【正文】 老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在路上，各種車速比較快，路又滑，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。三、同學(xué)們?cè)诓叫猩蠈W(xué)和回家時(shí)，應(yīng)當(dāng)在人行道上行走，沒有人行道的靠路右邊行走。各班要按學(xué)校規(guī)定的冬季作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生在校作息時(shí)間，切不可以各種借口隨意提前學(xué)生的上學(xué)時(shí)間和推遲學(xué)生的放學(xué)時(shí)間。進(jìn)入秋冬季節(jié)以來，我市道路交通安全事故明顯增多，為吸取教訓(xùn)，確保我校不發(fā)生類似問題，給大家提出以下幾點(diǎn)要求：一、我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，各班主任要繼續(xù)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行道路交通安全常識(shí)教育，特別是近期氣溫低、雪多、霜多、霧多，要加強(qiáng)自我安全防范的意識(shí)的教育；由家長摩托車或電動(dòng)車接送的學(xué)生也要做好自身安全防護(hù)措施，電動(dòng)車是個(gè)‘馬路殺手’，無聲音、速度又快，同學(xué)們也經(jīng)?？吹揭蝌T電動(dòng)車發(fā)生交通事故的到處都是，因此嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)，各班對(duì)此情況要進(jìn)行一次嚴(yán)查，并做好勸導(dǎo)工作?！吧槐?，何談教育?何談學(xué)習(xí)？” 生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。安全事故給學(xué)生、家庭乃至社會(huì)造成的損失極其慘重。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。第五篇：交通安全國旗下講稿14中學(xué)生冬季交通安全教育講話稿老師們、同學(xué)們：早晨好!“生命”，是一個(gè)很鮮活的詞語；“安全”，是一個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)沉重的話題。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。” 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。積極響應(yīng)十六屆六中全會(huì)的號(hào)召，為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗，共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、善舉。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去?，F(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨，耿耿于懷。所以，我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤滑劑，讓寬容給我們大家天天帶來好心情。大家在一條路上，生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會(huì)“打架”，更何況是富有個(gè)性思想的人呢。社會(huì)生活是一張無形的網(wǎng)，人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，會(huì)不小心相撞，還會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦壞事、傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈為玉帛”。這就是“友善”，兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系，避免了一場(chǎng)可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。構(gòu)建和諧校園，從友善起步老師們、同學(xué)們：今天我講話的主題是《友善讓生活更和諧》“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，如果人們都能用“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的日子就會(huì)過得更加愉悅、流暢。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。最后，送大家一句話以共勉：自信人生一百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里！謝謝構(gòu)建和諧的校園藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。蒙哥馬利用完早餐，脫掉餐巾，帶上領(lǐng)章，裝甲帽，套上防風(fēng)鏡，坐第一排裝甲車。結(jié)果準(zhǔn)六點(diǎn)起床了，一邊刮胡子，一邊聽副官念簡報(bào)，還跟旁邊的人說：“我今天要吃兩個(gè)蛋，雙面煎的?！皩④?，將軍”，“德國那邊有動(dòng)靜”，蒙哥馬利說：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“五點(diǎn)十分”“我叫你幾點(diǎn)叫我的？”“六點(diǎn)”“那還不趕快出去！”他就出去了，外面