【正文】 A.《重慶日?qǐng)?bào)》 B.《廣益叢報(bào)》 C.《重慶商會(huì)公報(bào)》D.《新蜀報(bào)》 “211工程”和“九五”建設(shè)規(guī)劃，成為首批進(jìn)入“211工程。A.《登高》B.《瞿塘兩崖》 C.《白帝》D.《秋風(fēng)》 38．1897年11月，維新人士宋育仁在重慶創(chuàng)辦了重慶的第一家報(bào)紙是（A）。 (B)。 （A）機(jī)場(chǎng)。 ，開發(fā)和利用（B）水系，帶動(dòng)了巴渝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他姓船不能浮，獨(dú)君能浮因立為君。 (A)以東45公里長(zhǎng)江北岸。 (A)。 “白屋吳生”，世稱白屋詩(shī)人的重慶本土詩(shī)人是（B）。(D) ，以（A）的貢獻(xiàn)最大。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。 ，勤政愛民，務(wù)實(shí)辦事，倡教興學(xué)，采寫《竹枝詞》。 。 ，推A為首盟，標(biāo)志著重慶資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入一個(gè)新階段。 （1363）正月，農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖(C)稱帝于重慶，國(guó)號(hào)大夏。 ，系我國(guó)第(B)大石林。 、渝水的是（A） 13.（A）因戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)文學(xué)家宋玉《高唐賦》中寫楚王夢(mèng)見神女使之披上神話色彩而成為歷代文人吟詠不絕的題材。我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生。我希望有一天，地下的烈火。為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著： 爬出來吧，給爾自由。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，這首竹枝詞是誰(shuí)所作(B)？A．8.(B)是陪都文化中最具特色的藝術(shù)形式， (B)贈(zèng)送給羅斯福與國(guó)務(wù)卿赫爾利。A.《山海經(jīng)》B.《水經(jīng)注》C.《太平廣記》》 (C)圖騰。大暤生咸鳥，咸鳥生乘厘，乘厘生后照，后照是始為巴人。 (C)?！边@則關(guān)于巴人記載出自（B）。二、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1.“巴蛇食象”的傳說在遠(yuǎn)古時(shí)代的(A)中流傳甚廣。74.《新華日?qǐng)?bào)》是在國(guó)統(tǒng)區(qū)公開出版的惟一的共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)報(bào)，是宣傳抗日、《重慶日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊，社址位于解放西路66號(hào)，時(shí)任西南局首腦的 鄧小平為其題寫了報(bào)頭。七”盧溝橋事變后，日寇對(duì)南開狂轟濫炸，南開高等學(xué)府化為灰燼，其中學(xué)部師生流亡到重慶，改南渝中學(xué)為重慶南開中學(xué)，張伯苓親任校長(zhǎng)，嚴(yán)守南開“公允公能”的校訓(xùn)，將南開中學(xué)辦成抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)5大重點(diǎn)中學(xué)之一。，陶行知?dú)w國(guó)來到重慶，于次年自籌經(jīng)費(fèi)，在合川縣草街子古圣寺創(chuàng)辦了一所新型的學(xué)?！艑W(xué)校。大理學(xué)家程頤謫居于涪陵北巖，標(biāo)點(diǎn)并注釋《易經(jīng)》，完成《伊川易傳》一書，遂使涪陵易學(xué)突兀而起。最為著名的是釣魚城。，英國(guó)皇家建筑學(xué)會(huì)與倫敦大學(xué)編印出版的《比較建筑史》第19版精裝本，首次介紹了1949年后建成的新中國(guó)著名建筑43項(xiàng)，其中重慶人民大禮堂列在第2位?！扉T廣場(chǎng)，體現(xiàn)了重慶人“朝天揚(yáng)帆”的精神特征。,“八小時(shí)重慶”工程全面通車。，重慶開始修建第一條公路，由通遠(yuǎn)門七星崗至曾家?guī)r。，重慶交通發(fā)展的重要標(biāo)志之一，是公路、鐵路的修建。，重慶合川人盧作孚在重慶創(chuàng)辦了民生公司。官商合辦的“川江行輪有限公司”創(chuàng)立，次年，它的第一艘商輪“蜀都”號(hào)開通。