宜昌市第十八中學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案(參考版)
2024-11-14 19:00本頁面
【正文】 演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場前主席臺(tái)做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)保障。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。演練指揮應(yīng)及時(shí)到位。（7）、所有學(xué)生有秩序地解散。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，并向總向指揮部匯報(bào)。（5）、在操場建立臨時(shí)疏散指揮部。（4）、高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。（3）、聽到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以及靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門離開教室；后幾排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門離開教室。演練實(shí)施：（1）、9:30演練開始，發(fā)布防空警報(bào)。六、演練程序：班級(jí)思想動(dòng)員：班主任利用9月17日下午班會(huì)課，以及9月18日上午早讀課的機(jī)會(huì)對(duì)班級(jí)學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。（2）、具體樓層崗位：A、一層樓梯疏散引導(dǎo)員：楊金權(quán)秦廣龍（樓層人員疏散協(xié)調(diào)）李濤（人員疏散引導(dǎo)）蒯家琴（中樓梯口）馬梅（中樓梯一、二層之間轉(zhuǎn)彎處）孔慶英（南樓梯口）謝克珍（南樓梯口一、二層之間轉(zhuǎn)彎處）李珍（陽光書吧處）陶新文（東樓梯口一、二層之間轉(zhuǎn)彎處）陸中山（教學(xué)南樓轉(zhuǎn)彎只操場處）李傳發(fā)（一樓門廳處）王英子（一樓門廳至操場轉(zhuǎn)彎處）B、二層樓梯疏散引導(dǎo)員：顏理戰(zhàn)甄明華（樓層人員疏散協(xié)調(diào)）單雨琴（人員疏散引導(dǎo)）陳?。ㄖ袠翘菘冢鸨７€(wěn)（中樓梯二、三層之間轉(zhuǎn)彎處）薛景（南樓梯口）孔小平（南樓梯口二、三層之間轉(zhuǎn)彎處）趙華（東樓梯口二、三層之間轉(zhuǎn)彎處）C、三層樓梯疏散引導(dǎo)員：嚴(yán)志偉（樓層人員疏散協(xié)調(diào)）萬寶山（人員疏散引導(dǎo)）楊訓(xùn)芳（中樓梯口）楊菊萍（南樓梯口）楊家林（東樓梯口）楊銀瑩（東樓梯口三、四層之間轉(zhuǎn)彎處）D、四樓層樓梯疏散引導(dǎo)員：倪傳松（樓層人員疏散協(xié)調(diào)）馮傳喜（人員疏散引導(dǎo)）趙麗（中樓梯口）李陸云（南樓梯口）何宜根（東樓梯口處）班主任：負(fù)責(zé)自己班級(jí)；體育教師負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生；第五篇：2017石鐘樓小學(xué)小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案石鐘樓小學(xué)小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強(qiáng)化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報(bào)試鳴，我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。疏散路線：疏散路線按課間操集中順序（三）、工作人員崗位與職責(zé)：學(xué)生疏散演練第一責(zé)任人——班主任（1）、職責(zé)：A、穩(wěn)定學(xué)生情緒；B、組織全部學(xué)生安全、有序地撤離教室；C、按照疏散路線，撤離到指定地點(diǎn)；D、清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)并向疏散組組長報(bào)告學(xué)生人數(shù)。各班師生回班，演練總指揮利用廣播作總結(jié)講話七、具體疏散路線與工作人員崗位職責(zé)：（一）疏散路線：疏散路線和程序：按課間操順序進(jìn)行疏散，依次下撤，直至全體學(xué)生全部撤到室外預(yù)定安全地帶為止。副總指揮向總指揮匯報(bào)人數(shù)。預(yù)示著空襲和災(zāi)害正在發(fā)生。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。以班級(jí)為單位，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，要互相幫助。班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面斷后，按指定路線下樓。警報(bào)鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在出現(xiàn)緊急情況，需要全體師生撤離教學(xué)樓，請(qǐng)大家不要慌張，聽從班主任的指揮，按照應(yīng)急預(yù)案，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。9:40，預(yù)先警報(bào)響起（鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時(shí)間3分鐘）?！蹦昙?jí)部主任向總指揮匯報(bào)人數(shù)，內(nèi)容：“X年級(jí)應(yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)雙手抱頭，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全?！碧由鷷r(shí)要注意雙手抱頭，彎著腰撤離現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)上去。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散。通過應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。(四)宣傳報(bào)導(dǎo)組負(fù)責(zé)人:夏爽凱王祖珍：基本職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。(二)、演練緊急疏散組 負(fù)責(zé)人：張勝利各班班主任（所在班教室）基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。通過應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練，促使全體師生進(jìn)一步了解防空防災(zāi)警報(bào)規(guī)定信號(hào)，完善防空防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，熟悉防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，掌握逃生避難的技能，了解應(yīng)急疏散路線，提高自救互救的能力。為了保證演練工作的順利進(jìn)行，圓滿完成疏散演練任務(wù)，特制定本方案。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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