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正文內(nèi)容

好習(xí)慣成就人生演講稿含五篇(參考版)

2024-11-14 18:22本頁面
  

【正文】 習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法人們常說。同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,寬容,便能化干戈為玉帛。習(xí)慣于說聲 謝謝 你好 對不起,形成以禮待人的好習(xí)慣。是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。行為習(xí)慣就想我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng),愛因斯坦有句名言,一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大 而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個(gè)人能力就越強(qiáng),養(yǎng)成了好習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將成為打下堅(jiān)定對基石,小時(shí)候的魯迅,先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣,她要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡是都要早做。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生!好習(xí)慣成就人生演講稿10尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是《好習(xí)慣,益終身》。播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格。最后用著名心理學(xué)家威廉同學(xué)們,本學(xué)期我們正開展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動(dòng),讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地對別人友好,習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。見到老師,禮貌問候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時(shí),校園里的聲音會(huì)是多么和諧悅耳。想到別人好的評價(jià)、高的評價(jià),靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為,靠你文明、優(yōu)美的語言。另一方面恐怕是你對這個(gè)問題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境??稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中,出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。再說一說同學(xué)們的語言。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會(huì)是多么清潔、美麗。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。所以,我要說,好習(xí)慣成就你的人生,為此,我們要改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣!希望我們每天都反思一下:作為課堂和課間的主人,今天的你做到最好了嗎?我的演講完畢,謝謝大家!好習(xí)慣成就人生演講稿9尊敬的各位老師:你們好!我是xxxx班的xxxx,我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo),很難達(dá)到。人生,仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),好習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著乘上了成功的快車。五要愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。當(dāng)然,也有很多同學(xué),離這些場景中的言行還有差距,甚至有個(gè)別同學(xué)還破壞著這些風(fēng)景,損壞著班級(jí)和學(xué)校的形象。大掃除活動(dòng),我們按各自的分工,認(rèn)真地打掃著地面,擦洗著門窗,在我們的辛勤勞動(dòng)中,教室變得窗明幾凈,操場變得干凈衛(wèi)生。珍惜糧食,愛護(hù)衛(wèi)生。場景二:午飯時(shí)間到了。接著,我們做起了整齊的廣播體操,或者玩起了各種體育活動(dòng)。場景一:眼保健操時(shí)間到了,“一二三……”隨著廣播聲的響起,我們端坐在教室里,熟練地做起眼保健操,動(dòng)作是那樣的標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)跑步操的音樂聲響起,我們整齊排隊(duì)等候,踩著強(qiáng)勁的鼓點(diǎn),伴著激昂的旋律,我們在校園奔跑,安全而有序。但自由是相對的,它以自我規(guī)范,自我約束為前提。“所有的學(xué)習(xí)能力中,會(huì)聽講比什么都重要!”如果你長期在45分鐘的課堂神游,知識(shí)的漏洞就會(huì)像堤壩的管涌一樣越來越多,這時(shí)你就是挑燈夜讀都難以彌補(bǔ)的!終究一天你知識(shí)的堤壩可能就會(huì)缼堤甚至奔潰的!同學(xué)們,請記住老師給我們的這個(gè)忠告吧!課間規(guī)范:我參與,我活動(dòng),做快樂的小主人課間是同學(xué)們自由的天地。一個(gè)寫字龍飛鳳舞的人,難道能說明你是個(gè)做事一絲不茍的人嗎?課堂規(guī)范,說了這么多,總結(jié)起來就是:一要早準(zhǔn)備,多預(yù)習(xí);二要認(rèn)真聽,多思考;三要踴躍答,勤動(dòng)手;四要重復(fù)習(xí),完作業(yè)。作業(yè),就是對我們知識(shí)掌握的一種檢驗(yàn)和鞏固??鬃诱f,溫故而知新,可以為師矣。認(rèn)真聽老師的講解、聽同學(xué)的回答;特別是老師講到的重點(diǎn)和難點(diǎn),以及解題的方法,一點(diǎn)也不落下;同時(shí)要緊跟老師的思路,老師提問題,隨即就要多思考;三要踴躍答,勤動(dòng)手。我們要做到:一要早準(zhǔn)備,多預(yù)習(xí)。我們要放聲朗讀,聲音洪亮,字正腔圓,讀得如癡如醉,仿佛我就是故事情節(jié)里面的主角呢;看,我是一棵神奇的絲瓜,正在考慮如何生長;瞧,我變成了一直勤勞的麻雀,正在努力地揀細(xì)細(xì)的樹枝;聽,我又變成一只嗡嗡作響的蜜蜂,正在堅(jiān)持不懈地采集著花粉……同學(xué)們,熱愛朗讀吧,讓朗讀成為一種享受,讓朗讀成為你一生的習(xí)慣。每當(dāng)看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),每當(dāng)撫摸著胸前別著的團(tuán)徽時(shí),每當(dāng)在教學(xué)樓形象鏡前注視自己時(shí),我們是否有捫心自問,今天的你做到最好了嗎?那么,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣呢?下面我就從課堂和課間的行為規(guī)范的要求,與大家共勉。俗話說,好習(xí)慣可以使人受益一生。嚴(yán)格按照“一日常規(guī)九種好習(xí)慣”的要求來規(guī)范我們的行為,讓我們用恒心去澆灌習(xí)慣的種子,讓良好的習(xí)慣陪伴我們的一生,用良好的習(xí)慣奠基美好的人生!我的演講完到此結(jié)束,謝謝大家!好習(xí)慣成就人生演講稿8尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我為大家演講的題目是《好習(xí)慣成就你的人生》。讓我們一起用認(rèn)真的態(tài)度,從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起,堅(jiān)持良好行為,爭做文明優(yōu)秀學(xué)生。養(yǎng)成良好習(xí)慣對于我們來說,重要的是堅(jiān)持到底,但很多人在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的過程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢,使往日的舊惡習(xí)卷土重來?!边@是王文湛教授在講座中的一句話。好的習(xí)慣要培養(yǎng),壞的習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法,日積月累。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來,變成自動(dòng)化了的行為方式?!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦。有人認(rèn)真,有人馬虎?!笔堑?,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出?!笔堑?,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫
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