【正文】 始終圍繞基地長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。三、改進(jìn)措施（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏在思想上、行動(dòng)上全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。致使工作時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主觀性、創(chuàng)造性。一名共產(chǎn)黨的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的相輔相成關(guān)系，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性學(xué)習(xí)。二、原因分析（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不高。享樂(lè)主義方面：一是思想上貪圖安逸，工作干勁不夠足，漸漸丟失了吃苦耐勞的精神，不能按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求做到當(dāng)日事當(dāng)日做，工作拖沓；二工作方法循規(guī)蹈矩，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。先做自我剖析如下：一、存在問(wèn)題：形式主義方面：一是工作作風(fēng)不實(shí)，在履行交通管理職責(zé)時(shí)特別是在日常工作時(shí)蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花，工作飄?。欢窃谌狈?chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么就干什么，憑經(jīng)驗(yàn)老傳統(tǒng)，沒(méi)有創(chuàng)新和俱進(jìn)的思想，有時(shí)產(chǎn)生新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。讓我們?cè)诰贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，開(kāi)展好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展，辦出讓人民放心、滿意的教育。切實(shí)把廣大教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和總局、管局、林業(yè)局黨委的要求部署上來(lái)，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)、解決問(wèn)題、凝聚力量、促進(jìn)工作，為爭(zhēng)做“為民務(wù)實(shí)清廉”的黨員干部；“爭(zhēng)做“學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意教師”、爭(zhēng)做“先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校而不懈努力。要充分利用校報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳，努力營(yíng)造活動(dòng)良好的輿論氛圍。班子成員要當(dāng)好活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者、示范者，發(fā)揮表率帶頭作用。學(xué)校黨總支要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量落實(shí)局黨委的具體部署，把開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好。全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的法律意識(shí)和法制觀念。二是要完善教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理，不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，建立起改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。這是根本環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在“四風(fēng)”問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題制定規(guī)章制度，提出解決對(duì)策，制定、落實(shí)整改方案。確?；顒?dòng)見(jiàn)成效。學(xué)校下設(shè)支部要認(rèn)真組織黨員召開(kāi)組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都要認(rèn)真查找自己在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施和辦法。查擺問(wèn)題，首先是校級(jí)班子成員要對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題深刻剖析，對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真寫(xiě)好對(duì)照檢查材料，要敢于揭短亮丑。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十八大報(bào)告、相關(guān)會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話和下發(fā)的三本《群眾路線教育》書(shū)籍，重點(diǎn)開(kāi)展局統(tǒng)一安排的“十個(gè)一”活動(dòng)和“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)——我的群眾觀“為主題的大討論活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。這次活動(dòng)要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)。大力提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，不斷提高教書(shū)育人水平，努力建設(shè)一支教育理念先進(jìn)，作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要抓緊行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真對(duì)照、逐項(xiàng)排查，找準(zhǔn)找實(shí)影響教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問(wèn)題，采取切實(shí)有效措施，著力一個(gè)一個(gè)解決好，讓群眾看到變化，看到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的決心。堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義，要教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題這次教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)是解決黨員、干部身上存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，就是要教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色。