【正文】 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，文明之路未來要走的還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔。一屋無不掃，何以掃天下，即便看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光輝！其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣做一個工院文明學生？你們要相信我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看做小事。所以，作為一名文明的大學生，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？“天下大事，必行于細”我們高度重視“講文明”,以為我們既是工院文明的受益者，更是工院文明的創(chuàng)造者。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。其實啊，文明就在我們身邊?，F(xiàn)在，全社會都在學習“八榮八恥”，我們應(yīng)該以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。爸爸聽了告訴我說，這幾天人們正在紀念助殘日。最使我感到憤怒的是竟然有一個報刊亭就建在盲人道上。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車停在路邊樹陰下的盲人道上，看來他們是避免讓自己心愛的車子處在烈日的暴曬之中。行人也比往常稀少得多，個個顯得特別疲憊。我坐在爸爸的電動自行車上，心里感到悶得慌。我不感到這就是文明，但我們要用心去創(chuàng)造文明。在日常生活中的點點滴滴，其實講文明不要做的轟轟烈烈，只要平平常常的就可以了。尊敬長輩，愛護弱小是傳統(tǒng)的美德。姐姐，我想對你說，從你身上我感受到了寬容，我想到自己有時就沒有想姐姐你這樣寬容，有時，同桌不小心碰了我胳膊一下，我就非常生氣；有時，朋友把我的東西弄壞了，我就不會原諒他；還有時，父母不小心把我的畫扔了，我就會不高興地走開。畫破了再畫一張就行了，瞧！我又畫了一張比上一張更漂亮！”你說著，就從桌子上拿起了一張畫。那是三年級的一天，我們兩個在我家畫畫，當你在美滋滋的欣賞自己的畫時，我不小心碰了你一下，一陣刺耳的聲音滑進了我的耳朵，你的畫被我弄破了！你看著弄破的畫呆了一會兒，便一邊數(shù)落我一邊噘著嘴生氣地頭也不回地跑回了家，我的臉頓時漲紅了，其實我一直對你心懷歉意，但卻不敢去你家向你道歉??第二天來到學校時，你的表現(xiàn)讓我大吃一驚——你仍然像平常一樣對待我，好像昨天的事情沒有發(fā)生一樣。我吃驚地看著袋子，奇怪地說：“是我的？”姐姐說：“是呀！”聽了這句話，我感動極了！心想：啊！姐姐真好！這么喜歡我！姐姐，我想對你說：“姐姐，我愛你！謝謝你長期地照顧，謝謝！”篇五：姐姐，我想對你說姐姐，你在我心中是個很有愛心很寬容的人。我和媽媽去接姐姐，當我看到姐姐的校車來了，我立刻開心地奔向校車，向車里的姐姐大招呼。我揮著手與姐姐告別了，姐姐也用美麗的微笑告別了我們。雖然我不能去，但是我知道姐姐一定會給我?guī)ФY物的。最后，我想跟姐姐說：“姐姐，快回到那個愛搶電視、愛玩玩具、滿臉笑容的那個姐姐吧！”篇四：姐姐，我想對你說親愛的姐姐，我記得小時候我經(jīng)常給你找很多麻煩，但是每天你上學回來就一定會和我玩，所以我一直很喜歡姐姐。吃飯時，你只是不停的讓我們吃，自己卻不吃?？晌胰f萬沒有想到，剛見到姐姐，你就給了我一張冷臉，然后牽著弟弟的手，頭也不回地走開了。篇三：姐姐，我想對你說那是今年國慶的事了，媽媽說假期長，帶我回老家，姐姐你也回去。當您回學校的時候，您依依不舍得跟我們告別，我真得想沖上去告訴您讓您別走，可是不能。第二天，我的作業(yè)大體都對了，還受到表揚。你回來的時候，不僅幫爸爸媽媽干活，還要管我們作業(yè)。我期望你早日歸來，祝你好好學習、天天向上、萬事如意、身體健康！篇二：姐姐我想對你說姐姐我真得想對你說：“姐姐你快回來吧，我想你了。你不記得你送我的那個“紅心”嗎？我現(xiàn)在還把它當做寶貝一樣喜歡它，當然它也是我們的好朋友的見證呀！對了，不說這些了，還是說說我吧！我這個學期學習還好，被三個老師都選上了學科競賽呢！快到期末了，我要抓緊復習，等我考好了，我們一起分享快樂。姐姐，你還記得那次你發(fā)火的事嗎？你因為有一題不會做，奶奶給你講意思，你聽得不耐煩了，就發(fā)起火來。最美媽媽、最美司機等都實現(xiàn)了文明的價值。直到后來，我不止一次從老師口中聽到關(guān)于追跑打鬧而釀成的悲劇！例如：“某某班某某同學因為下課追跑打鬧而被送進了醫(yī)院！”我幼小的心靈震驚了，在我慢慢成長的過程中，我漸漸也明白了追跑打鬧更是一種不文明的表現(xiàn)，小時的文明習慣對將來有著至關(guān)重要的影響！比如小時已經(jīng)形成了打架追逐的習慣，長大有可能會去打架斗毆，走上一條不歸路。其實文明是一種自我意識，撿掉地上的廢紙、說普通話、禮貌待人，注意并規(guī)范自己的行為習慣，這都是文明的表現(xiàn)。篇11：文明在我心中一個個人組成了一個小家庭，一個個小家庭又組建成為一個大家庭，它就是社會。大家坐在桌布上拿出零食一起分享，吃完零食只見滿地都是垃圾，我把垃圾撿到桌布里，然后將桌布扔到垃圾桶里，只見草地上又恢復了原來的摸樣。后來，我們又去了恐怖城，恐怖城里一片黑暗，黑暗中微弱的亮著紫色的光線，有很多“鬼”朝我們走來；有幾個“鬼”給我們拍照；還有的“鬼”從天而降，我們嚇得急忙閉上眼睛并且捂住耳朵，在刺激和害怕中出了恐怖城。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經(jīng)過無數(shù)人的手中，都能匯集，釋放所有人的熱情，使我們一起做一個文明的人！篇十：文明在我心中星期五的早上，我早早的來到了教室，等待著今天去綠博園春游。一切事物都有自己的軌道，只有遵守規(guī)則才能有序。要是不講文明的司機不定都搶著奔馳而過呢。就在這時，小汽車突然剎住了車，司機擺了擺手并微笑著示意讓我們先走，我和朋友三步并作兩步走了過去。我和朋友說著笑著走到了十字路口，正準備從斑馬線上走過去。篇九：文明在我心中文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前進的路；文明是路，引你走向黎明；文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花。還有一件事，它也是文明，不過有一定的難度，就是馬路上堵車了，你可以大膽去做一次小小指揮員，使馬路變回“小溪”。在馬路上也會有許多文明?！币部赡軙龅揭惠v救護車，這時給它讓道也是文明。新年時，大家都會開車去買新的衣服穿，在去的途中會發(fā)生許多文明事。那些人的文明永遠在心里，一直流傳下去。不過，文明到底是什么呢？文明，是一種良好的生活習慣，在生活當中無處不見。文明從小事做起，低碳生活從我做起，我們只有一個地球，保護環(huán)境，人人有責，只要人人獻出一點愛，共同打造碧海藍天。暑假早晨，我和媽媽下樓去鍛煉身體，看見一樓樓道里的燈光亮著，我伸手拉了一下開關(guān)，媽媽微笑地看了我一眼。工業(yè)生產(chǎn)導致空氣污染，過度砍伐形成沙漠??這一切的一切，