【正文】 相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。經(jīng)過半年的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考。評價表：該同學在我單位實習期間總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一起工作的同事都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。第五篇：實習評語實習月結(jié)：該生在我單位實習期間,努力刻苦刻苦,勤奮好學,虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng)新精神，,做事嚴謹塌實,誠實本分，望今后在工作中更加努力,爭取更大成績。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。xx同志待人誠懇,作風樸實。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。尊敬指導教師及實習單位人員。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。實習評語：熱情、主動、積極。部門鑒定：九、***同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物 較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。八、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。鑒定評語（主要包括實習態(tài)度、遵守勞動紀律、業(yè)務(wù)能力強等方面情況）在短短的實習期內(nèi)，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。積極爭取六、已完成實習規(guī)定的任務(wù)，實習報告 符合標準，達到實習目的。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。二、同志于xx年x月x日起在我局實習，實習期為一個月。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。2該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。1該同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。1該同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的