20xx年小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)(參考版)
2024-11-11 12:01本頁(yè)面
【正文】 。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。通過(guò)對(duì)《Word文檔的編排》；《ppt基礎(chǔ)知識(shí)及使用技巧》；《電子表格的使用》的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到這對(duì)以后的工作幫助很大，是今后的教學(xué)工作中必不可少的技藝。目前，有一部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)足已滿(mǎn)足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習(xí)，對(duì)教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度。相信中國(guó)的未來(lái)會(huì)更美好，只要我們都不懈努力。十八屆三中全會(huì)所提出的是全面深化的改革，一方面注重國(guó)家政策的延續(xù)性，一方面又是在以前的基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會(huì)根本問(wèn)題的改革。在平時(shí)的教育教學(xué)中，應(yīng)用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的雙手，在學(xué)生的心理播撒如花的種子，掃除學(xué)生心靈上的荊棘與塵土，增強(qiáng)學(xué)生的自信，在改變自己的同時(shí)也改變學(xué)生，勝利完成自己的本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好教師首先必須要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。第五篇：2013—2014學(xué)年小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)2013—2014學(xué)年寒假小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)翁下小學(xué)葉志明通過(guò)這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我從思想上對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，從教學(xué)設(shè)計(jì)和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn)，教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步。三、作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)認(rèn)真參加嘗黨支部組織的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)；認(rèn)真的作好了筆記和寫(xiě)好了心得體會(huì)樹(shù)立了更加正確的端正黨風(fēng)與工作的作風(fēng)。二、本關(guān)于遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)與遠(yuǎn)程相關(guān)的情況在這一年當(dāng)中，本人不斷的學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程研修相關(guān)的工作，積極地參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充實(shí)了網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識(shí)和具體的操作，現(xiàn)在還在關(guān)于信息技術(shù)的教學(xué)工作，更加不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)生那里也等到了不少體會(huì)，總體達(dá)到了所預(yù)訂的目標(biāo)。2006年12月15日教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理上的相關(guān)內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專(zhuān)業(yè)能力。6 通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將本個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：通過(guò)學(xué)習(xí)使我更新教育觀(guān)念、樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)、現(xiàn)代課程觀(guān)、現(xiàn)代教學(xué)觀(guān)、現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀(guān)。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀(guān)念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀(guān)。自己將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷追求提高。在此基礎(chǔ)上，我還加強(qiáng)了“三筆字”的練習(xí)，更加扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生，自己得到了提高。選送了一個(gè)節(jié)目參加貴州省“星星火炬杯英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。四、每月堅(jiān)持聽(tīng)課3節(jié)，課后認(rèn)真反思，常與上課教師進(jìn)行交流，增進(jìn)了相互學(xué)習(xí)，提高了自己的上課、評(píng)課水平。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)了省級(jí)教材《校本研修面對(duì)面》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》、《信息技術(shù)》，認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，并且在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中借鑒和使用一些好的教學(xué)理念，做到以學(xué)促教，不斷完善自己。2008年12月4日07繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)本，按照學(xué)校教師繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合自身的教學(xué)工作情況，堅(jiān)持學(xué)校集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，堅(jiān)持教育理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相促，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。繼續(xù)教育為的是素
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