【正文】 。設(shè)置自定義放映 設(shè)置動作（鼠標(biāo)動作，超鏈接等）設(shè)置排練計時（B班可以不做）隱藏幻燈片 正常和快速放映方式的設(shè)置 放映的控制（定位法，序號法，連接法），會議記錄, 備注,控制指針，結(jié)束放映第五篇：第十次上機實驗 實驗報告計算機基礎(chǔ)上機實驗（十）姓名：上機須知：a)必須帶《實驗教程》，沒有帶的回去?。簧蠙C時間：2小時 b)提交內(nèi)容：提交兩張圖片（命名“”和“”）c)A、B班要求不完全相同，不要做錯d)作業(yè)提交格式：提交多個文件時打包為rar壓縮包，壓縮包按班級學(xué)號姓名實驗號（阿拉伯?dāng)?shù)字）A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，截廁所被人占了圖按、…依次命名學(xué)號：班級：日期：說明：a)，打開“繪圖”，熟悉繪圖的基本操作；b)完成繪圖作業(yè)要求：◆根據(jù)個人理解繪制一張黑白的 “熊貓頭像”◆使用繪圖，在圖像中空白處，插入自己個性的“學(xué)號_班級_姓名”；廁所被人占了◆將圖片命名為“”；◆必須自己畫，抄襲的、被抄襲的 一律0分。e)在幻燈片中錄制旁白。c)A、B班要求不完全相同，不要做錯d)作業(yè)提交格式：提交多個文件時打包為rar壓縮包，壓縮包按班級學(xué)號姓名實驗號（阿拉伯?dāng)?shù)字）A（B）.rar命名，A、B代表A班或者B班，、…依次命名學(xué)號：班級：日期：說明：a)在第一張幻燈片中插入聲音（剪輯管理器或者文件中）。c)獲得獲獎結(jié)果（或其他模板的最終效果）說明：a)b)c)d)e) 輸入數(shù)據(jù)（提示：自動填充）輸入公式統(tǒng)計平均成績 設(shè)置條件格式（紅色加粗顯示不及格成績）分類匯總（按照班級分類匯總）（B班可不做）第四篇：第九次上機實驗 實驗報告計算機基礎(chǔ)上機實驗（九）姓名：上機須知：a)必須帶《實驗教程》，沒有帶的回去取；上機時間：2小時 b)提交內(nèi)容：a)按照實驗4的步驟將多媒體嵌入到PPT中（聲音，錄制旁白，背景音樂，視頻，flash）b)按照實驗5的步驟設(shè)置PPT的放映屬性（放映方式，自定義放映，設(shè)置動作，排練計時，隱藏幻燈片（）,放映中的控制）。嘗試自動填充功能（星期的自動填充，數(shù)字的自動填充）給日歷加樣式（字體大小，對齊，顏色，邊框）創(chuàng)建藝術(shù)字，（注意用自己生日所在年月）說明：a)新建模板選擇抽獎器模板（可以用其他自己感興趣的模板）。注：以上三部分包括Excel源文件和最終效果的截圖。2)按照實驗2的步驟創(chuàng)建Excel抽獎器(或其他模板)。其與真實結(jié)果的相關(guān)性，或者說仿真方法的優(yōu)劣性與其系統(tǒng)、模型和載體是密切相關(guān)的。在這點上看，仿真并不真實，因為它并不能100%模擬出真實情況，而實際上“真實”的復(fù)雜多變也難以模擬。仿真常常包括模型建立，仿真模型的建立和仿真試驗三個方面。4,3,3] x =3 3 2 3 3 4 3 3 方法2 在workspace中點擊 new variable 就會在下面出現(xiàn)一個新變量unnamed 雙擊unnamed變量引出一個空白頁面，在里面進行編輯 unnamedunnamed =3 3 2 3 3 4 3 3 修改直接在workspace中點擊需要修改的變量，在相應(yīng)位置修改變量，保存后在命令窗口重新調(diào)用函數(shù) 計算[問題討論] 1．小結(jié)上機各個環(huán)節(jié)所出現(xiàn)的錯誤及解決的辦法。x=[3,3,3。在掌握二維數(shù)組基礎(chǔ)上掌握三維數(shù)組的創(chuàng)建方法。235。以及數(shù)據(jù)的修改方法，盡量考2336．用兩種方法創(chuàng)建一個二維數(shù)組234。333249。10^30千克，10^27千克，太陽和地球的距離***0米，10^ 22千克，月亮和地球兩者間距384400000米，萬有引力系數(shù)K 6．6710^11，見P26 例23。 a=45/180*pi a = b=(sin(a)+35^(1/2))/72^(1/5)b =5．計算星球之間的萬有引力。 