【摘要】有理數(shù)的乘法與除法班級(jí)__________學(xué)號(hào)___________姓名__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:有理數(shù)除法的應(yīng)用。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:有理數(shù)除法的兩個(gè)法則,能夠靈活運(yùn)用三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本45-46頁,完成練習(xí),2、(1)-521的倒數(shù)為_______,為_______;
2024-12-13 13:23
【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則.2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎(chǔ)上,能靈活地選擇兩個(gè)有理數(shù)除法法則進(jìn)行有理數(shù)除
2025-06-23 05:12
2025-06-20 12:42
【摘要】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則,理解乘法運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學(xué)會(huì)把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,靈活、合理地運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算;3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運(yùn)算律的探索,概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律;4.通過學(xué)生主動(dòng)參與探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、
【摘要】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道除法是乘法的逆運(yùn)算;2.理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算;3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.理解有理數(shù)除法的法則;2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境某地某周每天上午8時(shí)
【摘要】《有理數(shù)的乘法與除法(1)》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)與能力.教學(xué)重點(diǎn)理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)探索有理數(shù)乘
【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識(shí)目標(biāo)1.通過用有理數(shù)的運(yùn)算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則.2.通過對(duì)有理數(shù)乘法法則的學(xué)習(xí),會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的乘法運(yùn)算.3.通過對(duì)有理數(shù)乘法法則
2025-06-23 05:14
2025-06-20 12:48
【摘要】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律有理數(shù)的乘法與除法知識(shí)目標(biāo)1.通過計(jì)算、比較、對(duì)比,分析有理數(shù)的乘法,理解有理數(shù)的乘法運(yùn)算律.2.在有理數(shù)乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上,會(huì)運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算.3.通
2025-06-20 12:55
2025-06-18 20:27
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡化乘法運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘法運(yùn)算率學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用乘法運(yùn)算率簡化計(jì)算學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)利用幾個(gè)簡單計(jì)算復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學(xué)生自己歸納有理數(shù)乘法運(yùn)算律(學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ):有理數(shù)加法運(yùn)算律,小學(xué)
2024-12-12 18:37
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(3)(1)會(huì)將有理數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成乘法(2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)除法運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)某周每天上午8時(shí)的氣溫記錄如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日-3℃-2℃-3℃
2024-12-12 03:49
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(1)(1)理解有理數(shù)乘法的意義(2)掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則(3)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘運(yùn)算學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索有理數(shù)乘法法則學(xué)習(xí)難點(diǎn):法則的探索,積的符號(hào)的確定學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)觀察水位連續(xù)上漲、下降的動(dòng)畫并回答課本提出的問題(看課本36頁前10行)二、新知探索(1)如果
2024-12-13 10:54
【摘要】有理數(shù)的乘法問題:水文觀測中,常遇到水位上升與下降問題。請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問題。(1)如果水位每天上升4厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高
2025-06-23 05:58
【摘要】有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)及其運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)的除法法則,并能進(jìn)行除法計(jì)算,了解乘除運(yùn)算的轉(zhuǎn)換方法。2、情感態(tài)度:通過已知兩數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的方法,體驗(yàn)有理數(shù)除法運(yùn)算的方法。教學(xué)重點(diǎn):有理數(shù)的除法法則教學(xué)難點(diǎn):除法法則中的符號(hào)法則;除數(shù)為分?jǐn)?shù)的除法運(yùn)算。教學(xué)過
2025-06-22 01:23