【正文】 為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中對二年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。做錯了的同學，就讓他們重做一次，兩次、不厭其煩，多次反復，直到做好為止。二年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復訓練，也不一定做到。開學初，準備利用班會，隊會對學生進行安全宣傳教育，認真貫徹《小學生德育綱要》，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》，《禮儀常規(guī)》對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各二年級德育工作計劃10學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。（三）勞動方面做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。課間做到三輕，排隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。四、班級管理措施：班主任在日常生活中要能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。由于二年級學生年齡小，他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我們將力爭讓孩子們更加適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二年級德育工作計劃9一、指導思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學；活躍、寬松的課堂教學環(huán)境；平等、公正；真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長的辦學目標。加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子，進一步提高家長學校的教育效果。加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。紀律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習第一節(jié)課間,由紀律組同學分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。(定期開展問卷調(diào)查,向老師反饋教學情況)宣傳文藝部長正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。體育部長一名,成員兩名,負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。學生會機構(gòu)安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛(wèi)生,加強學習管理。二、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務管理,聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。二年級德育工作計劃7高二年級德育工作計劃全面貫徹學?！耙匀藶楸?以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實學校政教處的工作計劃,結(jié)合高二年級學生特點,同仁努力,上下齊心,著力把高二年級建設成為一個“文明、健康、禮貌、團結(jié)、拼搏”的集體。六月份：自立自主月教育主題：我是最棒的具體安排：有針對性地開展校園在心間、我愛學校的教育活動。加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣傳。組織年段參與校慶活動。做好中國少先隊建隊紀念活動及新隊員入隊工作。四月份：強身健體月教育主題：運動健康我自強具體安排：根據(jù)小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。結(jié)合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄的事跡。年段及班級的文化環(huán)境建設。常規(guī)訓練。讓每個學生有據(jù)可依，有樣可學，明確成長的方向。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。所以針對二年級學生年齡特點及認知程度，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地開展相關活動。其實，過節(jié)是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的`經(jīng)濟投入。主題活動二：精彩課間 快樂生活根據(jù)學校大課間理念精神，根據(jù)學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質(zhì)，快樂成長。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。必須從小打好基礎。設計適合二年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。二、德育重點：好習慣伴我行沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。二年級德育工作計劃6一、德育目標：聰穎活潑 文明好學讓二年級的學生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實做好學生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設，抓好學風、學紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化。三、一年級要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學生；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生；“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。三、拓寬多元化的德育教育途徑。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。二、全面加強班級德育工作德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成成長樹上。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。在禮儀教育方面采用學生感興趣的`形式，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動二、評價管理方面我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。（四）、持之以恒做好禮儀教育二二班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。（三）、做好家?；訙贤üぷ骷倚；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進行思想教育。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。另外，根據(jù)二二班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生。做到“四帶”，“五無”。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：一、班級管理方面（一）、建設有特色的班集體在20xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。作為班主任，我看到了孩子們的進步。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報，喜報掛在個人的成長樹上。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。開展“我是文明一小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動二、評價管理方面我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。（四）持之以恒做好禮儀教育二三班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。（三）做好家?；訙贤üぷ骷倚；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進行思想教育。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。另外，根據(jù)二三班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理健康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧健康發(fā)展。二年級德育工作計劃4二年級三班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。“六知”:知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”長假期間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。開展節(jié)日活動。利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育進行以為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實為切入點，結(jié)合學校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。校級、班級教育和各種教育活動。四、實施途徑:班級實施德育必須充分發(fā)揮