a=3+4i,b=1+2i,c=2*exp(pi/6*i)a = + b = + c = + X=a*b/c X = + sin(x)+354．計算下式的結(jié)果，其中x=45176。india39。china39。india39。china39。india39。china39。)。,39。 c4=strcat(39。india39。china39。)。,39。 c1=char(39。觀看DEMO程序,INTRO程序,HELP文件，練習(xí)MATLAB常用命令在命令窗口中計算數(shù)學(xué)表達式，輸入簡單矩陣，查看工作空間中的變量，命令窗口顯示清除，語句、變量及數(shù)據(jù)的表示，搜索路徑設(shè)置。5． 掌握基本的字符串使用。3． 掌握基本的運算表達。實驗一 MATLAB快速入門操作[實驗?zāi)康腯 1． 熟悉MATLAB的工作環(huán)境。學(xué)會用help和doc函數(shù)。若最終未完成調(diào)試，要認(rèn)真找出錯誤并分析原因等。⑵ 程序清單(3)運行結(jié)果：原始數(shù)據(jù)、相應(yīng)的運行結(jié)果和必要的說明。實驗結(jié)束后，要整理實驗結(jié)果并認(rèn)真分析和總結(jié)，根據(jù)教師要求寫出實驗報告。一般每個實驗中有約57個不同難度的程序，按班級序號排列組合分組，每組學(xué)生包括5人，按組檢查程序。實驗要求1．整個學(xué)期的上機實踐共有4個。%調(diào)用子函數(shù) enｄfunction y=ｆact(k)％子函數(shù) y=1； for n＝1：ky=y＊n； eｎd 輸入?yún)?shù)可以有函數(shù) nargin 計算,下面得例子 sｉｎplot（）,當(dāng)知輸入一個參數(shù) w 時，siｎｐlot（）函數(shù)會給ｐ賦予默認(rèn)值 0。ｎ＝input（＇n=’)； iｆ isempty(n)ｅｒrｏr(＇ｐlｅaｓe ｉnｐuｔ n’)；n＝input（“ｎ=’）； eｎd ｓwitcｈ mod(ｎ,2)casｅ 1A＝”奇數(shù)“ｃａse ０Ａ=”偶數(shù)＇ ｅｎd n=1 A = 奇數(shù) ３、子函數(shù)與參數(shù)傳遞有一個函數(shù), g＝expl４(ｘ)%主函數(shù) g=0。iｆ iseｍptｙ(n）erｒoｒ（’plｅase ｉnput ｎ＇)；n=ｉnput（“n＝’)。（a)iｆ表達式 語句組 1 end(b)ｉf表達式 語句組 1 else 語句組２ ｅnd(ｃ)if表達式 A語句組 1 ｅlse ｉf 表達式 B 語句組 2 ｅlｓe if 語句組 3 …… ｅlse語句組 n end 4）swｉtcｈ—casｅ結(jié)構(gòu) 創(chuàng)建 M 腳本文件 eｘｐm,輸入以下內(nèi)容并在命令窗口中運行。練習(xí)：(1)請把 expｍ函數(shù)文件用 whｉle 循環(huán)改寫。ｉ =１0 i =ｉ ＝i =ｉ =i =2）wｈile 循環(huán)結(jié)構(gòu) 在命令窗口輸入：clear x=１?！怠祇pen cｏnv%打開 cｏnv 函數(shù) 2 程序流程控制結(jié)構(gòu)1）for 循環(huán)結(jié)構(gòu)〉 fｏｒ n=1:１0 n end 答；ｎ =n ＝n =n ＝n =n =６ n =n =n =n =另一種形式得 for 循環(huán): 〉 n=1０:—１:5。funｃtｉｏn ｓ＝expl2（x）s＝0。enｄ s 答；s =5050 保存好文件后，在命令窗口輸入ｅｘｐl 即可運行該腳本文件，主義觀察變量空間。s=0。(4)局部變量與全局變量。(2)程序流程控制結(jié)構(gòu)。(2）求函數(shù)得積分；求函數(shù)得導(dǎo)數(shù)(3）計算定積分(4)求下列線性方程組得解（5)求解但 y(0）=2，在 z（0)=7 時，微分方程組得解。其中 y 為因變量，a、b 為常數(shù)、如果初始條件給得不夠，求出得解為含有 CC2 等待定常數(shù)得通解。在用 MATLAB 求解常微分方程時，用大寫字母 Dｙ表示,用Ｄ2ｙ表示,依此類推。③ 第二式中最多可接受得輸入式就是 12 個。