治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，保持共產(chǎn)黨人良好形象。準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上提出，教育實(shí)踐活動(dòng)要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。努力以新作風(fēng)、新成效、新形象贏得學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的滿意。只有樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷更新教育理念和育人觀，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能跟上教育改革的步伐，做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。因此我們要看到開(kāi)展群眾路線教育的必要性、重要性。這些問(wèn)題直接影響了教師自身的進(jìn)步，影響了學(xué)生的成長(zhǎng)，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。在工作作風(fēng)方面：有的黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、缺乏激情，不思進(jìn)取，不能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律。我校作風(fēng)建設(shè)總體狀況是好的，但也要看到我們的不足和存在的問(wèn)題，在教風(fēng)方面：有的教師治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏鉆研精神。增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有力推動(dòng)解決黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純、為政不廉等問(wèn)題。這是黨組織對(duì)黨員的要求，也是人民的期望?？倳?shū)記在講話中深刻剖析了作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，“強(qiáng)調(diào)全黨都要警醒起來(lái)，如果任由這些問(wèn)題蔓延開(kāi)來(lái)，后果不堪設(shè)想，強(qiáng)調(diào)要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。但也要看到，漠視群眾感情，違背群眾意愿，損害群眾利益的情況嚴(yán)重影響了黨群關(guān)系，作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題還很?chē)?yán)重。從黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的重大意義。因此，我們黨要始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，必須要與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。破壞了黨群干群關(guān)系，破壞了國(guó)家的長(zhǎng)治久安，破壞了共產(chǎn)主義偉大的事業(yè)?？倳?shū)記在群眾路線教育講話中列舉了“四風(fēng)”問(wèn)題的種種表現(xiàn)，讓我們深感觸動(dòng)、深感警醒。從人心向背、國(guó)家興衰的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。我們一定要認(rèn)真貫徹李書(shū)記在動(dòng)員部署會(huì)議上的講話精神；認(rèn)真落實(shí)林業(yè)局《關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。為了落實(shí)黨的十八大報(bào)告中的這一精神，第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)于去年開(kāi)始并圓滿結(jié)束，活動(dòng)取得明顯成效——?jiǎng)x住了“四風(fēng)”蔓延勢(shì)頭，帶動(dòng)了社會(huì)風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，在市委、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)及市委四屆三次、四次全會(huì)精神以及孫書(shū)記來(lái)銅視察重要指示精神，嚴(yán)格按照中央和市委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地開(kāi)展好全縣教育實(shí)踐活動(dòng)，為加快建設(shè)幸福美好新xxxx提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障！第四篇：群眾路線教育動(dòng)員講話稿（精選）主題：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 積極落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)——中心小學(xué)書(shū)記講話稿尊敬的督導(dǎo)組成員、各位老師、黨員同志們：今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)中心小學(xué)校深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)。同時(shí)，還要努力做到“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)絕不”，即：堅(jiān)持中央、市委領(lǐng)導(dǎo)，絕不搞上有政策、下有對(duì)策；堅(jiān)持民主決策，絕不搞“家長(zhǎng)制”、“一言堂”；堅(jiān)持任人唯賢，絕不搞封官許愿、買(mǎi)官賣(mài)官；堅(jiān)持情趣健康，絕不搞玩樂(lè)奢靡、低級(jí)趣味；堅(jiān)持勤儉節(jié)約，絕不搞大操大辦、鋪張浪費(fèi)；堅(jiān)持廉潔自律，絕不搞以權(quán)謀私、索賄受賄；堅(jiān)持作風(fēng)正派，絕不搞歪風(fēng)邪氣、旁門(mén)左道；堅(jiān)持務(wù)實(shí)為民，絕不搞“面子工程”、“形象工程”。對(duì)xxxx的發(fā)展，市委、市政府寄予厚望。同志們，從今天開(kāi)始，全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就正式啟動(dòng)了，搞好這次活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)、任務(wù)繁重。因此，我們一定要把活動(dòng)的落腳點(diǎn)放在服務(wù)大局、促進(jìn)中心工作上來(lái)，使活動(dòng)開(kāi)展的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)。（四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持以好的作風(fēng)抓督導(dǎo)，自覺(jué)遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”、重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，把督導(dǎo)工作的任務(wù)要求落到實(shí)處。