關(guān)于外來務(wù)工子女入學(xué)的有關(guān)說明(參考版)
2024-11-14 18:07本頁面
【正文】 。本辦法自發(fā)布之日起試行。十、解決外來務(wù)工人員子女就學(xué)是一項關(guān)系社會和諧，確保社會公平、穩(wěn)定的系統(tǒng)工程。要進一步健全義務(wù)教育證書制度，做好《義務(wù)教育登記卡》登記管理工作。九、建立外來務(wù)工人員學(xué)齡期子女的普查和登記制度。在外來務(wù)工人員相對集中的區(qū)域，積極鼓勵社會組織和公民個人舉辦外來務(wù)工人員子女學(xué)校。要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、各學(xué)校要堅持“育人為本”的原則，維護外來務(wù)工人員子女在校的正當(dāng)權(quán)益。符合本辦法第二條規(guī)定的外來務(wù)工人員子女在桐就學(xué)，應(yīng)提前一個月向?qū)嶋H居住地學(xué)校提出申請，按照《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)。對符合本辦法第二條規(guī)定的外來務(wù)工人員子女，進入居住地學(xué)校或經(jīng)縣教育部門統(tǒng)籌安排就學(xué)時，接受學(xué)校必須按照有關(guān)規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，不得擅自加收其他費用。四、外來務(wù)工人員子女在桐就學(xué)，按下列辦法辦理手續(xù)：（一）申請人在規(guī)定報名時間內(nèi)持上述材料到實際居住地所屬教育服務(wù)區(qū)域的學(xué)校報名，如居住地學(xué)校接受有困難，由居住地學(xué)校受理登記后統(tǒng)一報縣教育部門統(tǒng)籌安排。二、凡在戶籍所在地有監(jiān)護條件的外來務(wù)工人員子女，應(yīng)在戶籍所在地接受義務(wù)教育；戶籍所在地沒有監(jiān)護條件，符合計劃生育政策，且其父母或法定監(jiān)護人在我縣已取得暫住證并于當(dāng)年8月底前已在我縣實際居住一年及以上，同時其父母一方或法定監(jiān)護人與我縣用人單位簽訂一年及以上勞動合同或取得工商部門的營業(yè)執(zhí)照，并按規(guī)定在我縣交納社會保險一年及以上的，可以在我縣申請就學(xué)。城市化進程的加快已經(jīng)讓老城區(qū)的教育不堪重負，房曉鳴建議，省市政府及教育行政等相關(guān)部門應(yīng)在區(qū)域教育規(guī)模、辦學(xué)容量的規(guī)劃，以及新校審批、撤并學(xué)校方面加強管理，做到教育規(guī)劃前置第五篇：桐廬縣外來務(wù)工子女入學(xué)須知義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員子女在桐就學(xué)管理暫行辦法為使在桐外來務(wù)工人員子女依法接受義務(wù)教育，根據(jù)《杭州市義務(wù)教育階段進城務(wù)工人員子女在杭就學(xué)管理暫行辦法》（杭政辦函?2008?163號）精神，結(jié)合本縣實際，特制定本辦法。?小學(xué)超過省定班額，按照小學(xué)初中對口直升原則，小學(xué)的壓力傳導(dǎo)到初中，2年后初中也會面臨‘裝不了’的問題。?堤口路小學(xué)校長王延明說，?有的一年級教室孩子后背都快要貼著墻。?教室數(shù)量不足、面積也不足。定點學(xué)校普遍擴班，班額加大，有的學(xué)校只好?課桌和凳子各縮減了10公分?，而教室增加的后果就是擠占學(xué)生實踐功能室。?天橋區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科負責(zé)人陳樂寧解釋，46分是根據(jù)全區(qū)能容納5700余名學(xué)生的實際容量劃定出來的，降低三分后，容量變?yōu)?000人，?每降低一分就是三、四百人?。老城區(qū)教育負擔(dān)沉重在嚴(yán)峻的形勢下，教育部門也在盡量爭取讓外來娃能在濟南上學(xué)。但對于符合條件的孩子，即使報名的學(xué)校人滿了，我們還是盡量去協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌全區(qū)教育資源，讓孩子們都有學(xué)上。在天橋區(qū)，今年區(qū)教育局初始劃定的分?jǐn)?shù)線是46分。在濟務(wù)工時間長短及繳納養(yǎng)老保險年限不同，賦分也不同。天橋區(qū)教育局2013年曾做過一次調(diào)查統(tǒng)計，省定小學(xué)班額為45人，結(jié)果全區(qū)小學(xué)一年級共113個班中，約100個班超出省定班額，其中60人以上的有4個借鑒北京上海等地做法在這樣一個不斷激化的供求矛盾面前，如何進行科學(xué)調(diào)配，盡可能多地解決?新市民子女?的入學(xué)訴求，濟南市教育部門經(jīng)過充分調(diào)研，借鑒北京、上海等省市做法，最終給出的答案就是?量化賦分?。課題組提供了一組數(shù)字：以濟南市外來務(wù)工人口最多的天橋區(qū)為例，2014年外來務(wù)工子女人數(shù)是7200人，去年這一數(shù)字是6888人，2012年為5678人，如果與2009年相比，則是擴大了一倍，用?激增?來形容也不為過。
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