【正文】 、實驗室、文印室、現(xiàn)代信息技術(shù)工作。、招生、考試等工作。努力提高教師業(yè)務(wù)水平。，提高課堂教學質(zhì)量。三、協(xié)助校長主管好以下工作 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師政治思想教育和職業(yè)道德教育工作。第五篇：副校長崗位職責副校長崗位職責副校長是校長的助手，協(xié)助校長全面貫徹教育方針，堅持以教育教學為中心的原則，開展教育教學改革，落實學校辦學目標，全面提高教育教學質(zhì)量，其主要職責是：一、模范遵守和執(zhí)行國家法律、法規(guī)及上級行政部門和學校制定的制度。十二、負責領(lǐng)導(dǎo)開展教職工和學生的文體活動。十、負責考核檢查各處室負責人的工作情況，并做好思想政治工作。九、審定畢業(yè)考試試卷和升留級、畢業(yè)、結(jié)業(yè)生名單。七、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處搞好全校后勤業(yè)務(wù)的組織管理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，保證以教學為中心的各項任務(wù)順利完成。五、根據(jù)招生計劃，負責組織招生，審定新生錄取名單。根據(jù)批準的教學計劃，負責選定各門課程的教材和審定教研室編寫的補充教材和教學資料。二、具體領(lǐng)導(dǎo)各處室，加強檢查和管理，提高工作效率和教學質(zhì)量。提出初審意見。，提出學校教學改革的方案和計劃，并負責指導(dǎo)實施。，制定考評方案，并指導(dǎo)教務(wù)處在實際工作中貫徹和實施。確定科研課題，并帶領(lǐng)教科室成員進行課題的研究。十、定期向校長匯報教育教學工作，接受指導(dǎo)。八、協(xié)助校長抓好學校管理工作，不斷改善我校辦學條件，提高辦學效率。六、協(xié)助校長開好校務(wù)會議，討論、制定好工作計劃，作好工作總結(jié)，處理好日常行政事務(wù)工作。四、要認真落實黨的教育方針，自覺接受國家機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，執(zhí)行主管部門的各項決定。三、負責全面督促、檢查、貫徹落實學校的總體目標、監(jiān)督各部門完善各項規(guī)章制度，制定各項短期工作計劃和長期工作規(guī)劃。對學校工作負有全責，對上級承擔管理學校負有全部責任。（提交教工大會討論，自通過之日起開始實施。教師教學損壞，做好損壞記錄。七、室內(nèi)儀器不得隨便借給個人使用，如外單位借用，須單位介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，方可借出，用后按時歸還，如有損壞照價賠償。五、任課教師應(yīng)提前一天將實驗準備好，做好實驗記錄。要輕拿輕放，認真操作，課后整理物品衛(wèi)生，清洗儀器。三、嚴格遵守紀律，愛護室內(nèi)設(shè)施。實 驗 室 管 理 制 度一、不準在實驗室打鬧、嬉笑、吸煙。分析的時候還要從具體學科的性質(zhì)和具體人出發(fā)。分析的方式可按照教學過程的順利進行，也可歸納幾個問題加以分析。四、注意事項在分析過程中，必須抓住主要的、關(guān)鍵性的問題(如教學目的、內(nèi)容、主要方法和教學效果等)進行研究。最后，主持者把大家的意見加以綜合、概括和闡明(著重分析教學的優(yōu)缺點及其原因，提出改進意見，以便大家吸取經(jīng)驗)。要求聽課者圍繞觀摩課(或研究課)的主題或教學情況充分發(fā)表自己的意見。談?wù)劷虒W目的是怎樣確定的，教學內(nèi)容是怎樣處理的，教學方法是怎樣選擇的，以及學生的情況介紹等。這一步驟的要求是把分析的材料加以綜合，抽出其中本質(zhì)的問題，提到原則高度上加以認識。在觀察的基礎(chǔ)上，聽課者要以一定的教學標準和教學原則對所掌握的材料進行解剖、分析。對教學過程的觀察越周密，就越能提出恰如其分的意見，以指導(dǎo)實踐。教學效果好。同時還注意發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。內(nèi)容具有嚴格的科學性。評 課 制 度一、評課標準課堂教學目的明確。三、每次聽其他老師的課，都應(yīng)在響預(yù)備鈴前進教室。聽課制度一、每人每周至少聽課一節(jié)。五、每學期每位任課教師舉行一次公開課，以加強研討教學規(guī)律。三、每學期初，要制定各種計劃，并相互交流，期中進行期中考試和質(zhì)量分析、期末進行期末考試、工作總結(jié)和經(jīng)驗交流。教 研 活 動 制 度一、教研活動隔周一次。三、任課教師不參加命題監(jiān)考統(tǒng)計。主要是期中、期末考試兩次，是學生成績的依據(jù)。四、輔導(dǎo)要有目的，有計劃，有總結(jié)。二、輔導(dǎo)時要有全面觀點，隨時注意兼顧其它學科，學生課業(yè)負擔和健康。