周一國旗講話稿(參考版)
2024-11-14 18:17本頁面
【正文】 附“每周一星”之“文明禮儀星”名單： 一（1）班 趙昀彤一（2）班 張正偉 二（1）班 劉春然二（2）班 許曉雅 三年級高嘉玥四（1）班 馬珂四（2）班 杜家樂 五（1）班 高義然五（2）班 郝吳凝云 六（1）班 劉春萍六（2）班。讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，就會營造出良好的學習環(huán)境，從而保障我們的學習愉快、順利地進行。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人、對已、對社會又有何用？良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。特別是每次開過飯后，餐廳周圍垃圾一片，不堪入目！而那些亂扔垃圾的同學竟不以為然地認為“反正有值日的同學打掃，扔了又何妨！”除此之外還有個別同學在教室或走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，以至于撞壞門窗；再例如有些同學之間相互講臟話、粗話。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥?。∥覀儗W校也經(jīng)常教育同學們要養(yǎng)成良好的文明習慣，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明行為。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同學們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙蠋焸冋f：“老師，您辛苦了！”新學期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。在之前五年的學習生活中，我們在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。我能作為六年級學生代表發(fā)言，心情非常激動。2012年2月20日第四篇：周一國旗下發(fā)言稿尊
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