保護(hù)碧水藍(lán)天總結(jié)(參考版)
2024-11-14 18:02本頁面
【正文】 。通過組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動，參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，進(jìn)一步增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操，同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，同時一名學(xué)生影響一個家庭，一個家庭輻射一個村落，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，帶動和影響家庭、村落的精神文明建設(shè)。扎實推進(jìn)活動，擴(kuò)大影響。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。我校利用教育局開展“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程活動為契機(jī)，有計劃購買花草樹木通過植樹節(jié)活動在校園內(nèi)外種植。促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識到碧水、青山、藍(lán)天工程的重要性與迫切性。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。形成“我愛碧水、青山、藍(lán)天”－“素質(zhì)教育”－“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條，把“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程作為落實整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會為載體，學(xué)校和鄉(xiāng)政府共同參與的“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程體制。通過加強活動宣傳、校園衛(wèi)生整治、清掃校園周邊環(huán)境、清理母親河白色垃圾以及大力開展植樹活動，校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改善，師生的環(huán)保意識得到了提高。第五篇：小學(xué)碧水藍(lán)天活動總結(jié)小學(xué)“我愛碧水、青山、藍(lán)天”活動總結(jié)為切實開展好“我愛碧水、青山、藍(lán)天”活動，學(xué)校成立了以龍軍校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)動全體師生參與?！敖衲晔兴畡?wù)局將繼續(xù)與市四區(qū)積極配合，主動做好檢查、督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，同時多渠道努力爭取建設(shè)資金。截至目前，已完成投資 。按照續(xù)建工程計劃，2009年計劃完成 。市規(guī)劃局負(fù)責(zé)項目整體規(guī)劃，市水務(wù)局對項目中河道整治規(guī)劃設(shè)計總體把關(guān)，進(jìn)行涉水項目的技術(shù)指導(dǎo)和工程的檢查、督促、協(xié)調(diào)。續(xù)建工程計劃 2009年至 2010年完成，治理總長度 （含北部人工渠及湖），建設(shè)內(nèi)容
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