20xx人教版高中政治選修六專題1-2繼往開來綜合創(chuàng)新學業(yè)分層測評(參考版)
2024-12-13 13:00本頁面
【正文】 我們既要以開放的心態(tài)對待英國文化，積極汲取其長處，又要堅決抵制各種消極腐朽的思想道德文化的侵蝕。 (2)在學習英國道德建設的成功經(jīng)驗過程中，必須堅持以我為主、為我所用。 【答案】 (1)中英文化交流有利于我們借鑒英國道德建設的成功經(jīng)驗和先進文明成果。 (1)中英文化交流對我國公民道德建設有何意義？ (2)對于英國道德建設的經(jīng)驗和文明成果我們應持什么態(tài)度？ 【解析】 本題主要考查了中英文化交流對我國公民道德建設的意義，以及我們需堅持的正確態(tài)度。 材料二 英國的德育教育往往根據(jù)學生的心理發(fā)展特 征設計，注重加強學生的道德認知，由表及里、循序漸進地訓練學生的道德能力和培養(yǎng)學生的道德觀念，即 “ 對人的尊重、公正、合理、誠實和守信 ” 。副市長閆立英出席開幕式。 ③ 對待傳統(tǒng)道德，吸收其精華，是發(fā)展先進道德，提高民族自信心的必要條件，也是弘揚時代精神的必要前提。但是這種尊重不是頌古非今，不是贊揚封建糟粕。對傳統(tǒng)道德既不能無批判地兼收并蓄，也不能全盤否定，需要批判地繼承，即取其精華，去其糟粕。針對此觀點談談你的看法。大力弘揚時代精神，是我國公民道德建設的內(nèi)在要求，但不體現(xiàn)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神二者的關系， ④ 排除。對他的這一行為，評價合理的是 ( ) ① 郭巨 為我們樹立了敬老的道德榜樣，是我們學習的楷模 ② 應該批判繼承，汲取其 “ 孝 ” 的精華思想 ③ 郭巨的行為含有 “ 敬老 ” 的成分，但違背 “ 愛幼 ” 的道德規(guī)范 ④ 郭巨的行為已經(jīng)與我們今天的社會格格不入了
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