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正文內(nèi)容

即將畢業(yè)的作文[5篇范例](參考版)

2024-11-14 18:15本頁面
  

【正文】 。暑假過后,我就是初中的學(xué)生了,一切都要靠自己了。還有那教過你六年的老師,感激不盡。老師讓你站起來回答時“哎,同桌,這題咋做,你快和我說”“這樣…”同桌會偷偷在下面告訴你答案。考試時,“哎,這題怎么做,同桌”一邊說,一邊遞小抄,同桌倆互相打掩護,不被老師發(fā)現(xiàn)。這六年里,每天每時每刻都處處充滿歡樂,悲傷,憤怒等,使我們無法忘記。明日,當我們踏入一個新新世界的時候,我會牢牢記住你的囑托,不辜負你對我的期望,會做一個有學(xué)識的人,會成為國家的棟梁。那么多人生風雨,那么多心路坎坷,我們并肩作戰(zhàn),風雨同舟,給彼此力量,終于熬過了??偸侵矣谧约荷袷サ穆殬I(yè),給我們最多的乳汁;校園是一首歌“這是心的呼喚,這是愛的奉獻”。夕陽漸漸西沉,晚霞映紅了天空,同學(xué)們要到了彼此分別的時候了,都依依不舍地握著對方的手,說了一聲:“再見!”瞧,這20xx多天,都是那么快樂。頓時,響起了朗朗書聲。在這流金歲月里,太多太多的東西我都沒有珍惜,不會再重來。即將畢業(yè)的作文 篇5那明媚的陽光,那艷麗的花朵,那烈日下的涼意,那寒風中的暖流,都悄無聲息地離開了,留下的是太多太多的舍不得。等到這些小樹長成蒼天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負您的希望。漫步美麗的校園,當年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學(xué)習電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標本。從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了,我們飛快的進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,以人熱戀,就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。六年的學(xué)習生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。我們相約著:牢記校園的囑托,我們相約:等我們成年的那個時候,一定,一定要回到校園相聚。不管到時你們身在何處,你在遇到困難的時候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠會陪伴在你的身旁,我們永遠都不會拋棄你。即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的`日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。就讓我們好好銘記校園的一草一木,與同學(xué)在那操場一起嬉戲,一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會忘記。突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。記住,一起,奮斗,我們還有夢想在努力。我的哥們們,請留住你們的微笑和祝福,和聯(lián)系,和未來的路,和下一步的快樂,我們會好好的成熟。畢業(yè),再見,你們是最有意義的未來。畢業(yè),轉(zhuǎn)身,我們的校園。那些興奮地時刻和歡樂,那些對你有著很重要意義的人,那些你不想錯過的人,那些你曾牽過手和許過諾言的人,那些一起玩瘋夠意思的哥們。即將畢業(yè)的作文 篇1玩轉(zhuǎn)了好久,青春的影子埋遍了校園的各個角落。第五篇:即將畢業(yè)的作文即將畢業(yè)的作文六篇在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。母校是知識的海洋,我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大樹,我就是其中的一片樹葉;母校是神秘的宇宙,我就是其中的一個小行星。也有句話說的好:“老師是園丁,而學(xué)生則是花朵”,我覺的這句話比喻的很確切,那一次,一道難題把我難住了,老師見我這樣,就過來和我講解起來,和我一起畫圖作比較,老師就是這樣耐心的和我講解,直到我會了以后,她的心好像才放下來,她覺的這樣還不夠,還類似的題目出了幾道給我做,直到我完全會了,老師才放心。待醫(yī)生把我傷口包好后,同學(xué)們又各個噓寒問暖,聽了他們的話,我的傷口好像都不疼了。有句話說的號:“友誼是偉大的”,我覺的這句話說的好。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊,回憶起在學(xué)校的生活,我真的有點留戀,有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學(xué)們,讓我感覺到友誼的偉大。張金銘,陳彥宇,我的朋友,我們一起在黃角樹下玩耍,這里以是我們的天堂,那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,說著一天有有趣的事情,這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!周晏君,在每個星期一都會一起坐車去學(xué)校,我們之間有太多笑聲,哈哈大笑,以成為我們默契的方,她喜歡雨天,我也喜歡,不知道為什么,也許是在睡覺的時候,很踏實吧!在我快樂時,與我一起分享快樂!在我遇到困難時,一起與我面對!這就是朋友,我的朋友,我永遠也忘不了!張老師,溫老師!我的數(shù)學(xué)老師語文老師,他們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理,六年里,溫老師的嗓子嘶啞了許多,張老師的嗓子也是,不知壞了多少次,這六年里,真的,我學(xué)了許多知識,在最后,張老師和溫老師更是累,為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績!更讓我們感動的是在那次余震的時候,2個老師都這樣說:“別怕!只要我們在,你們就在!堅定的語氣我永遠也忘不了,這就是我們的語數(shù)老師,盡職盡責的語數(shù)老師!我永遠也忘不了,在小學(xué)的六年中,我遇到了盡職盡責的2個好老師,張老師,溫老師在這六年里,這兩千多個日子里的教導(dǎo)!還有王老師,教會了我那五線譜,唱出好聽的歌謠;付老師,教我們五顏六色的畫筆畫出大自然的生機;陳老師,教會了我跑步的技巧;晏老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的課任老師們,謝謝你!母校里的花花草草,寬闊的操場,教學(xué)樓,教室浮現(xiàn)在我的腦海里,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!不過,都很美,特別是臘梅花開的時節(jié),我們的教室里飄進一縷又一縷芳香!好舍不得離開這里,離開這個美麗的校園!我們在下課見操場上玩游戲,教室里下棋,走廊上跳繩,池塘邊開魚兒在水中嬉戲!是?。√煜聸]有不散的宴席!我們畢業(yè)了,就在這個夏天我們畢業(yè)了。我們證實了我們的班級是一個最強的班級,是一個耀眼的班級!我有很多好的朋友,小學(xué)六年了,李宛姝,這個小學(xué)六年里來手牽手,肩搭肩的好朋友,我們擁有太多美好的記憶,我們一起面對困難,互訴煩惱,分享快樂。還有一次,我們班出去參加比賽,在其它小學(xué),我們大家都很用心,可是,最后得來的只是優(yōu)秀獎,大家都很沮喪。那時,我們真的,真的很團結(jié),為班級爭光,可是我們輸了,大家都哭著埋怨自己沒用。所以,小學(xué)的六年雖很美好,我們都以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)晚會上,不免有些傷感,有很多感情一下子涌上心頭。這個夏天,母校依然一樣,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。可是,在人生的道路上,又何嘗不是這樣,有許悲歡離合?,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,我們要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日日夜夜的地方!我,好舍不得。也許在離別那天,我們會忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個淡淡的微笑,輕輕說聲:再見。讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。時間,請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧?;叵肫鹉阍诖蠼稚稀俺榀偂钡臉幼樱屛覠o比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現(xiàn)!風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。只留幾個月的時間,我們想珍惜在一起的時候,來得及嗎?初三的離別,并沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊??擅鎸﹄x別,我們卻只有無力。真的不想離開這個班級。忽然間醒來,發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多。就這樣,我們迎來了畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。來吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場,祝偉大的母校越辦越好,祝我們的老師桃李滿門,我們偉大的友誼萬歲,萬歲,萬萬歲!即將畢業(yè)的作文 篇6教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱
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