【正文】 上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走；過(guò)馬路時(shí)要先觀察。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家能注意以下幾點(diǎn)：要注意交通安全。在這里我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是，“生命”，是多么鮮活的詞語(yǔ)，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。我也相信，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。我想，同學(xué)們都會(huì)唱孫悅的《祝你平安》吧？會(huì)唱《好人一生平安》吧？這兩首歌是祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲。我的演講完畢，謝謝大家。近日氣溫持續(xù)升高，標(biāo)志著夏季即將來(lái)臨，也標(biāo)志這溺水的高發(fā)期即將來(lái)臨，相信許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待希望下水游泳了，這本是一件好事，可以鍛煉同學(xué)的體質(zhì)，但正是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)追求刺激，仗著自己水性好便獨(dú)自到一些沒(méi)有安全設(shè)施的游泳池或是在野外游泳，但事實(shí)證明不論水性好不好的人，在上述的環(huán)境中游泳的出事率總是大大上升。希望校領(lǐng)導(dǎo)可以換一種更具實(shí)效的安全教育來(lái)提高同學(xué)們的安全意識(shí)。近年來(lái)中小學(xué)生非正常死亡數(shù)目一直居高不下，以下是一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)：，每天有44人非正常死亡，其中溺水和交通事故占了大多數(shù)，雖然根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，中小學(xué)生的非正常死亡人數(shù)正逐年減少，人們的安全意識(shí)也有所提高。同學(xué)們，平安是人生最基本的企望，也是人生最美好的祝福。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。在事故的瞬間，家庭失去了孩子，校園失去了學(xué)生，每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當(dāng)。在我們的生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多意想不到的事故——車禍，火災(zāi)，觸電，溺水，中毒等等??2012年6月9日，山東、湖南、黑龍江三省16名學(xué)生在同一天中溺水身亡；11月28日中午，湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)育英二小30名學(xué)生在踩踏事件中受傷；12月14日上午，河南省光山縣22名學(xué)生被一名持刀男子砍傷； 12月24日，江西省貴溪市一載有15名幼兒園學(xué)生的面包車側(cè)翻墜入水塘致11人遇難，4人受傷。生命是寶貴的，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏??然而，生命卻又是極其脆弱的?！爱?dāng)心路上的車子??！”這是父親在我們飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。同學(xué)們，當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？從小到大，曾有多少人在牽掛我們的安全：“孩子，繞過(guò)前面的石頭。同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，國(guó)家政府于１９９６年建立了全國(guó)中小學(xué)生安全日制度，還將全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。離校要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。只有提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，隨機(jī)應(yīng)變、奮力抗?fàn)幉拍芑U(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安。俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保松谑离y免有陷于險(xiǎn)境，受到危害的時(shí)候。老師今天說(shuō)的你們都記在心里了嗎？祝我們?nèi)w小朋友健康、快樂(lè)地在唐幼茁壯成長(zhǎng)。放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力： 小朋友們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。五、注意活動(dòng)安全: 在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。不到建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。三、注意家庭安全在家期間要注意安全。小朋友們也要做個(gè)宣傳員，提醒爸爸媽媽注意交通安全。今后一定要注意在幼兒園的安全，一切聽(tīng)老師的指揮，每天開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。在教室里面、睡覺(jué)、上廁所的時(shí)候也要注意眼睛看著慢慢走。在幼兒園里，這么多的寶寶在一起，小朋友們一定要注意保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)同伴。需要我們大家的配合與支持，需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!謝謝大家!學(xué)會(huì)自我保護(hù)小朋友們，幼兒園的安全是非常重要，平時(shí)在班級(jí)上老師都有跟小朋友們講了很多關(guān)于安全的只是。五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)。其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長(zhǎng)輩的包辦代替，自我防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力較差?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止；當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的39。前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。我們希望我們的校園是綠色的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我們希望我們的家是綠色的，充滿人文關(guān)懷；我們希望我們的地球成為我們永恒的天堂！