督導(dǎo)組要按照縣委要求，緊緊依靠被督導(dǎo)單位黨委（黨組）開(kāi)展工作。這次市委派出以沈文彪同志為組長(zhǎng)的第五督導(dǎo)組對(duì)我縣教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo), 我們一定要自覺(jué)接受督促指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取督導(dǎo)組的意見(jiàn)。（三）注重督導(dǎo)檢查。要堅(jiān)持積極、正面、鼓勁，發(fā)出好聲音、凝聚正能量，在報(bào)道新聞事實(shí)中體現(xiàn)正確導(dǎo)向，在同群眾交流互動(dòng)中促進(jìn)形成共識(shí)，在加強(qiáng)信息服務(wù)中開(kāi)展思想教育。（二）營(yíng)造良好氛圍。各部門(mén)、單位要不折不扣地按照中央、市委、縣委的部署和要求，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性，做到認(rèn)識(shí)上深一層，行動(dòng)上先一步，堅(jiān)持經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解群眾困難和需要，根據(jù)中心工作和形勢(shì)需要，不斷深化和調(diào)整教育實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)黨委（黨組）書(shū)記是開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，要負(fù)起開(kāi)展好本次教育實(shí)踐活動(dòng)的職責(zé)使命。（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要及時(shí)曝光典型案件，達(dá)到“查處一個(gè)，警示一片”的效果，以身邊事教育身邊人，讓每一個(gè)干部時(shí)刻對(duì)手中的權(quán)力心存敬畏，使用權(quán)力“如履薄冰”。保持對(duì)腐敗現(xiàn)象的“零容忍”，絕不搞“下不為例”。要真正發(fā)揮人民監(jiān)督評(píng)議委員會(huì)的作用，強(qiáng)化體制外監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部八小時(shí)以外的監(jiān)督，讓黨員干部難以濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。要全面加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按照修訂完善的縣委工作制度、縣委議事規(guī)則、常委會(huì)議事規(guī)則、縣規(guī)委會(huì)議事規(guī)則等管人管事，切實(shí)做到“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”。二是建立“不能腐”的防范機(jī)制。要把干部的學(xué)習(xí)教育放在重要位置，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、座談研討等多種方式強(qiáng)化理論武裝，加強(qiáng)廉政教育基地的建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展警示教育活動(dòng)，在全縣上下唱響主旋律、發(fā)出好聲音、凝聚正能量，營(yíng)造良好的廉政文化氛圍。我們開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，一定要堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、懲治并重理念，著力形成不想腐、不能腐、不敢腐、腐必懲的有效機(jī)制。要賦予相應(yīng)事權(quán)，適當(dāng)下放規(guī)劃執(zhí)法查處權(quán)、建設(shè)監(jiān)管處罰權(quán)等，讓鎮(zhèn)街有更多權(quán)力處理轄區(qū)內(nèi)的日常事務(wù)。要切實(shí)下放財(cái)權(quán)，拓展鎮(zhèn)街財(cái)源，賦予鎮(zhèn)街更大的財(cái)力自主支配權(quán)限。針對(duì)干部手握權(quán)力不放，用人民賦予的權(quán)力為自己謀取私利、影響發(fā)展的現(xiàn)象。要嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)倒逼進(jìn)度、時(shí)間倒逼程序、社會(huì)倒逼部門(mén)、下級(jí)倒逼上級(jí)、上級(jí)倒逼下級(jí)、部門(mén)倒逼鎮(zhèn)街、鎮(zhèn)街倒逼部門(mén)、督查倒逼落實(shí)的“八個(gè)倒逼”工作機(jī)制，切實(shí)“逼”出精神，“逼”出干勁，“逼”出速度。針對(duì)一些干部對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦，對(duì)群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦的現(xiàn)象。“一段一結(jié)”，就是一項(xiàng)工作完成后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，完成完不成都要有說(shuō)法，有問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)做到一事一清、一事一查、一事一畢。“一事一列”，就是把所有工作拉單子，定人頭、定目標(biāo)、定時(shí)限、定要求、定獎(jiǎng)懲，逐項(xiàng)推進(jìn)、各個(gè)擊破。我們要大力推行“表格式”管理，對(duì)重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目實(shí)行“要事第一、一事一列、一人為主、一段一結(jié)”的“四個(gè)一”工作法，讓各項(xiàng)工作沒(méi)有偷懶的余地、慢作的空間。二是要“表格式”管理。為了促使縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)街、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都到一線、上前線，直接參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，我們成立了工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市和小城鎮(zhèn)建設(shè)管理 4 個(gè)指揮部，以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、社會(huì)事業(yè)、商貿(mào)、鎮(zhèn)街 7 個(gè)招商引資集團(tuán)，并成立縣招商引資和項(xiàng)目推進(jìn)督查總指揮部，形成了“4+1”的項(xiàng)目推進(jìn)工作格局和“7+1”的招商引資工作格局。一是要“一線式”推進(jìn)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要特點(diǎn)就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，切實(shí)解決群眾最急需、最關(guān)心的問(wèn)題。要探索建立特殊困難群眾的基本生活保障制度，迅速摸清底子、合理確定幫扶對(duì)象和扶持標(biāo)準(zhǔn)，分類建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要深入實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部“1+N+10”