20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課盧溝謠課件(參考版)

【摘要】音樂(lè)寶庫(kù)：XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙·

2024-12-15 04:26

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課盧溝謠教案(參考版)

【摘要】《盧溝謠》教材分析：《盧溝謠》是“唱響中國(guó)”入圍的36首歌曲中唯一一首寫(xiě)給孩子們唱的歌，它以中國(guó)歷史文化為創(chuàng)作背景，用孩子的視角將盧溝橋見(jiàn)證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來(lái)，以極富畫(huà)面感地語(yǔ)言將人們帶入了過(guò)往的歷史中。歌曲以朗朗上口的童謠形式表達(dá)，即大氣深邃又空靈婉轉(zhuǎn)，抒發(fā)出一種發(fā)自肺腑的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《盧溝謠》，

2024-11-23 12:33

20xx春湘藝版音樂(lè)五下第6課盧溝謠3(參考版)

【摘要】《盧溝謠》學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱盧溝謠這首歌，正確把握演唱這首歌曲的情緒。了解盧溝橋事變，傳承民族精神，挖掘愛(ài)國(guó)主義情懷，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。：掌握歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏，四拍長(zhǎng)音，反復(fù)記號(hào)。：完整而充分的聆聽(tīng)并且歌唱音樂(lè)作品，在音樂(lè)體驗(yàn)與感受中，享受音樂(lè)審美過(guò)程的愉悅，理解音樂(lè)的精神內(nèi)涵。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

2024-12-15 03:58

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課吹豎笛課件(參考版)

【摘要】《吹豎笛》豎笛練習(xí)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）

2024-12-17 01:24

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課編花籃課件(參考版)

【摘要】A河南民歌編花籃獨(dú)唱A河南不但有如此有名的、有特色的戲劇，河南的洛陽(yáng)還被譽(yù)為牡丹之鄉(xiāng)。你們可知牡丹被喻為我國(guó)的什么嗎？A國(guó)花，牡丹號(hào)稱國(guó)色天香，是花中之王。而河南洛陽(yáng)的牡丹更是雍容華貴、艷而不俗、嬌而不媚，相當(dāng)?shù)钠?。這光說(shuō)啊太虛了，正所謂眼見(jiàn)為實(shí)。AAAA正是因?yàn)槟档せㄈ绱说?/span>

2024-12-17 01:24

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課湖北小調(diào)課件(參考版)

【摘要】老師剛才是用方言與同學(xué)們問(wèn)好，同學(xué)們可能感到有些不習(xí)慣吧。方言也比較多，同學(xué)們知道或能聽(tīng)懂、能說(shuō)哪些方言呢？初聽(tīng)《湖北小調(diào)》。有哪些地方具有不同的特色的，請(qǐng)同學(xué)們找一下。跟伴奏學(xué)唱歌曲，注意唱出民歌的韻味。學(xué)生注意體會(huì)原生態(tài)、改編、創(chuàng)編民歌的不同特點(diǎn)。聽(tīng)后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)比較喜歡哪種形式的演唱，并說(shuō)出理由。

2024-12-17 10:09

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第8課童年的回憶課件(參考版)

【摘要】A上課啦?。?！A《童年的回憶》?認(rèn)真聆聽(tīng)歌曲，談一下有什么感覺(jué)？?一邊聽(tīng)一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景！AA?1跟隨音樂(lè)哼唱?2把樂(lè)曲進(jìn)行分段，能分幾段？?3每段的起止在哪里?A和同學(xué)們分享自己的童年趣事。A聽(tīng)老師用鋼琴?gòu)椬唷?/span>

2024-12-17 15:59

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課吹起羌笛跳鍋莊課件(參考版)

【摘要】A《吹起羌笛跳鍋莊》AA羌族，自稱爾瑪，是中國(guó)西南的一個(gè)古老民族。A羌族風(fēng)土人情圖片A鍋莊是一種藏族民間歌舞，羌族人民也經(jīng)常跳鍋莊，鍋莊舞的主要?jiǎng)幼魇枪⑺π?，邊唱邊舞。A今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的羌族民歌《吹起羌笛跳鍋莊》。AAA復(fù)聽(tīng)歌曲，請(qǐng)學(xué)生談感受。

2024-12-17 15:59

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第5課土耳其進(jìn)行曲課件(參考版)

【摘要】你能聽(tīng)出這首曲子表達(dá)了哪些情緒？輕快、活潑、精巧的；明朗雄壯的；優(yōu)美、輕盈、流暢的；威武雄壯的。欣賞主題音樂(lè)，了解音樂(lè)的各種情緒和內(nèi)容。

2024-12-17 15:59

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第6課走絳州課件(參考版)

【摘要】1走絳州11說(shuō)說(shuō)你平時(shí)在哪賣(mài)東西古時(shí)候人們東西需要挑著擔(dān)子跑很遠(yuǎn)的地方才能買(mǎi)的到。你來(lái)表演挑擔(dān)子。21明清時(shí)期，絳州是今天的運(yùn)城新絳縣，是商業(yè)發(fā)達(dá)之地，古人去買(mǎi)東西由于交通不方便，于是就得挑著擔(dān)子去買(mǎi)東西，為了緩解勞累及表達(dá)買(mǎi)東西時(shí)愉快的心情，于是他們便口頭創(chuàng)作了這首好聽(tīng)的歌曲——《

2024-12-17 10:20

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第6課花兒與少年課件(參考版)

【摘要】1青海民歌1美麗青海湖11、花兒就是指如花似玉的姑娘。快樂(lè)的歌曲在青海的草原和山間被那邊純樸的人們傳唱，他們表達(dá)感情的方式也非常的純樸：就是用自己喜愛(ài)的歌曲，很多情歌就是這么來(lái)的，而這首《花兒與少年》就是一首情歌！花兒與少年中的花兒代表什么?12、“花兒”也是民歌的一種，青海的花兒一般是在

2024-12-15 05:23

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第2課吹豎笛課件(參考版)

【摘要】豎笛入門(mén)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）

2024-12-15 05:23

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課喜豐收課件(參考版)

【摘要】1喜豐收1同學(xué)們剛剛聽(tīng)到老師放的是什么歌曲？猜一猜這首歌是描寫(xiě)什么的？11隨著鋼琴這門(mén)西方藝術(shù)在我國(guó)的蓬勃發(fā)展,中國(guó)數(shù)代作曲家艱辛努力、勇于創(chuàng)新、繼往開(kāi)來(lái),一些作曲家根據(jù)風(fēng)格獨(dú)特的東北民歌改編創(chuàng)作了大量的鋼琴作品,這些鋼琴作品在創(chuàng)造性的移植了民歌的基礎(chǔ)上,還融入了西方作曲技法,不但充分發(fā)揮了

2024-12-15 05:23

20xx秋湘藝版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第1課阿里郎課件(參考版)

【摘要】1欣賞1大長(zhǎng)今這首曲子是幾拍子的？哪個(gè)民族的？3/4拍、朝鮮族。你對(duì)朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|

2024-12-15 05:23

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課編花籃教案(參考版)

【摘要】《編花籃》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，感受河南民歌的（怎樣的）特色，有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格的欲望。2、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、合作、對(duì)比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格，并能積極地學(xué)唱。3、知識(shí)與技能：在充分的聆聽(tīng)過(guò)程中分析樂(lè)譜，并能唱出河南民歌的韻味；在學(xué)唱過(guò)程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。（怎樣的音色——比較

2024-11-23 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課盧溝謠課件(專業(yè)版)

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課盧溝謠課件(留存版)

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