【正文】 六、評估調整社會是。7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到最優(yōu)目標。5）不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正。3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。2）若參加工作，則踏實從事工作。6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。4）從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的39。學校環(huán)境分析：我就讀于南昌理工學院，生活環(huán)境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。而不是感情用事、交際能力較強、對自己要求嚴格、有強烈的上進心、2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事、一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。勝任能力：1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。但是，偶爾有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。二、自我分析職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好??.對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。](畢業(yè)五年計劃)（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。最后,預習或模擬面試。三年級:為分化期(沖刺就業(yè))::首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公/ 9司信息上。提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。中國急需建筑人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。年薪可達到20萬。（2）活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。十年以后積累了一定的經濟財富和人際關系，為成立自己的團隊打下軟硬方面的基礎。（3）能力目標：具備在經濟領域從事具體新聞工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。（2）為自己補充所需的知識和技能。經常參加體育鍛煉，提高身素質。盡量不留下遺憾。（3）希望能找到一家好的廣播電臺、電視臺、報社等新聞單位實習并工作。（1）思想政治方面：提高思想認識，樹立正確的職業(yè)觀，適應社會的發(fā)展，提高個人素質，提高人際關系。企業(yè)的形象要求比較高，能力及實踐能力和工作經驗，最重要的是學歷的要求比較高，學歷可以說是我們進入企業(yè)的敲門磚。機會因素(O)/ 9隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經營管理人才。對他人要求太苛刻，容易以自我為中心，缺乏自信、優(yōu)柔寡斷。對自己要求比較嚴格，做事情比較認真。注重速度與效果并重。三、職業(yè)定位 SWOT分析：綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：優(yōu)勢因素(S)做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、誠實守信勇于挑戰(zhàn)的精神。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了誰是強者，誰是懦夫！前路是有顏色的，不是嗎？那裊裊升起的煙霧——是灰白的；那慢慢爬起的朝陽——是粉紅的；那被微風輕撫的數葉——是淡綠的；還有那前面的成功者們的笑容——是璀璨眩目的；那策劃書上方方正正的文字呢？黑色的 ？不，是帶著希望的彩色！職業(yè)分析總結： 我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。每個人都有自己的奮斗目標，既然已經制定了，就要勇敢的去向它邁進。一個不能靠自己的能力改變命運的人，是/ 9不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經準備好了!機遇對于任何人來說都是平等的，千萬別在機遇面前說抱歉。僅要學習理論知識，快速地更新已有的建筑學知識，更要有實際動手能力。隨著我建筑行業(yè)的全面發(fā)展以及在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的土建專業(yè)人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。趁著青春年少，為自己投資一些時間，為自己的未來規(guī)劃。順風時輕快昂揚，逆風時奮力向上，堅定的駛向海的對岸，那個被稱為“家”的地方，一個可以讓船只休息的避風港。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。缺點：但沒有特專長的一面，沒有注重培養(yǎng)老師評價：優(yōu)點：實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮； 缺點: 脾氣有時順和，有時急躁，不過也在不斷地調整自己的心態(tài)親密朋友評價：優(yōu)點：做事有自己的原則，強烈要求自己；缺點：不善于表達自己的感情同學評價：優(yōu)點：積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；缺點：性格有時候不是很好不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。對于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時易受情緒的影響。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。三、職業(yè)生涯規(guī)劃（大學三年規(guī)劃）：（1）首要目標：在大一大二的時候努力學好自己的專業(yè)知識，并考取英語A級，普通話二乙，考有關教師的證書，在大一的時候開始自考行政管理的本科，在大二的時候爭取考完本專業(yè)畢業(yè)所需的證，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；（2）能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野；（3）經濟目標：做兼職，豐厚自己的經濟，同時還能吸取心得和經驗（4）大三：沖刺期總結前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。（3）多看有關公務員的書籍，在大三畢業(yè)的時候去考公務員。據中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和；為了進一步提高新聞報道的質量，并滿足受/ 9眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務知識，又能掌握另一門學科基本知識的復合型人才。