小學五年級上學期美術教學工作總結(參考版)
2024-11-14 19:15本頁面
【正文】 清平學區(qū)木蘭小學2014年1月。在教學科研方面還應加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對于每一項任務，我都以我最大的熱情把它完成好，與學生一起付出，一起體驗。在本學期我成功地在任課年級組織學生參加縣教育局的繪畫比賽，有多人分獲一、二、三等獎。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“十環(huán)節(jié)”。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。充分利用各種資源，上好每一節(jié)課：充分利用資源，為自己上課作好準備。自己遇到不夠明白的地方虛心向其他老師請教。于是我利用各種機會不斷向同組老師學習。把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。要從哪里入手教好美術呢?我把理論學習放到了首位。在學生時代出于對美術的酷愛，也曾參加過相應的學習，但已歇筆多年。一、自身素質的提高積極學習教育教學理論。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。學生課前收集整理材料的能力，難準第五篇：五年級美術上學期教學總結木蘭小學五年級美術上學期教學總結緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束，回顧這一學期，感覺特別充實。改進措施：加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。學習內容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。存在問題：教材內容增多，部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力。，表現(xiàn)大膽積極。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的個性特長。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當地的實際條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。三、培養(yǎng)學生對色彩的感知運用。如何恰當的處理好物體在畫紙中的關系呢？構圖很重要。一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的“美”感。第四篇：五年級美術上學期教學總結20122013學年上學期期中工作小結林生維根據教材要求，
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