20xx牛津譯林版九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3teenageproblemscomicstripandwelcometotheunit(參考版)
2024-12-13 14:40本頁(yè)面
【正文】 Millie is talking with her mum about teenage problems. Listen and answer: problem does Millie have? does Millie’ s mum say about the problem? 學(xué)生齊讀每個(gè)問(wèn)題。（對(duì)學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查） 分組互相討論下列 問(wèn)題。 學(xué)生齊讀每個(gè)問(wèn)題 。 瀏覽 35頁(yè) A部分圖，完成句子。 任務(wù) 三 ： 學(xué)習(xí) A 部分內(nèi)容。 is Hobo’ s suggestion? does Hobo tell Eddie not to eat too much? 根據(jù)漫畫(huà)部分內(nèi)容填空。 任務(wù)二：學(xué)習(xí) 漫畫(huà)部分的對(duì)話。 3. 情感目標(biāo)：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困惑和煩惱，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，掌握解決問(wèn)題的 方法。 3) 掌握提建議 的句型。 Unit3 Teenage problems Comic strip and Wele to the unit Teaching goals: ： 學(xué)習(xí)詞匯： mark, mad, exam, perhaps, teenage 學(xué)習(xí)詞組： get fat, exercise more, get enough sleep, drive me mad, close friends, get low marks in exams, feel sleepy in class, manage your time better 學(xué)習(xí)句子： What’s
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1