六年級二班班級讀書活動計劃(參考版)
2024-11-14 18:06本頁面
【正文】 四、具體活動安排周記分享：每周一次采蜜本交流展覽：第11周舉行讀書交流活動：第8周古詩詞誦讀過關(guān)：第16周。開展家庭讀書樂活動。本學期必讀五本書以上，要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在采蜜本中，鼓勵多寫讀后感日記。利用圖書角為主陣地，抓好班級讀書文化建設(shè)，營造書香氛圍。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計劃等。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時間。學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、中外名著等等。二、準備工作對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。愿學生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識！愿書伴著每一位學生幸福、愉快地成長。（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。借別人的書，一定注意愛護。(六)開展“我和父母共讀書”活動利用校訊通，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。（五）讓背書與游戲結(jié)合1．背書的同時，同學和其他同學對對拍手背，做這些游戲可利用課間活動的時間。（四）開展“故事會”，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。（三）建立“班級圖書角”學生每人至少帶兩本圖書。（讀書三本以上）(二)營造一個書香班級，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力；能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。第四篇：一年級二班班級讀書計劃一年級二班班級讀書計劃書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題。（五）積極推進親子閱讀。制作一份閱讀評價表，請家長合作把學生一周來的閱讀情況進行周評，然后于星期一早上交給老師進行批閱，對達到三顆星的學生發(fā)給學習“我最棒”標志，并把每一位學生一周閱讀情況展示在“千里之行，始于讀書”的班級評價表中，以供互相學習，進取。周五——周日這三個晚上，抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：??做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法。我們提倡學生在看
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