【正文】 ”望著朱文彥校長過早出現(xiàn)的滿頭白發(fā)和充滿自信的堅毅目光，聽著朱文彥校長鏗鏘有力的話語，我們記者感受到的是一位勇于改革創(chuàng)新的教育理想主義者對教育的忠誠和執(zhí)著，我們相信，在他的帶領下，石巖公學的高端辦學之路一定會越走越順，中國民辦教育的發(fā)展之路也一定會越走越寬。目前學校高端辦學各項工作進展順利，已取得了令師生、家長及各方面都比較滿意的階段性成果。寶安區(qū)教育局鄭映通局長專程到校考察高端辦學情況，并勉勵石巖公學要通過實施高端辦學策略“為身處困境的民辦學校殺出一條血路”。朱文彥對記者說，經(jīng)過認真研究國內(nèi)外私立教育的歷史與現(xiàn)狀，他認為，我國民辦學校必須走高端辦學之路，只有辦高品質(zhì)、高效益的現(xiàn)代化民辦學校，以比大多數(shù)公立學校更為鮮明突出的辦學特色和更好的教育教學及服務質(zhì)量，才能吸引那些對優(yōu)質(zhì)特色教育有較高需求的中高收入階層子女前來就讀，唯有這樣，民辦學校才有出路和生命力。想到這些，他眼前一亮：“對了，學校應該從規(guī)模效應向品牌效應轉(zhuǎn)變，我們也應該實施高端辦學發(fā)展策略！”朱文彥校長說他當時十分興奮，幾乎跑著回到了酒店，就用酒店宣傳單的背面，開始奮筆疾書。一天晚上，思維極度活躍而久久難眠的他索性來到泰晤士河畔散步，迎著習習的涼風，他又想起了已困擾他一年多的關(guān)于石巖公學新的發(fā)展策略的問題。朱校長告訴記者，高端辦學的靈感萌生于英國的泰晤士河畔。民辦學校怎樣應對即將到來的危機，石巖公學怎樣才能實現(xiàn)自我突破，保證可持續(xù)發(fā)展？石巖公學又怎樣才能堅持和實現(xiàn)自己成為中國乃至世界名校的教育理想？這些問題總是縈繞在朱文彥校長的腦海里。然而他卻絲毫沒有這樣的想法，他告訴記者，石巖公學還遠沒有到高枕無憂的時候，他已預感到民辦教育將會出現(xiàn)新一輪危機。正是如此，深圳市人民政府教育督導室楊柏生主任認為石巖公學是“最讓政府放心的民辦學?！?，中國教育學會顧明遠會長稱贊石巖公學是“中國民辦學校成功的典型”。2001年至今朱文彥擔任校長已經(jīng)八年了。他告訴記者，困難對有些人來說也是機會，他堅信辦法總比困難多，如果他連追求新的教育理想的步子還沒邁出，就因畏懼困難而當了逃兵，這絕不是自己做人的風格，這會很沒有面子，甚至會丟失自己的人格和尊嚴。放開7600萬元的債務不談，學校每天要開銷十幾萬元，而學校現(xiàn)金最少的時候只有15萬了，如果找不到錢，學校的前景令他不敢想像??他甚至感到了一絲從來沒有過的恐懼，真正體會到了什么叫夙夜難寐了?；貞浧甬斈甑那闆r，朱文彥至今仍感慨萬千。朱校長說，重新回石巖公學工作有許多方面的考慮，比如老校長的知遇之恩，比如與石巖公學及其前身石巖中學的難舍情緣，比如自己還沒實現(xiàn)的“辦一所名校”的教育理想，等等，但最后真正促使他做出回石巖公學決定的是老校長的一句話。這時，年事已高的老校長任期即將屆滿，學校董事會雖然一年前曾在《中國教育報》等媒體上刊登廣告，在全國“海選”校長，但一年時間都沒有選上合適的人。接受挑戰(zhàn)回到石巖公學在教育局正干得風生水起的時候，為什么又要回到石巖公學當一個民辦校長？對于記者的疑問，朱文彥說，自己是一個性情中人，當時絕對是出于一種義氣：出于對教育的義氣，出于對石巖公學的義氣，也是出于對喬樹德老校長的義氣。在寶安區(qū)教育局機關(guān)工作的近四年里，他以勇于創(chuàng)新的精神和飽滿的工作激情，先后協(xié)助局領導研制了寶安區(qū)“十五”教育發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整了寶安區(qū)中小學校的布局，推動了寶安區(qū)學校文化建設的發(fā)展，啟動了寶安區(qū)家庭教育工程和教師繼續(xù)教育工程，在寶安教育現(xiàn)代化的進程中，他在教育科長和教科所所長的舞臺上，盡情地燃燒自己全部的教育激情，把一個業(yè)務科長的能量演繹得完全而又徹底。1995年石巖公學改制成立，到深圳工作不到10個月的朱文彥，被慧眼識珠的老校長提拔為主持工作的中學部常務副校長。當時，學校改制負責人及石巖公學首任校長喬樹德先生，向老師們征集對改制建校方案的意見。機會總是青睞有準備、有實力的人?！敝煨ｉL告訴記者，如此高的辦事效率讓他感到震驚，改革開放的前沿展示了她的魅力，于是朱文彥毫不猶豫地選擇了深圳。于是，帶著對遙遠深圳的神秘感，懷著對教育理想的追求，朱文彥來到了深圳。1993年，他收到一位先到深圳的好友來信。新的崗位，給了胸懷教育理想的朱文彥一個追夢的舞臺，在校長助理的位子上，他和其他干部一道，協(xié)助校長掀起了百色師專一波又一波改革發(fā)展的浪潮，為學校日后由百色師專到百色學院的騰飛奠定的良好基礎?！彪S后，學校任命他為校長助理，這次他欣然接受了，因為他認為這個舞臺適合自己。銳意改革的百色 1師專校長潘運琛先生，先是準備提拔他當總務處長，后又想提拔他做教務處長，可他都拒絕了，他甚至還放棄了一個做副縣長的機會。