【摘要】嶺南版小學美術(shù)第八冊書包是由幾部分組成的？書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同？80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示：仔細觀察，了解書包各部份的用途，寫生并設計一個自己最滿意的書包。
2024-12-15 03:41
【摘要】彈涂的趣味感受孔板畫的藝術(shù)表現(xiàn)力和細致朦朧、層次豐富的裝飾美。讓我們一起欣賞富有趣味的孔版畫，這種版畫會產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。展現(xiàn)了畫家描繪的一種寧靜的、美的空間?！冻鄙寝r(nóng)家》版畫什么是漏??？漏印版畫也叫孔版畫，它印
【摘要】編織樂園制作魚的步驟：（1）畫好魚的外形，剪出來。（2）在紙上劃出固定的紙條。（固定的紙條，我們把它叫經(jīng)條。）（3）用活動的紙條穿進經(jīng)條里。（活動的紙條我們把它叫緯條。作業(yè)要求：?用卡紙制作一件編織品，比比看哪組同學制作的又快又好，全班合作舉辦編織作業(yè)展示會。課后拓展：?編織的方法
2024-11-21 00:18
【摘要】小橋流水森林課文預習?質(zhì)疑、思考：?1、《深淵》這幅畫畫了什么？畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的？看了這幅畫你能想象作家當時生活在什么樣的社會？?2、《松林的早晨》這幅作品從哪些方面去欣賞？你能找到表現(xiàn)風格和這幅作品相似的作品嗎？?討論、交流?1、比較《蛙聲十里出山泉》不《深淵
2024-11-21 09:14
【摘要】7C中小學課件《書包》第四課打開課本第14頁7C中小學課件書包：?書包是我們上學的時候必不可少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙伴。?那你們對它的了解有多少呢?7C中小學課件包的分類：
2024-12-15 04:02
【摘要】1、小橋、流水、森林學習領域：欣賞·評述教學課時：1課時教學目標：1、認知：認識欣賞自然界小橋、流水、森林的美景，學會欣賞大師的風景畫。2、智能：比較三者的不同的美感。3、操作：能夠用適合的詞匯表達自己的審美感受，并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。4、情感：熱愛大自然，培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。教學重點
2024-11-23 02:06
【摘要】課本圖片實物圖片學生作品寫生步驟觀察大比拼課堂作業(yè)全國義務教育課程標準美術(shù)實驗教科書嶺南版第八冊第3課執(zhí)教老師：林永強[汕頭市外馬三小]作業(yè)評價本課小結(jié)小結(jié)：同一個物體，在不同的角度，看到物體的形狀是完全不一樣的。課題1、觀察面前的六面體，說說在自己的
【摘要】鎮(zhèn)紙：指寫字作畫時用以壓紙的東西，現(xiàn)在常見的多為長方條形，所以也稱作鎮(zhèn)尺、壓尺。最初的鎮(zhèn)紙是不固定形狀的。鎮(zhèn)紙的起源是由于古代文人時常會把小型的青銅器、玉器放在案頭上把玩欣賞，因為它們都有一定的分量，所以人們在玩賞的同時，也會順手用來壓紙或者是壓書，久而久之，發(fā)展成為一種文房用具——鎮(zhèn)紙。這是什么？你能猜出這是什么鎮(zhèn)紙
【摘要】2020-2020學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題嶺南版四年級美術(shù)下冊《成群的動物》上課班級四年級主備教師何海玲課時1課時上課時間教學目標知識與能力學習用對折剪、疊剪法一次剪出兩個以上重復的動物形象，
2024-11-23 07:17
【摘要】18、編織樂園學習領域：設計·應用教學課時：2課時教學目標：，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設計制作簡單的生活、裝飾用品；，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作意識。教學重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品、小動物及紙帶穿編工藝的運用。教學難點：
【摘要】有這樣一群人，生活在這樣的環(huán)境。他們有一個小小的心愿想擁有一個美觀實用的新書包大浪愛義學校劉南山探究：設計一個書包，包括哪些方面？總結(jié)：好看（色彩、圖案、材料）實用（尺寸、功能）?你想為這群山區(qū)的小朋友設計一個怎樣的書包？小組
2024-11-21 09:05
【摘要】我有一雙小巧手——變廢為寶請大家欣賞一些變廢為寶的圖片變廢為寶方法–酒瓶太陽能變廢為寶方法--屏風變廢為寶方法–玻瓶墻變廢為寶方法–塑瓶船變廢為寶方法–漂流島變廢為寶方法–萬瓶廟變廢為寶方法–坐墊
2024-12-15 03:45
【摘要】成群的動物?大家去過動物園嗎？有看過成群的動物奔跑的場景嗎？?感受一下非洲大草原的場景。?了解了動物成群的模樣，現(xiàn)在讓我們一起來思考一下成群的動物用剪紙的手法應該怎么剪呢？?作業(yè)要求：1、跟著老師一起剪紙。2、剪刀使用注意安全，下刀要準。
【摘要】18課趣味布玩偶教學目標1、知識與技能：能根據(jù)手套、襪子的形狀、色彩，設計和制作出有趣、有創(chuàng)意的動物、人物立體造型。2、過程與方法：A：在觀察中了解布玩偶的造型規(guī)律，學習制作技巧。B：在制作中發(fā)展空間思維能力及立體造型能力，培養(yǎng)良好的學習行為習慣。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)變廢為美
【摘要】小橋·流水·森林《蛙聲十里出山泉》齊白石蛙聲僅僅是一種聲音，怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來呢？怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠的距
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