五四青年節(jié)(參考版)
2024-11-10 02:04本頁面
【正文】 最后，岳書記總結(jié)本次慶祝大會，希望各位青年教師與學(xué)生們要好好努力，做到李校長提出的四點要求，學(xué)習(xí)李秀芬為代表的十佳青年教師的勵志為師經(jīng)歷以及學(xué)生代表們的辛勤學(xué)習(xí)經(jīng)歷，再接再厲，把握青春，把握當(dāng)下，為理想而奮斗。第四，要有成功人士具備的品質(zhì)，“不服輸，不服氣”。第二，要善于學(xué)習(xí)，勤讀書，他提到，“讀好書，就是與大師對話，遇高人指點。會上，李秀芬老師把自己的為師經(jīng)歷與抱負敘述了一番，她說到首先她要做以為讓同學(xué)們記一輩子的老師，其次做以為有改革創(chuàng)新精神的老師，即做好課堂改革任務(wù)，最后要勵志成為一位名師，她的話使諸位青年教師受益匪淺。該會包括五項內(nèi)容：奏國歌；頒獎；學(xué)生發(fā)言；教師代表談話；李校長講話；目的是傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚五四精神，激勵青年教師，青年學(xué)生們把握青春，規(guī)劃青春，為理想而奮斗。★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它象征著中國共產(chǎn)主義青年團，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和親切教導(dǎo)下，緊密團結(jié)全國青年、高舉社會主義和共產(chǎn)主義旗幟，朝著黨所指引的方向奮勇前進；它象征著中國青年一代繼承中國人民的革命傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，永遠忠于祖國、忠于人民、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。象征意義 編輯本段團章的第三十二條規(guī)定：團徽”象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒。團徽內(nèi)容 編輯本段團徽的內(nèi)容是：團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五個字的綬帶。2．團旗的象征意義 中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征著革命勝利；旗面左上角的黃色五角星以及黃色圓形圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。因此五四精神就是升華了的愛國精神。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進步、民主、科學(xué)”這八個大字在21世紀閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫更加壯麗的一頁第四篇：五四青年節(jié)五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。對于五四運動，我們要學(xué)習(xí)它優(yōu)秀先進的思想內(nèi)涵，對于它負面消極的一面也不要否認，而是要進行反思和糾正。五四精神還有另外一個方面就是批判精神，我認為這也是我們這一代需要學(xué)習(xí)和繼承的思想精神?！翱茖W(xué)”精神是建設(shè)社會主義仍應(yīng)該遵循的基本精神，我們的建設(shè)需要科學(xué)的有效的，而新時代“科學(xué)”
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1