但他只做了3年中學教師，就因工作和科研成績突出，被調(diào)進了百色師專。正是國家恢復了高考，1979年不到17歲的他考上了大學。但是朱文彥在來深圳之前，還在一所大學當過校長助理，這就鮮為人知了。朱校長告訴記者，他認為自己是“一個執(zhí)著的教育理想主義者”，而記者在采訪中也強烈地感覺到，正是對教育理想的執(zhí)著追求，才促使他不斷地尋找最適合自己的教育舞臺，在教育實踐中不斷地進行創(chuàng)新和超越，同時也在不斷地書寫著他的教育傳奇。也許，沒有態(tài)度也是一種態(tài)度，但是對于理想主義者丁磊來說，他對網(wǎng)易，對中國互聯(lián)網(wǎng)，甚至對這個國家，永遠不會缺少自己的態(tài)度。記者曾經(jīng)直截了當?shù)卦儐?，你會不會覺得在對社會的信息傳播上，網(wǎng)易有態(tài)度，而其他網(wǎng)站沒有態(tài)度。當記者用“理想主義”這樣的詞匯打比方時，丁磊一再擺手，甚至直接打斷記者的話，表示自己沒有那么高的境界，只是想做一點有價值的事情，有一點理想色彩，但不會虛無縹緲。在記者的追問下，他承認自己有理想，無論上馬西方名校公開課項目，或者辦農(nóng)場養(yǎng)豬，都是希望提供一些東西，改變一些東西。在中國互聯(lián)網(wǎng)這十年時間里，一直有“四大天王”的說法。記者手記他說自己有理想，但不亂想3年前，在一個報社舉辦的論壇上，曾經(jīng)采訪過丁磊，感覺不像一個商人——盡管他已經(jīng)被稱為“前中國首富”。電腦報：最后非常感謝丁總接受我們的專訪，在這里也給你提前拜個早年。但我也要跟你說為什么開設農(nóng)場的時間會超出我預期的想象，這里面可以寫出一本中國農(nóng)村生產(chǎn)模式的紀實文學，在中國，涉及到的土地流轉(zhuǎn)的事情操作起來簡直太痛苦了。我想改變這種局面，也許改變不大，但我希望大家能看到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應該是高科技的，是一種先進的生產(chǎn)力，更希望形成一種共同的意識，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應該是最先進的生產(chǎn)力，而不是最低端的生產(chǎn)力。電腦報：你更看重自己養(yǎng)豬的社會意義？這樣說的話，大家會不會覺得太夸張了，有人會問，養(yǎng)豬會有什么社會意義？丁磊：有，一定有。但我希望能夠通過在農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖種植方面的實驗告訴大家，這不是一個低層次的生產(chǎn)勞動，這里面有很多技術(shù)含量。今天很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不管種植業(yè)也好、養(yǎng)殖業(yè)也好，大家都有點看不起。電腦報：還是有一個疑問，也不是我一個人的疑問，很多人都有這種想法，一個經(jīng)營互聯(lián)網(wǎng)公司的企業(yè)家，怎么會想到去開農(nóng)場養(yǎng)豬？肯定不是為了賺錢吧，財富方面你已經(jīng)達到企業(yè)家的最高境界了?！拔蚁敫淖兇蠹覍r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的看法”電腦報：接下來可以談一個輕松的話題嗎？大家一直很關(guān)心，什么時候能吃上丁磊農(nóng)場出欄的豬肉。但是當我們用上了iPhone，用上了iPad，才發(fā)現(xiàn)原來離開這兩樣東西，也能獲得很好的體驗。電腦報：你覺得過去20年中國IT行業(yè)把過多精力用在一些無謂的地方，浪費了很多機會，是這個意思嗎？丁磊：我一直有個感覺，因為沒有知識產(chǎn)權(quán)的保護，中國的IT企業(yè)已經(jīng)習慣把山寨別人的產(chǎn)品標榜成一種榮譽，這是一件非常無奈的事情?；仡欉@20年，我有時候想，技術(shù)進步了20年，摩爾定律也有了，芯片制程也到了22納米，但總感覺電腦還不夠快，總感覺打開程序的速度很慢，尤其我發(fā)現(xiàn)從今年開始，有人改變了對移動互聯(lián)網(wǎng)的體驗，它就是蘋果。其實我覺得這種悲劇不光是發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)這個領域，而是更加廣泛的領域。電腦報：現(xiàn)在回頭來看，這場史無前例的互聯(lián)網(wǎng)沖突，你覺得是網(wǎng)絡上發(fā)生的一個相對孤立的商業(yè)個案，還是中國互聯(lián)網(wǎng)未來面臨的一個縮影？你覺得以后中國互聯(lián)網(wǎng)這種類型的沖突還會不會發(fā)生？丁磊：我認為肯定還是會有的，不可能是一個孤立的個案，以后當然會越來越多。有一句話是“得用戶者得天下”，一定要從用戶、從消費者的角度來做自己的每一個商業(yè)決策。