學習教師職業(yè)道德自查報告(參考版)
2024-11-14 18:39本頁面
【正文】 。平時衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，團結(jié)協(xié)作，尊重其他老師和家長，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。教書育人的最終目的是為國家為社會培養(yǎng)一個有用的人，而不是高分低能兒，我看重每一位學生的發(fā)展，鼓勵同學們?nèi)姘l(fā)展，成功做人。作為班主任，我保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，對學生進行感化和鼓勵教育。沒有愛，就沒有教育。因此，我堅持認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生，不敷衍塞責。我過是一個社會主義法制國家，我時刻以黨員的標準要求自己，知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做任何違反法律法規(guī)的事情。第五篇：教師職業(yè)道德自查報告教師職業(yè)道德自查報告教師是人類社會最偉大的職業(yè)之一，作為一名人民教師，最基本的就是要遵守教師職業(yè)道德，要以身作則、為人師表。作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。（五）加強工作的主動性、積極性。（二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，優(yōu)化教學方法。二、整改措施：為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。工作經(jīng)驗不足。在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上?；厥走^去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：一、主要問題：在學習方面缺乏學習的自覺性與主動性?，F(xiàn)在我結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真剖析，發(fā)現(xiàn)自己還是存在一些不足之處：經(jīng)過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。身為一名教師的我，時常自查自己的言行，看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。學習新規(guī)范我時常思考：我們能給學生什么樣的愛？基于責任，我們教師的愛只能是博愛！博者，廣大也。第四篇：教師職業(yè)道德自查報告教師職業(yè)道德自查報告本學期，學校組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范的內(nèi)容有六條：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。連續(xù)幾年行風評議被評為先進。通過開展師德師風自查自糾，學校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學校將師德師風建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。召
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