【正文】 曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最[1] [2] 下一頁。那么，我們該怎樣做？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。下面，我就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。一個學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。教育家說過“家長是孩子的第一任老師”，一個孩子從出生起，在家長的教育下學(xué)會說話，學(xué)會走路，學(xué)會做人的基本道理。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（堅決不能帶零食）“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。希望做到四個“一”。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。（三）密切和老師的聯(lián)系。怎么做叫配合？（一）信任我們的老師。從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近一個多月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。我們還有一支隊伍，這支隊伍來自在座的每一個家庭，是我們家長的掌中寶，心中肉，他們活潑伶俐，聰明可愛，精神飽滿，不久的將來他們將會成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。這是一支高素質(zhì)、知識豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊伍，對待學(xué)生將會像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時的老師、生活中的父母，言行中的楷模。雖然我們彼此還不熟悉，不夠了解，但是我相信在我們交流、溝通中，會進(jìn)一步增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能夠達(dá)成共識。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。“先成人、后成才”是我們的育人原則，為學(xué)生一生奠基?！巴映升?，望女成鳳”是每一個家長的心愿。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字，希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。語文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（堅決不能帶零食）“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力?！疤嵋惶帷薄话k代替。希望做到四“一”。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合工。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解、互相配合力爭讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學(xué)校相互和諧的良好氛圍。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。這樣好了，在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。父母無小節(jié)，處處皆楷模。在要求孩子做到之前，自己要先做到。孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙盒筆的錯，而是寫書人的錯。瓦房檐前水，點(diǎn)點(diǎn)落舊窩。榜樣的力量是無窮的。父母不要在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)。四、給孩子樹立榜樣。要讓孩子參加有益的活動，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲室。和孩子多交流、多溝通，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你的要求是合情合理的，對他們是理解和尊重的三、多關(guān)心孩子的生活。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力、意外事故、自殺、離家出走、早戀、營養(yǎng)失衡、游戲機(jī)的誘惑、學(xué)習(xí)障礙等等。知識的獲得主要靠學(xué)校的教育，學(xué)校對孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德、健康、才能三位一體的人。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。獨(dú)自在家時要注意安全。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會，給孩子講