宋育仁在重慶創(chuàng)辦《渝報(bào)》，明確提出《渝報(bào)》“廣見聞，開風(fēng)氣”的辦報(bào)宗旨，徐悲鴻在江北磐溪石家祠籌辦中國(guó)美術(shù)學(xué)院，并創(chuàng)作《群馬》、《六馬圖》等作品。內(nèi)憂外患，決心以“實(shí)業(yè)救國(guó)”，遂與友人共同經(jīng)營(yíng)重慶華西興業(yè)公司。聶榮臻到達(dá)法國(guó)留學(xué)，在那里結(jié)識(shí)了周恩來、蔡和森、陳毅、鄧小平等人，成為志同道合的戰(zhàn)友，從此信仰共產(chǎn)主義。1916年3月，為策應(yīng)云南護(hù)國(guó)軍在川南的戰(zhàn)斗，率部攻占豐都縣城，戰(zhàn)斗中不幸頭部受傷右眼致殘。35．1941年，震驚中外的皖南事變發(fā)生，18日，周恩來《新華日?qǐng)?bào)》題詞：“為江南死國(guó)難者致哀！”并賦詩(shī)一首，“千古奇冤，江南一葉； 同室操戈，相煎何急！?” ，宋美齡陪同大姐宋藹齡、二姐宋慶齡從香港來到重慶，在此之后的近兩年時(shí)間里，宋氏三姐妹在抗日救亡共同目標(biāo)下，從事收容兒童、救濟(jì)婦女工作，并經(jīng)常到重慶被日機(jī)轟炸現(xiàn)場(chǎng)和傷兵醫(yī)院等處視察。局址先設(shè)在重慶機(jī)房街70號(hào)，與八路軍、新四軍駐重慶辦事處合署辦公，對(duì)外只稱八路軍辦事處，對(duì)內(nèi)辦事處歸南方局領(lǐng)導(dǎo)。針對(duì)蔣介石的和談騙局和內(nèi)戰(zhàn)陰謀，毛澤東與周恩來、王若飛以及美國(guó)大使赫爾利將軍、張治中將軍同機(jī)抵達(dá)重慶九龍坡機(jī)場(chǎng)，與國(guó)民黨進(jìn)行了為期43天的重慶談判。30．辛亥革命成功后，孫中山為表彰鄒容的革命功績(jī)，授予他“大將軍”的榮銜。22．重慶域內(nèi)江河眾多，長(zhǎng)江干流自西向 東貫穿全境，在重慶境內(nèi)流程665公里。地控長(zhǎng)江上游，地勢(shì)沿河流、山脈起伏，形成南北高、中間低，從南北向長(zhǎng)江河谷傾斜的地貌。重慶成為中國(guó)電影的攝制中心。七”周年紀(jì)念日，重慶民眾歌詠會(huì)、中華歌詠會(huì)、青年歌詠社與青年劇社、怒吼劇社等14個(gè)團(tuán)體聯(lián)合舉行火炬游行，高唱《大刀進(jìn)行曲》、《祖國(guó)進(jìn)行曲》，高呼救亡口號(hào)，雄壯宏亮的歌聲與震天動(dòng)地的口號(hào)聲交織在一起，動(dòng)人心魄。日機(jī)轟炸大大減少，1941年10月到1944年6月，“文工會(huì)”團(tuán)結(jié)所有在渝的戲劇工作者，連續(xù)3年開展了震驚中外的霧季大公演。特色鮮明，其實(shí)質(zhì)之一，便是它的大熔爐 性與多元性。是中國(guó)四大直轄市之一，地域廣闊，人口眾多。 板楯蠻、槃瓠、癝君后裔后裔為巴人先民的三支主源。名務(wù)相的巴人酋長(zhǎng)與樊氏，瞫氏，相氏，鄭氏競(jìng)爭(zhēng)部落之長(zhǎng)，通過投劍、泛舟于水兩件事情令人信服地當(dāng)上了部落首領(lǐng)，大家推為（今重慶九龍坡區(qū)銅罐驛）冬筍壩文化，其中最具特征的是船棺葬具。就發(fā)掘出距今200萬(wàn)年的被稱為巫山猿人的古人類化石“直立人巫山亞種”。，原稱毛肚火鍋。，晏陽(yáng)初在歇馬場(chǎng)磨灘河畔征地500畝，于1940年建成私立中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)育才院，后擴(kuò)建為中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院。，郭沫若在《新華日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了歷史論文《甲申三百年祭》。在200萬(wàn)年前，三峽地區(qū)的巫山一帶，（1179）起到淳祐九年便有了人類活動(dòng)的蹤跡。以重慶為中心的巴國(guó)廣大地區(qū)。特征。一種地域文化。24．，它是部，瀕臨長(zhǎng)江，為三峽庫(kù)區(qū)腹心。簡(jiǎn)述貴州旅游業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。簡(jiǎn)述貴州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基本概況?！耙桓畠稍骸笔侵福海ǎ〢、各地、州、市人民政府 B、省人民政府 C、省高級(jí)人民法院 D、省檢察院四、問答題為什么說明代是貴州歷史發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。A、侗族大歌 B、苗族蠟染 C、茅臺(tái)酒制作技藝 D、彝文習(xí)俗。A、板栗 B、油菜籽 C、甘蔗 D、茶葉、經(jīng)營(yíng)規(guī)模較大、比較優(yōu)勢(shì)突出、發(fā)展后勁明顯的行業(yè)，主要是（）。A、姊妹節(jié) B、查白歌節(jié) C、鼓社節(jié) D、吃新節(jié) （）。