職業(yè)環(huán)境分析隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經營管理人才。2)現代社會處于全球信息化時代，企業(yè)建筑需求量猛增。建筑專業(yè)的分析：隨著我國建筑行業(yè)的全面發(fā)展以及建筑應用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的建筑人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。社會環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經濟發(fā)展的勢頭會更強勁。學校環(huán)境分析：學所在學校是廣西工程職業(yè)學院，學院占地面積1500畝，學院現有全日制在校生3800人，教職工300余人，專任教師268人，其中副高職稱以上教師50人。/ 9二、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己在交際上，寫作上有比較好，籃球上音樂方面等等。缺乏社會實踐經驗，動手能力不強?，F在用人單位越來越輕學歷，重能力。自身狀況：我覺得我在社會經驗方面還急需提高,在以后的生活中還應該不斷提高社交能力,增強組織管理協(xié)調能力,在生活重要客觀的剖析自己,認清自己的不足和差距,努力完善自我,，一定要有真才實學。因為在積累了相當的實戰(zhàn)經驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期?！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，因此學好新聞采編與制作這一專業(yè)技能知識，打好扎實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的。角色分析/ 9在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。個人特質：我是一個具有節(jié)儉、好奇、沖動、內向、情緒化、友善、樂于助人、有責任心、城市積極主動的人。適合的職業(yè)有：企業(yè)家 經理 信息專家 心理工作者職業(yè)價值觀：我希望我所從事的職業(yè)是收入穩(wěn)定，有良好的社會地位，能獨立掌握工作進度，具有挑戰(zhàn)性，有較多學習成長機會的職業(yè)。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。人生就是過河卒子，只進不退!生命清單，其實就是人生計劃。但個性比較屬于性急的哪一類。在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。為正式走上工作崗位奠定良好基礎。積極利用學校提供的條件，強化求職技能，進行模擬面試等訓練，盡可能地作出充分準備。然后開始畢業(yè)之后的工作申請，積極參加招聘活動，實踐中檢驗自己的積累和準備。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。四年級。大三到了專業(yè)技術和專業(yè)知識得到強化性的提高。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的資格證書或通過職業(yè)只能鑒定。今后三年的規(guī)劃：大一的一年里，我已經適應了從高中生到大學生的轉變，重新確定自己的學習目標和要求，其次大一也是開始接觸職業(yè)和專業(yè)的概念。已取得多個國家級的裁判證和優(yōu)秀救生員。我有美好的愿望：事業(yè)有成、家庭幸福、貢獻社會。千真萬確。認真策劃人生每一步。過去的高中，目標總是想考上一所理想的大學。每天保證充足睡眠，經常參加體育鍛煉，提高身體素質。了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野。(四)盡可能看些有關公務員的書籍，有機會去考公務員。(二)學好本專業(yè)知識，盡量在一定的時間內考到職業(yè)藥師證書，課外多看有關的書籍，并深入了解。企業(yè)的要求比較高，實踐能力和工作經驗缺乏，最重要的是學歷的要求比較高。隨著現代生物技術行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，都需要大量的專業(yè)性人才我們都將會有較好的就業(yè)形勢。有句話說：是男人就要對自己狠一點。不達目的誓不罷休，對事有一種堅持不懈的追求精神。實際操作能力較強，做事認真踏實、可靠、能吃苦耐勞、城市守信勇于挑戰(zhàn)。加強生物技術在醫(yī)藥、農業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源、海洋生物等領域的應用是以后前進的方向。預計現代生物與醫(yī)藥類行業(yè)將于2020年后進入快速發(fā)展時期，并逐漸成為世界的主導產品之一。我國現在大學生畢業(yè)越來越多，而且逐漸趨于飽和，對大學生的需求量逐漸減少，而對于專業(yè)研究的不透徹，社會就業(yè)率不好，反而失業(yè)率日趨增加，大學生就業(yè)環(huán)境不是很好。小結：我應當在對待學習有端正的態(tài)度，對待工作有兢兢業(yè)業(yè)的精神，在人際交往中真誠對待每一個人，我相信：愛人者、人恒愛之，樂于交友，希望能夠學到朋友那學到自己沒有的優(yōu)點。要不斷的認清自己的不足和與別人的差距，努力完善自我增強自己的能力，提高自己的就業(yè)競爭力。在學習上，對新內容的的接受能力還不錯，偶爾寫寫短文，體育方面可以說是運動方面的愛好者，各方面都做的不錯，喜歡跑步。當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！第二篇：我的大學職業(yè)規(guī)劃書我的大學職業(yè)規(guī)劃書在一般能力上，我認為我的智力還算是在中等偏上，注意力相對比較集中，而且在自己感興趣的方面能夠做的更好些，對于新鮮事物有相對好的好奇心，讓我有心思去思考去探索它，我的大學職業(yè)規(guī)劃書。4..出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。2．同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。大學三年級努力在課外工作，使自己在有經濟條件允許的前提下完成學業(yè)。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調解。2．學習、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。1．做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。若自己能積累更多的錢，認真準備自考。進一步加強對* 思想、* 理論和“三個代表”理論的學習，主動的向當組織匯報自己的情況，始終向先進人物學習，提高自己的政治素質。認真規(guī)劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。當然，能力方面也要得到很大的提升。努力工作，取得一定的成就?；丶乙姼赣H，得到認可。積累豐富的工作經驗，提高自己的生活水平。進而努力學習工作知識，搞好同事之間的關系，并積累相應的經驗，有一定的收入；接下來，爭取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時，也不斷地為自己充電，學習更多的東西；首先到各個企業(yè)去應聘人力資源管理工作從企業(yè)管理的工作，努力使自己在東北穩(wěn)定下來； 接