謝謝大家！保護(hù)森林演講稿15尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天是6月5日—世界環(huán)保日。家園，保護(hù)森林，對(duì)一次性用品說(shuō)“不”。盡管一次性物品在一定程度上滿足了人們的特殊需要，但同時(shí)也浪費(fèi)了大量的能源和資源，還制造了大量的垃圾，增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)?lái)無(wú)法預(yù)料的環(huán)境災(zāi)難。這決不是危言聳聽(tīng)，給你們一組數(shù)據(jù)：據(jù)有關(guān)資料顯示，一株生長(zhǎng)了的大樹(shù)僅能制成6000—8000雙筷子；我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。如果我們星期一來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌椅上有一層薄薄的灰塵，你會(huì)怎么做？很多學(xué)生想批評(píng)我，這也叫問(wèn)題？當(dāng)然，從包里拿出餐巾，仔細(xì)擦拭桌椅，然后優(yōu)雅地坐下。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)此事后，不禁心頭一顫，千種體會(huì)，萬(wàn)種感想如泉水般涌入心中?；馂?zāi)原因正在調(diào)查。火災(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí)，鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。那次火可是膽打包天。但是，如果大意用火，那就將失掉荊洲’’。同學(xué)們都知道，我們的生活已離不開(kāi)火。但是，如何搬家呢?再這樣下去的話，人類就會(huì)親手毀了地球！所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就得要愛(ài)護(hù)地球，平衡地球的生態(tài)環(huán)境！種多點(diǎn)樹(shù)可以制造多點(diǎn)氧氣，減少沙塵暴、泥石流，還可以為勞動(dòng)中的人們遮陰乘涼。到時(shí)候，我們的39?？墒牵瑹o(wú)知的人類卻還不醒來(lái)，繼續(xù)破壞環(huán)境。一排排大樹(shù)的倒下，取而代之的卻是一座座污染環(huán)境的化工廠。是森林為我們制造氧氣，使這個(gè)星球生機(jī)勃勃，是森林為人類遮陰擋雨，森林是那么偉大，他一直在呵護(hù)著人類。但我們相信，只要我們能夠加強(qiáng)合作，發(fā)揚(yáng)人類的智慧和創(chuàng)造力，我們就一定能夠挽救森林、保護(hù)生態(tài)、走向未來(lái)。要將綠色發(fā)展理念作為推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的重要方向，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)雙贏，讓人類的發(fā)展更健康、更穩(wěn)定，為下一代留下一片綠色和清白的土地。各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)資源和技術(shù)的共享，加大國(guó)際合作的力度，一起構(gòu)建面向未來(lái)的綠色發(fā)展的體系和實(shí)現(xiàn)氣候保護(hù)目標(biāo)，讓森林得到拯救和保護(hù)。其次，保護(hù)森林需要加強(qiáng)國(guó)際合作。環(huán)保組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)保護(hù)森林的宣傳和教育，增強(qiáng)公眾信息認(rèn)知的同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督社會(huì)活動(dòng)的力量。企業(yè)應(yīng)該優(yōu)先采用可持續(xù)的、環(huán)保的采伐方式，加強(qiáng)森林資源的維護(hù)和保養(yǎng)工作。那么，如何保護(hù)森林，？首先，保護(hù)森林需要政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)保團(tuán)體和公民的所有力量。然而，在不斷的砍伐、自然災(zāi)害和人類活動(dòng)等因素的影響下，世界上大量的森林已經(jīng)被破壞，導(dǎo)致生態(tài)失去平衡、氣候變化加劇、自然資源枯竭和生命的悲劇發(fā)生。我們希望我們的校園綠樹(shù)蔥蘢，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我們希望我們的家園綠樹(shù)成蔭，充滿人性關(guān)懷；我們更希望我們的地球成為我們永久的樂(lè)園！謝謝大家！保護(hù)森林演講稿11尊敬的評(píng)委、尊敬的觀眾：今天，我演講的主題是“關(guān)于保護(hù)森林”。我們建議同學(xué)們：請(qǐng)立即行動(dòng)，為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)森林，對(duì)一次性用品說(shuō)“不”。其他一次性用品也存在著對(duì)環(huán)境的破壞。但是你是否想過(guò)，你使用的雖然僅僅是兩根一次性筷子，一張兩層的餐巾紙，但卻是以犧牲大片森林為代價(jià)的。謝謝大家！保護(hù)森林演講稿10尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們這次國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)森林，拒絕一次性用品》請(qǐng)大家首先回答我兩個(gè)問(wèn)題：假如現(xiàn)在我們終于盼來(lái)了第四節(jié)課的下課鈴聲，一盒美味的午餐放在你的面前，你會(huì)做什么？很多同學(xué)一定會(huì)說(shuō)這叫問(wèn)題嗎？當(dāng)然拿出早準(zhǔn)備好的一次性筷子，開(kāi)吃唄。第四、檢查：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)于森林資源保護(hù)的監(jiān)管和檢查，加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人獲取森林資源的管理，堅(jiān)決打擊違法行為。第二、合理利用：對(duì)于森林資源，我們應(yīng)該根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的原則，利用好每一寸資源，做到精打細(xì)算，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。所以，我們每個(gè)人應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)森林對(duì)于我們生存和發(fā)展的重要意義。其次，盜伐和非法采伐現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)于森林資源的嚴(yán)重破壞和損失增加了更大的難度。雖然保護(hù)森林顯得尤為重要，但現(xiàn)實(shí)中，我們卻面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。