A、珠子參 B、三尖杉 C、何首烏 D、冬蟲夏草 ，貴州儲(chǔ)量排全國(guó)前三名的有（）。A、珙桐 B、桫欏 C、銀杉 D、扇蕨。A、清明文化 B、沙灘文化 C、黔北文化 D、西南文化三、多項(xiàng)選擇題（所列答案中有一個(gè)以上為正確答案，請(qǐng)選出。A、百花湖 B、威寧草海 C、荔波樟江 D、萬(wàn)峰湖《請(qǐng)推廣學(xué)校折》，建議開設(shè)算學(xué)、外語(yǔ)、天文、地理、格致（理、化）、制造、農(nóng)、工商、礦業(yè)、時(shí)事外交等方面的課程，推行新教育的先驅(qū)者是（）。A、8 B、10 C、12 D、14 ，貴州電力工業(yè)實(shí)施國(guó)家“西電東送”戰(zhàn)略，主要以（）為主。A、1949 B、1950 C、1953 D、1978 （）年。A、廣西 B、云南 C、四川 D、貴州 （）。居全國(guó)（）位。二、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)?jiān)诹谐龅膫溥x答案中選出一個(gè)正確答案。在（）年第二產(chǎn)業(yè)超過第一產(chǎn)業(yè)，使三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的排序變化為二、一、三。、最具特色的舞蹈形式是（）舞。根據(jù)《2010年中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》資料，居全國(guó)第（5）位。分布以（黔東南）最多，其次是黔南，最低是六盤水和安順。（亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)）類型，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，降水豐富。、丘陵和盆地三種基本類型為主。2.“十二五”時(shí)期貴州重點(diǎn)實(shí)施的兩大戰(zhàn)略是（“工業(yè)強(qiáng)省 ”）戰(zhàn)略和（“城鎮(zhèn)化帶動(dòng) ”）戰(zhàn)略。五、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作第四部分 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題這里所提供的只是一些幫助復(fù)習(xí)、掌握課程基本知識(shí)的題型模式，同學(xué)們要以教材為依據(jù)全面復(fù)習(xí)，靈活掌握，學(xué)會(huì)舉一反三，才能完全把握課程考核內(nèi)容。三、環(huán)境保護(hù)成效明顯。一、扶貧開發(fā)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。第四節(jié) 構(gòu)建和諧貴州這是本章教學(xué)重點(diǎn)。二、政協(xié)貴州省地方組織的建設(shè)與發(fā)展。第三節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政治協(xié)商制度地方建設(shè)一、民主黨派和工商聯(lián)貴州省地方組織的建設(shè)與發(fā)展。三、人大代表作用的發(fā)揮和重大事項(xiàng)決定及重要人事任免工作。一、地方立法工作。四、廉政建設(shè)。二、組織建設(shè)。掌握貴州體育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及少數(shù)民族體育項(xiàng)目和競(jìng)技體育所取得的成績(jī)。掌握貴州衛(wèi)生工作取得的顯著成效。掌握當(dāng)代貴州文化發(fā)展的成就。重點(diǎn)掌握貴州各個(gè)時(shí)期的歷史文化名人和突出文化現(xiàn)象。掌握當(dāng)代貴州社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮的表現(xiàn)。二、社會(huì)科學(xué)發(fā)展概況。了解貴州科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程。掌握貴州職業(yè)教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)。掌握貴州高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀。掌握貴州基礎(chǔ)教育的發(fā)展成就。掌握當(dāng)代貴州教育發(fā)展階段和特點(diǎn)。第六章 蓬勃發(fā)展的社會(huì)事業(yè)第一節(jié) 教 育一、教育發(fā)展概況。三、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)適應(yīng)能力更強(qiáng)。