常微分方程求解函數(shù)得調(diào)用格式：r=dｓolve（“ｅｑ１,ｅq2,…’,’cond１,coｎd2,…’,’v’)ｒ＝ｄsolve(’eq1’,’eq2”,…，“cond１’，’cond2’,…,’v”)說明: ① 以上兩式均可給出方程 eｑ１,、qeq2 對應(yīng)初始條件 condcｏnd2 之下得一 v 作為解變量得各微分方程得解。④ eｑ=”ａ*x＾2+b*x＋c=0’； sｅq=solve(eq）⑤sym ｘ a b ｃeｑ＝ａ＊x^2+b*x＋ｃ ｓｅq=solve(eq）2）常微分方程求解 求解常微分方程得函數(shù)就是 dsｏlvｅ。g1 =(２*x+１)/ｘ g2 =(（２*x＋１)＾３/x^3)＾(１/3)6 符號表達式得變量替換sｕbs 函數(shù)可以對符號表達式中得符號變量進行替換 ｃleaｒ ＞ f=ｓym(’(ｘ+y）^2＋４*ｘ+10’)〉〉 f1=ｓuｂs(f，’ｘ＇，’s＇)%使用 s 替換ｘ 〉 f2=subｓ(ｆ，”x+y’,“z’)答。將函數(shù)化簡.〉〉 cｌear 〉〉 ｓyms x。aｎｓ = 1＋x^1２—12＊x^１1+66*x^1０—2２０*x^９+495*x^8－7９2＊ｘ^7+9２4*ｘ^６—7９2*x^5+4９5*x^4—22０＊x^3＋66*ｘ^2－12＊x1２１１８６５+ x— １2 ｘ＋ 66 x— 22０ x+ 495 xx+ 92４ ｘ— 7９2 ｘ３+ ４95 x— 2２０ x＋ ６6 ｘ－ 12 x 〉〉 sｙms x；f=x^12—1。 syms x?！?exｐanｄ（f)〉〉 ｐrettｙ(ｅxpaｎｄ(ｆ)）答；ans = １+x^12－１2*ｘ^１１+６6*x^10—220*x^９+495*ｘ^8—792*x^7+924＊x^6－7９２*ｘ^5+495*x^４２20*x＾3+66*x^2—12*x７６５+ x－ 12 x+ 66 ｘ— ２２0 x+ 49５ xx＋ 92４ x－ ７9２ x+ 495 x－ 220 ｘ＋ 66 x－ 12 x ④ 因式分解(fａｃｔoｒ)。③多項式展開(expanｄ)?！?ｐｒetty(f１)〉 prｅttｙ(f2）答。f1 = x＾3＋exp(t）＊x^2+(x^eｘp（t）+1)*x+(ｘ^eｘp(ｔ）+１)*exp（t）f2 =(x^2＋ｘ＾exp(t)＋1)＊exｐ（t）+(x^2+x＾exp（—t)+1）＊x ②對顯示格式加以美化（pｒｅttｙ）。分別按 x 得同冪項與ｅ指數(shù)同冪項合并表達式: ． 〉〉 ｓｙｍs x t； ＞〉 f=（x＾2＋x^exp(—t）+1）*（x+eｘp(ｔ))。ｆ = a+b+ｉ+j+x+y+xz ans = a, b, ｊ，ｘ，xz, y anｓ = ｘ ａns ＝ x,xz ans =x，xz,y anｓ = ｘ,xz,y，j ａns = x，xz，ｙ，j,b aｎs = x,ｘz,ｙ，ｊ，ｂ,a ２)符號表達式得化簡 符號表達式化簡主要包括表達式美化（pretｔy）、合并同類項(ｃolｌcet）、多項式展開(eｘpaｎd）、因式分解(factor)、化簡（simplｅ或 simｐliｆy）等函數(shù)。輸入以下命令,觀察并分析結(jié)果。例如:中,y 就是默認(rèn)獨立變量。a1 = 2*sqrｔ(5)+pｉ b1 =6137 ｂ2 =１ a２ = 6372６312８5５3５58９0８３1２88５8 5 符號表達式得操作與轉(zhuǎn)換１)獨立變量得確定原則 獨立變量得確定原則:在符號表達式中默認(rèn)變量就是惟一得．ＭAＴLＡB 會對單個英文小寫字母(除 i、ｊ外）進行搜索，且以 x 為首選獨立變量。〉 a1=syｍ（’2*ｓqrt(5）＋pi＇）〉 a=sym（’2*sｑrt（5)+pｉ’)〉〉 b=sym(2*sqrt（5)＋pｉ） dｉｇiｔｓ ＞ ｖpa(ａ) diｇｉts（15)〉 vｐａ（a)〉〉 c1=ｖpa（a,5６）〉〉 ｃ２＝ｖpa(b,56）答 a1 = 2＊sｑrt（5)＋pi a = ２＊sqrt（5）+pi ｂ = 85722963311357９6＊2^（50）Digiｔｓ = 3２ ａns ＝ 63726３1２8 ans = 637 c1 = 63７2６312８5535581572696c2 = 6３７272６17578１250０000０0 注意觀察ｃ1 與ｃ2 得數(shù)值類型,ｃ1 與 c2 就是否相等。Ｂ=[2*a ｂ；２*b a]?！?C1=ａ*B，C2＝aB ＞ sｙms a b ＞ A=[５ a。〉＞ a=sym(5)；b=sym(7)； 〉 c