【正文】 當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！通過上這節(jié)課，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分，我聽取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗(yàn)，謙虛請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，如果再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩！【大班健康活動(dòng)保護(hù)眼睛教案】相關(guān)文章：：保護(hù)眼睛：保護(hù)眼睛：保護(hù)眼睛9.《保護(hù)眼睛》托班健康教案。第三環(huán)節(jié)是活動(dòng)的**，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)反思本次活動(dòng)目標(biāo)是：指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。觀看教學(xué)課件。（眼睛）說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說說感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件活動(dòng)過程用一則生動(dòng)的謎語引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。提醒幼兒做眼保健操時(shí)，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，頭不要?jiǎng)?。閉上眼睛再睜開，明亮眼睛人人愛。請(qǐng)幼兒說說他應(yīng)該怎樣做?；顒?dòng)準(zhǔn)備。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣?；顒?dòng)反思：，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。)活動(dòng)延伸：在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。）請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。掛圖《眼睛生病了》。對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。萌發(fā)從小珍愛生命的意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。四：活動(dòng)延伸 1，談話：在我們的生活中還有一些人的眼睛是看不見東西的，他們就是盲人，十分痛苦，我們小朋友想一想，我們應(yīng)該怎么做。②，教師提問：眼鏡公主戴上眼鏡以后會(huì)有哪些不方便呢？ ③，你們想不想體會(huì)一下戴著眼鏡的感覺。搭錯(cuò)了公交車，公主心里很難過。點(diǎn)擊課件播放圖片，讓幼兒觀察并說出公主把橘子當(dāng)網(wǎng)球打，噴得大家一臉橘子汁 點(diǎn)擊課件播放圖片，讓幼兒觀察并說出公主上課時(shí)把3看成8，惹的全班哈哈大笑 教師總結(jié)：公主發(fā)生的這些怪事都是因?yàn)樗难劬ι×恕?，點(diǎn)擊圖片讓幼兒說一說圖片中的工人，醫(yī)生，學(xué)生，解放軍如果他們沒有眼睛會(huì)怎么樣。”教師提問：聽完這個(gè)故事以后小朋友們你們知道為什么四個(gè)盲人摸大象，有的盲人說，大象是繩子，有的會(huì)說大象是墻呢？引導(dǎo)幼兒說出因?yàn)樗麄兪敲と?，沒有眼睛，不能看到東西?！泵蕉涞恼f：“大象像一把扇子。眼保健操師：為了讓我們的眼睛更加健康，在課程的最后，我們一起來做眼保健操，給我們的眼睛做做操！第四篇：教案：大班健康保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛（健康、語言）執(zhí)教者單位：泥江口鎮(zhèn)天驕幼稚園 姓名：謝月娟活動(dòng)目標(biāo)：1，初步懂得眼睛對(duì)人體的重要性，以及眼睛的用途2，懂得錯(cuò)誤用眼對(duì)眼睛的傷害3，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣，做到正確用眼活動(dòng)準(zhǔn)備：課件保護(hù)眼睛、眼鏡活動(dòng)過程：一：導(dǎo)入活動(dòng)故事《四個(gè)盲人摸象》：從前，有四個(gè)盲人想知道大象長什么樣子，一天他們聽說街上來了一頭大象，于是，他們叫趕大象的人停一停，讓他們摸一摸大象，摸到尾巴的說：“大象像一根繩子。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。師：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？ 總結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。師：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？總結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請(qǐng)眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很開心！” 師：聽完了故事，眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？總結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。故事欣賞眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。蒙上眼睛，感受做事情的不方便最后請(qǐng)全班幼兒感受一下總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。了解眼睛的構(gòu)造，用途（1）觀看圖片，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱 師：眼睛上面有什么？眼睫毛眼睫毛有什么用處？能遮住眼睛避免強(qiáng)光照射，也可防止塵士落入眼內(nèi)中間像黑葡萄的是什么？虹膜，控制瞳孔大小眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？瞳孔，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線，保護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來干什么的？看東西（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂活動(dòng)過程： 謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。2 通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造，用途?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評(píng)理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。提問：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以