掌握貴州交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。二、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)繼續(xù)拓展。第四節(jié) 服務(wù)業(yè)不斷發(fā)展一、服務(wù)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。三、信息化水平迅速提高。二、城鎮(zhèn)化步伐不斷加快。掌握能源原材料工業(yè)、以國(guó)防科技工業(yè)為主體的機(jī)械電子工業(yè)、以煙、酒為特色的食品工業(yè)及醫(yī)藥制造業(yè)的主要特色。第三節(jié) 工業(yè)化、城市化和信息化穩(wěn)步推進(jìn)一、新型工業(yè)化道路不斷拓寬。三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起。二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整。第二節(jié) 農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)不斷發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大發(fā)展。四、主要特點(diǎn)。三、三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于協(xié)調(diào)。二、國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。第五章 潛力巨大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ) 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就顯著一、基本經(jīng)濟(jì)制度的建立和完善。三、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況。二、民族區(qū)域自治的推行。第三節(jié) 民族區(qū)域自治和少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一、中國(guó)共產(chǎn)黨在貴州的民族工作。三、貴州民族的文化及宗教信仰情況。二、貴州民族的語(yǔ)言文字狀況。第二節(jié) 貴州民族的主要特點(diǎn)一、貴州民族的分布及居住特點(diǎn)。二、當(dāng)代人口發(fā)展與民族構(gòu)成。第四章 多民族團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)環(huán)境 第一節(jié) 人口發(fā)展與多民族共同繁榮一、歷史上多次人口遷徙活動(dòng)與多民族社會(huì)環(huán)境的形成。十二、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性跨越。十一、實(shí)施“三大戰(zhàn)略”，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。十、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，走符合省情的發(fā)展路子。九、不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革和逐步擴(kuò)大對(duì)外開放，大力發(fā)展有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)。八、撥亂反正，實(shí)現(xiàn)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。七、“文化大革命”對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的破壞。六、“三線建設(shè)”對(duì)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。五、“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。四、開展有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。三、“三大改造”和社會(huì)主義制度的初步建立。二、土地改革運(yùn)動(dòng)。第三節(jié) 貴州歷史發(fā)展的新篇章一、人民政權(quán)的建立與剿匪斗爭(zhēng)。十、中國(guó)人民解放軍解放貴州。九、國(guó)民黨對(duì)貴州的統(tǒng)治。八、中共貴州地方黨組織的發(fā)展。七、中國(guó)工農(nóng)紅軍在貴州。六、辛亥革命在貴州。五、震驚全國(guó)的“三大教案”。四、乾嘉起義與咸同起義。三、改土歸流對(duì)貴州發(fā)展的影響。二、屯田與貴州的開發(fā)。