森林資源來(lái)源豐富，可以提供原材料、食品、藥品等多種資源，對(duì)于許多國(guó)家和地區(qū)而言，森林直接或間接地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有許多生物棲息于森林之中，保護(hù)森林可以減輕生物棲息地的嚴(yán)重破壞和生物種群的減少，從而維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。二氧化碳做出貢獻(xiàn)，從而保持全球氣候的平衡穩(wěn)定。首先，森林是生態(tài)平衡的關(guān)鍵。然而，人類的不合理開(kāi)發(fā)和利用，導(dǎo)致了全球大量森林資源的破壞和減少，這對(duì)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極其嚴(yán)重的影響。保護(hù)森林演講稿9尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我要和大家分享的主題是“關(guān)于保護(hù)森林”。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列森林防火宣傳教育活動(dòng)，我校森林防火宣傳教育主要突出“四個(gè)一”：一是各班出一期以森林防火教育為主題的班級(jí)黑板報(bào)；二是開(kāi)展一次以“宣傳森林防火”為主題的班會(huì)活動(dòng)；三是學(xué)校發(fā)出一份關(guān)于森林防火的倡議書(shū)；四是一次集中教育。3月28日早上，學(xué)校利用課間操時(shí)間組織全校師生集會(huì)，安全聯(lián)絡(luò)員周益新老師作了關(guān)于《加強(qiáng)小學(xué)生森林防火宣傳教育活動(dòng)》的宣傳講話。為進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，貫徹區(qū)教文體局關(guān)于森林防火的緊急通知精神，切實(shí)做好森林防火宣傳教育工作，營(yíng)造學(xué)校關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，莘畈鄉(xiāng)中心小學(xué)高度重視學(xué)生森林防火宣傳教育，近期內(nèi)開(kāi)展了“四個(gè)一”的39。我的講話結(jié)束了，謝謝大家。我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧這種為了國(guó)家和集體的利益而奮不顧身的精神，學(xué)習(xí)他那種求知若渴，積極探索的精神。他求知若渴，好刨根問(wèn)底，有積極探求的進(jìn)取精神。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模！回顧賴寧的成長(zhǎng)過(guò)程，是他對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，使他三次救火而不留姓名。地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹(shù)，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)，四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來(lái)的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強(qiáng)地想抱著樹(shù)站起來(lái)，可是沒(méi)有成功……此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到無(wú)比的震驚?？少噷幰灰刮礆w！賴寧，你在哪里？海子山痛苦地沉默著，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。賴寧在哪里呢？第二天凌晨，瘋狂的火魔終于被降服了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火去了，因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來(lái)。夜深了，賴寧家還沒(méi)有吃晚飯。他們不容分說(shuō)，架起兩個(gè)男孩子就走。他倆焦急的互相詢問(wèn)，可都不知道。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。這時(shí)，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的模樣，嗓子也嘶啞了。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。為了保護(hù)我們與其他動(dòng)物包括人類的家園，我們能采取什么措施呢？我訂了一個(gè)計(jì)劃，今年3月12日，大家邀上別的小動(dòng)物們，一起去荒漠化的沙漠上種樹(shù)，共創(chuàng)美好家園，還要寫(xiě)封信給人們。四，同時(shí)，還是我們溫暖的家園。二，樹(shù)木可以防風(fēng)固沙，防止土地流失而變成沙漠。三，夏天時(shí)躲在樹(shù)下涼快，而冬天時(shí)會(huì)比較溫暖，同時(shí)森林是我們的家園，若是沒(méi)有森林，我們上哪兒去？但這些危害都是人們亂砍濫伐才引起的。保護(hù)森林演講稿6各位嘉賓以及各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：我是小云雀大家下午好！我今天演講的題目是“保護(hù)森林，人人有責(zé)”。同學(xué)們，森林防火人人有責(zé)，森林防火，人人盡責(zé)。護(hù)林防火，從我做起，從現(xiàn)在做起。如：燒毀林木、危害野生動(dòng)物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)年均發(fā)生森林火災(zāi)高達(dá)9000起，這些森林火災(zāi)99%都是人為原因引發(fā)的`。然而，我國(guó)的森林資源總量不足，加之人為破壞，導(dǎo)致各種自然災(zāi)害的發(fā)生十分嚴(yán)重，其中森林火災(zāi)是對(duì)森林的重要威脅因素之一。保護(hù)森林演講稿5親愛(ài)的同學(xué)們：森林是人類的搖籃和朋友，是人類賴以生存的家園。親愛(ài)的同學(xué)們，你想不想在童年時(shí)種下一棵樹(shù)，讓它陪伴我們一起成長(zhǎng)?你愿不愿意愛(ài)護(hù)我們校園的每一棵樹(shù)木，讓它們見(jiàn)證我們童年美好的記憶?親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們身邊的樹(shù)木，精心地培育它們，用心地呵護(hù)它們，愿我們的世界充滿綠色，充滿希望。辛亥革命之后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹(shù)造林的計(jì)劃，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木，被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。因此，這些樹(shù)被稱為“唐柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。從此，“杏林”成