大一第二學(xué)期期末總結(jié)(參考版)
2024-11-14 18:29本頁(yè)面
【正文】 。下學(xué)期我要認(rèn)真計(jì)劃下半年應(yīng)該要怎么過，還要充分利用學(xué)校的圖書館，拓寬知識(shí)面，更認(rèn)真努力，還要利用空閑時(shí)間去兼職，一是為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，二也是為自己增加一些經(jīng)驗(yàn)。凡事都要想開一點(diǎn)，不要太鉆死牛角尖，時(shí)間有時(shí)真的可以改變一切。這半年的生活讓我懂了許多道理，誰(shuí)有都不如自己有，凡事都還要靠自己，自己要學(xué)會(huì)變得強(qiáng)大。最重要的一點(diǎn)，別人心里想的是什么你永遠(yuǎn)猜不透，所以再好的朋友，我自己心里也應(yīng)該保留一些秘密，大學(xué)里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。另外在上學(xué)期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。一直都說大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，經(jīng)過大一上學(xué)期，我覺得學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要。這是一種分辨的能力，不是學(xué)它是否有用。當(dāng)你能明白而且很快的實(shí)施以上的話時(shí)，你的大學(xué)就沒有白念。大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了，我感觸最深的是在大學(xué)，你一定要掌握好方法。這半學(xué)期也參加了不少的活動(dòng)和競(jìng)選，羨慕別人的同時(shí)，也很看不起自己。那時(shí)候還天真的以為到大學(xué)我可以充實(shí)我的大學(xué)生活，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)很多我感興趣的東西，像舞蹈啊，鋼琴啊，吉他啊……現(xiàn)在想想，感覺有一點(diǎn)可笑。曾經(jīng)在高三的時(shí)候，每天有做不完的卷子，抄不完的課后答案，晚睡早起，一星期只有周日下午是休息的時(shí)間，還要抓緊處理完自己的事，回來提前上自習(xí)。大學(xué)，多么美好的字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢(mèng)啊。懵懂的過了上半學(xué)期，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。但我也深知我的大學(xué)生活還存在著許多不足，所以在下學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。離開家這么久這還是我第一次融入到社會(huì)中去，雖然我做的工作并不是什么大的工作，但畢竟是我第一次工作所以我很激動(dòng)，不管最后我們得到了多少錢，總之我們得到了鍛煉，是學(xué)習(xí)所不能給我們的鍛煉，因而我很高興。經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉與學(xué)習(xí)，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上找到了不同的學(xué)習(xí)方法。時(shí)間雖匆匆，但在這其間的各個(gè)方面我都有所獲。第四篇：大一上半學(xué)期期末總結(jié)大一上學(xué)期期末總結(jié)首先，我很高興能夠在這次期末總結(jié)班會(huì)上發(fā)言，不過這次班會(huì)也就代表著這學(xué)期接近尾聲，新年的鐘聲即將敲響，回憶起這一學(xué)期我們的大學(xué)生活，感觸良多！不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我們都有著不同于往日的感覺，因?yàn)檫@是一個(gè)新的開始，不同于以往的初中和高中生活，大學(xué)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方，講究學(xué)生的自學(xué)能力，所以才會(huì)有不同與往日的感覺，在這一年的學(xué)習(xí)中我不僅僅學(xué)到了書本上的東西，還學(xué)到了很多做人的道理，都說大學(xué)是社會(huì)的縮小版，這并不是無(wú)稽之談。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠
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