【摘要】《春天的暢想》教案通過從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗自然與藝術(shù)美共同的美感與不同表現(xiàn)方式,加深對人與自然和諧共處,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己的體會,了解山水畫.風(fēng)景畫寫生知識,認(rèn)識不同美術(shù)作品對春天的表現(xiàn)語言和表現(xiàn)形式。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生了解表現(xiàn)春天的幾種形式。2、了解和熟悉中國山水畫,風(fēng)景畫的表現(xiàn)形式、工具、材料。
2024-12-13 15:19
【摘要】春天的暢想--感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術(shù)美的春天感受春天之二中國畫春天的美術(shù)作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動畫各顯神通通過自由組合,討論交流,小組成員間達(dá)成共識,確定意圖和主題,用國畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進(jìn)行表現(xiàn)練
2024-11-20 21:35
【摘要】春天的暢想美術(shù)家是怎樣通過美術(shù)作品來表達(dá)自己對春天的感想和認(rèn)識?春天象征什么?春天還能怎樣表現(xiàn)?王成喜《春》吳冠中(現(xiàn)代)?東雪消融,溪水潺流,嫩柳生機(jī)萌動,這一切都在傳遞著早春的消息。宋馬遠(yuǎn)梅石溪鳧圖春
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來的信息??春天的美感:一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩:綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義:春天象征生命,象征希望,象征多彩。春天到了,人們的心情變得明亮。讓我們感受春天中國民
2025-06-17 08:12
2025-06-16 21:53
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來的信息?讓我們感受春天?春天的美感:一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩:綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義:春天象征生命,象征希望,象征多彩。春天到了,人們的心情變得明亮。中國民間
【摘要】《春天的暢想》教案教學(xué)目標(biāo):1.情感目標(biāo):通過欣賞、感受、解讀、品味春天,讓學(xué)生喜歡春天,贊美春天,更加熱愛我們的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。2.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)生討論,觀察、品味自然景象與藝術(shù)品,欣賞課件中春天的影像,讓學(xué)生表述春天,了解春天的信息,感受春天的生機(jī)。3.技能目標(biāo):能夠用語言表述春天,用畫筆或電腦描繪春天,用雙
【摘要】《色彩的魅力》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力◆理解色彩知識的基本術(shù)語?!襞囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)識、運(yùn)用色彩表達(dá)的能力?!籼岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩表達(dá)情感的方法能力。2、過程與方法◆通過自主學(xué)習(xí)和教師講解引導(dǎo)獲取網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識信息,使學(xué)生掌握色彩基礎(chǔ)知識和色彩運(yùn)用的能力和方法?!魧W(xué)生通過參與活動過
【摘要】?色彩的魅力導(dǎo)學(xué):我們生活在一個色彩繽紛的世界里,色彩不僅能愉悅我們的視覺,更能觸動我們的心靈。本課我們將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入色彩的世界:——學(xué)習(xí)色彩常識——體驗色彩的表現(xiàn)力——感受色彩的魅力一、
【摘要】《我們的風(fēng)采》教案課時類型:設(shè)計制作教學(xué)目標(biāo)::了解服裝設(shè)計的基本知識。:啟發(fā)學(xué)生積極探索,能運(yùn)用服裝設(shè)計知識和相關(guān)技能繪制出不同的效果圖及制作出不同的服裝模型。提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力、創(chuàng)新能力和審美情趣。:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。重點難點:如何將服裝設(shè)計的基本
2024-12-13 14:07
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色?色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無所謂情感的,色彩的情感只會發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖(色性)色彩本身并無冷暖的溫度差別,是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺,不僅表現(xiàn)在固定的色相上,而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。暖色:帶有紅
【摘要】色彩的魅力[思考題]感受生活,想生活在哪個環(huán)境中,為什么?你們可能認(rèn)為這是藝術(shù)大師的作品吧?不,它是顯微鏡下的紅血球。欣賞:感受色彩的魅力紅紅的眼圈黑眼珠,綠綠的身體白肚皮。真是大自然的絕配!同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺卻不同什么是色彩三要素?
【摘要】第一篇:2017人教版七年級語文下冊第二單元教學(xué)設(shè)計 人教版七年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學(xué)目標(biāo):知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的...
2024-10-25 04:57
【摘要】我們的風(fēng)采??課堂調(diào)查??你們知道符合不同場所的學(xué)生著裝種類嗎?設(shè)計學(xué)生裝你會從哪幾個方面考慮呢?適應(yīng)年齡學(xué)生服設(shè)計手法?手繪拼貼立體制作
2024-11-21 01:09