七、教師都應(yīng)專備“作業(yè)批改記錄”，將學生作業(yè)中重要錯誤隨時摘記，發(fā)還作業(yè)本時要對全班學生進行作業(yè)情況的評講，鼓勵進步，指出缺點，如能達到教師要求的規(guī)格，應(yīng)給予加寫“好”字，以示鼓勵。六、各科作業(yè)都應(yīng)重視錯別字的訂正，教師一律用紅筆批改，不得用藍鋼筆或鉛筆。四、根據(jù)因材施教的原則，在規(guī)定的作業(yè)時間內(nèi)，可采用兩套以上作業(yè)的方法。二、三年級以上家庭作業(yè)一般不超過半小時。八、適當布置課內(nèi)外作業(yè)。六、要面向多數(shù)，加強基礎(chǔ)知識的教學和基本技能的訓練，同時注意發(fā)揮學生的智力和培養(yǎng)學生的能力。四、上課不遲到，不早退，不無故離開課堂，不拖課。二、要重視直觀教學，積極而恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學設(shè)施。如何復(fù)習鞏固新舊知識。五、備課時著重研究下列幾個問題：深入鉆研教材，確定教學目的的重點難點，基本知識和基本技能訓練。超前備課一周。三、單獨擔任某一階段的一個科目的教師在備課時碰到重大疑難問題得提請教導(dǎo)處(或教研組)組織有關(guān)教師共同研究，幫助解決。二、同年級同科目的教師應(yīng)進行集體備課。評選受單項表彰人員也要由學校領(lǐng)導(dǎo)班子與有關(guān)科室，討論確定好候選人后，由全體教師投票選舉產(chǎn)生。為了使評先工作公平，公正，特制定此制度：l、評選受綜合表彰的人員，學校要組織全體教師根據(jù)一學期來自己的工作情況，從德、能、勤、績等方面進行認真細致的總結(jié)，在述職的基礎(chǔ)上，全體教職工客觀公正地對其工作進行量化打分。三、每個教師要保證每周二小時的政治學習時間，積極參加學校的政治業(yè)務(wù)學習和教研活動。教師要注意自身的業(yè)務(wù)學習，力求掌握比較淵博的知識，要系統(tǒng)掌握所教學科的基本理論和基本技能，更要一專多能，注意知識的不斷更新，學歷已達中師水平的教師，要制定自學計劃，通過電大函授、自學等途徑進行業(yè)務(wù)進修，爭取較高學歷。教 職 工 學習制 度一、認真學習黨的方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，關(guān)心時事政治，并注意理論聯(lián)系實際，不斷提高思想覺悟。四、講究衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，做到桌椅整齊干凈，門窗玻璃明亮，保持環(huán)境清靜。長期病假超過2個月的，從第3個月起，工作不滿10年的，發(fā)檔案工資的90%，滿10年的，只發(fā)檔案工資；病假超過6個月的，從第教 師 辦 公 制 度一、嚴格各項規(guī)章制度，加強工作責任心，認真履行職責，講究工作效率。半天以上一天以內(nèi)扣20元。重大集體活動、學校例會、業(yè)務(wù)學習一般不準假，無辜不參加者，按曠課處理；，按第2條執(zhí)行。三、請假規(guī)定：病假一天扣3元考勤費，事假一天扣5元考勤費，皆扣除每天2元的安全費，公假按事假處理。所有請假經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準后嚴格按批準時間休假；假期結(jié)束仍不能上班者，要提前續(xù)假。公假（婚、喪、產(chǎn)假）天數(shù)執(zhí)行上級規(guī)定，提倡教師少休公假，多做貢獻。二、請假手續(xù)：家中的大小事情要盡量安排在雙休日、節(jié)假日，可請可不請的假不要請，非請假不可的，須履行以下手續(xù)。學校實行干部值班制，負責對教師上下班的考勤和查崗。此意見自公布之日起執(zhí)行，如有違背意見者，將嚴肅處理。提倡教師化淡妝。教師必須文明上網(wǎng)，若發(fā)現(xiàn)瀏覽不良網(wǎng)站者嚴肅批評。為嚴肅校風校紀，中午時間不準喝酒（工作需要除外），不準在校打撲克，不準拉幫結(jié)派，吃吃喝喝相互宴請。1教師應(yīng)自覺遵守上課時間，不隨意調(diào)課，鈴聲響進課堂，不以任何理由隨意離開教室，上課期間不準吸煙、喝水、備課、記筆記，更不準坐著講課。升國旗時教師要保證做到肅立站好向國旗行注目禮，不得交頭接耳。樹典型，強化我校教師的凝聚力和向心力。（以上均不包括公開課）以提高我校教學設(shè)施的利用率，上課使用前到教導(dǎo)處登記。鼓勵教師以“特殊教育現(xiàn)代化”為載體，在班內(nèi)積極進行特殊教育課程改革與整合的實驗。家訪也不得敷衍了事，走走過場，教師應(yīng)真正做到與家長促膝交談、換位思考，以達到家訪的真正目的。繼續(xù)實行學校、社會、家庭三結(jié)合的德育教育體系，班主任要每學期對城區(qū)學生家訪兩次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生要利用家長會及其他形式及時與家長溝通。學生畢業(yè)后，教師再與新的學生繼續(xù)進