第二節(jié) 從貴州建省到貴州解放一、貴州行省的建立。五、貴州名稱及區(qū)劃的由來。四、魏晉南北朝至隋唐時(shí)期的發(fā)展。三、郡縣制在夜郎地區(qū)的建立。二、古夜郎的興起。第三章 悠久的發(fā)展歷史 第一節(jié) 從古夜郎到貴州一、以“觀音洞文化”為代表的史前文化。三、解放后的行政區(qū)劃。二、建省至解放時(shí)的行政區(qū)劃。第三節(jié) 行政區(qū)劃一、建省前的區(qū)劃沿革。三、種類繁多、具有廣泛利用價(jià)值的生物資源。一、水煤結(jié)合、水火電互濟(jì)，優(yōu)勢(shì)突出的能源資源。了解貴州植被的種類和分布特點(diǎn)。掌握貴州的主要土壤類型和耕作條件的特點(diǎn)。掌握烏江，赤水河，南、北盤江和紅水河的特征。掌握氣溫、降水和日照等氣候條件的優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)掌握喀斯特地貌的特征和類型。結(jié)合實(shí)際掌握貴州發(fā)展?jié)摿?。學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析。掌握基本概況。了解這部分內(nèi)容。第二節(jié) 各族人民共同為貴州的開發(fā)做出了歷史的貢獻(xiàn)這一節(jié)主要掌握貴州人民在農(nóng)業(yè)、紡織業(yè)、制陶業(yè)、礦冶業(yè)、釀造業(yè)及交通運(yùn)輸、文化教育等方面的突出表現(xiàn)。三、貴州的發(fā)展必須嚴(yán)格遵循山區(qū)客觀自然規(guī)律。掌握其有利和不利影響二、“地?zé)o三里平”的地貌特點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展的特殊影響。，簡(jiǎn)答題要答出基本要點(diǎn)，并適當(dāng)進(jìn)行說明；論述題、小作文和心得體會(huì)是運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)全面結(jié)合實(shí)際進(jìn)行說明或論述，要求觀點(diǎn)正確、說明充分、條理清晰、語(yǔ)言流暢，歸納整理出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際全面展開說明。，要求判斷清楚，多選、錯(cuò)選均不能得分。本次考試采用的題型有：填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題，問答題（包括簡(jiǎn)答題、論述題、小作文或心得體會(huì)）。該成績(jī)占期末總成績(jī)的70%，即70分。期末考試由貴州電大自行命題、統(tǒng)一考試。平時(shí)考核是教師根據(jù)學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成平時(shí)作業(yè)的情況，并結(jié)合學(xué)生參加課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組討論和實(shí)踐、以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等情況，評(píng)定平時(shí)形成性考核成績(jī)。除對(duì)客觀題進(jìn)行一定的識(shí)記外，主觀題切勿死記硬背，在懂得基本意思的基礎(chǔ)上抓住要點(diǎn)，然后運(yùn)用教材中的理論結(jié)合自己的理解展開說明，特別對(duì)涉及現(xiàn)實(shí)問題的論述要結(jié)合工作和生活實(shí)際全面展開分析，要抓住要點(diǎn)、層次清楚、合符邏輯。在復(fù)習(xí)中，要能夠根據(jù)貴州省情的特點(diǎn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和全面論述有關(guān)實(shí)際問題，通過平時(shí)作業(yè)中的論述以及課程實(shí)踐社會(huì)調(diào)查，能夠有效提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過看文字教材和網(wǎng)上教學(xué)資源，有助于全面系統(tǒng)地了解并把握本課程的科學(xué)體系和豐富內(nèi)容，加深對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本原理的理解。網(wǎng)上教學(xué)資源主要是由貴州廣播電視大學(xué)精心制作的視頻課件、電子教案、各章重點(diǎn)難點(diǎn)解析、平時(shí)作業(yè)練習(xí)以及期末復(fù)習(xí)指南等教學(xué)資源。第一部分 基本要求對(duì)于“貴州省情”（地域文化）課程的期末復(fù)習(xí)，首先應(yīng)以文字教材為主，結(jié)合網(wǎng)上教學(xué)資料，要求對(duì)本課程的基本知識(shí)、基本原理和基