備充電之用。作為一名參加工作兩年的老師，我存在的問題有好多，希望領(lǐng)導(dǎo)及在坐的各位老師批評指正，我一定會好好領(lǐng)會不斷晚上自己。當(dāng)然有些家長不會聽老師的推薦，但有許多家長還是想聽一聽老師的意見和建議。對于學(xué)生適合考什么學(xué)校，我們要對家長做適當(dāng)指導(dǎo)。讓每一個學(xué)生都能在小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號?？傊瑸榱藢W(xué)生，我們所有的老師都是心往一處想，勁往一處使。第二，齊心協(xié)力。關(guān)于語文的學(xué)習(xí)，我就簡單說到這里。最后，是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動力，沒有興趣什么工作都是白費(fèi)，學(xué)生不愿意聽我講課，我就是傾其所有的認(rèn)真教學(xué)也是沒有用的，我在那里唾液橫飛的講，而學(xué)生的腦子里想的是其它的事情，我就是再講的好，學(xué)生還是什么也學(xué)不到。其次，紀(jì)律是必不可少的，課堂上有良好的紀(jì)律是教學(xué)的基礎(chǔ)，只有課堂上有良好的紀(jì)律作保證，學(xué)生們才能靜下心來聽我講課，我的教學(xué)才有效果。另外，學(xué)生與學(xué)生之間沒有很大的差距，只是他們的知識接受能力不同，我不能歧視任何一個學(xué)生，只能平等的對待他們，耐心的教導(dǎo)，盡快使他們趕上來。上個學(xué)期由于最后兩個星期要應(yīng)付教委統(tǒng)考，有個別內(nèi)容我根本沒有切入。這幾屆畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)，我們用的是都是題庫，題庫也確實不錯。如果我們在教學(xué)時只是一味地背詩、背句，一部分學(xué)生的成績勢必不會很理想。再如，關(guān)于名人名言的考試，經(jīng)常會這樣出題：你的好朋友不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電游，你想用哪句名言勸他；當(dāng)你的朋友看到花朵凋謝傷心難過時，你又打算怎么安慰她呢等等。了解了鄭谷將好友一詩中“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。如：關(guān)于古詩的考試，很少會要你直接默寫。所以我感覺到語文的學(xué)習(xí)必須夯實基礎(chǔ)，一個一個單元抓實，那些刁鉆的怪題、難題不要做得太多。我們語文的學(xué)習(xí)不外乎字、詞、句、段、篇的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。再說了，在座的各位經(jīng)驗都比我豐富。這一年來，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們六年級的關(guān)心，借此機(jī)會，我也想感謝我們?nèi)w六年級老師對我工作的支持，有什么沒做好的，還敬請諒解。六年級老師非常辛苦，這是眾所周知的。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向更遠(yuǎn)的前方，但我們的心已留在這里，親愛的母校，親愛的老師、同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記！最后，我代表六年級全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，致以少先隊員最崇高的敬意，并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。你們留給我了許許多多珍貴的紀(jì)念——我們之間的小矛盾，小插曲；我們在一起談?wù)摳髯缘睦硐?。感謝學(xué)校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”感謝母?！赣覀兂砷L的搖籃。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。我們即將畢業(yè)了。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。小學(xué)畢業(yè)班經(jīng)驗交流會發(fā)言稿7大家好！首先請允許我代表全體六年級畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！六年的歲月，二千一