學雷鋒志愿者服務(wù)活動策劃書模版(參考版)
2024-11-14 18:59本頁面
【正文】 。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。三、活動總結(jié)反思通過全校師生的共同參與，從身邊的每件小事做起，從身邊的人幫起，助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。大會表彰了在“學雷鋒月”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“學雷鋒優(yōu)秀班集體”稱號的班級，并為他們頒發(fā)了獎狀。南樓北樓的各個教師辦公室、過道走廊的玻璃窗、瓷磚、走道、旗臺校園樹叢間都被各班分隊清理得干凈整齊?；顒悠撸涸谌７秶鷥?nèi)開展校園衛(wèi)生死角大清掃活動。觀看結(jié)束后各班書寫了觀影心得體會。他們的行為受到了路人的好評。讓他們收獲了來自青少年的關(guān)懷和幫助?；顒尤盒F委聯(lián)合學校音樂學科教師開展“學雷鋒精神，唱雷鋒歌”活動，在各個班級普及《學習雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經(jīng)典曲目，陶冶學生的情操，感悟并傳唱雷鋒精神。形式多樣，精彩紛呈，對同學們的思想啟迪起到積極作用。校團委書記趙麗姮同志帶領(lǐng)團員青少年認真領(lǐng)會雷鋒精神的內(nèi)涵，號召全體團員起先鋒模范作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。（三）活動安排得當。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。（一）充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。要及時總結(jié)集中活動的經(jīng)驗，著力探索志愿服務(wù)常態(tài)化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。要結(jié)合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設(shè)計活動項目，豐富創(chuàng)新活動載體。舉辦各類學雷鋒優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮報紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設(shè)專欄、專版，普及志愿服務(wù)理念，讓本校師生了解和參與志愿服務(wù)工作。要將開展“百萬志愿者學雷鋒 2 行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設(shè)的重要載體，要緊密結(jié)合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領(lǐng)導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。以學校宣傳欄、電子屏、黑板報為宣傳主渠道向社會開展以志愿服務(wù)精神為主題的公益廣告宣傳；開展“三明志愿者之歌”傳唱、演唱活動。利用紅領(lǐng)廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入學校周邊主要公交站點、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。充分運用微博、博客、微信等新媒體，組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者發(fā)貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發(fā)布本單位或身邊學雷鋒志愿服務(wù)月活動信息和圖片，傳播正能量。“我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關(guān)愛留守兒童“牽手行動”志愿服務(wù)，動員教師以留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權(quán)益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。使他們真切感受到人間的真情和社會的溫暖。開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人、殘疾人志愿服務(wù)行動。結(jié)合3月份學雷鋒、保護母親河、植
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