4月第三周工作總結(jié)(參考版)
2024-11-10 01:03本頁(yè)面
【正文】 可是覺得自己的知識(shí)還是不夠，所以決定下周去上海培訓(xùn)，時(shí)間為3到6個(gè)月，說(shuō)實(shí)話時(shí)間也挺長(zhǎng)的，聽經(jīng)理說(shuō)上海那邊的住宿條件不是很好，但是能學(xué)到不少的知識(shí)，這也是我第一次去上海，充滿的期待，希望在充分學(xué)習(xí)知識(shí)之余，能在上海好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，包攬一下中國(guó)最大的城市，開闊一下自己的眼界。做了幾天的數(shù)據(jù)，就發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)水平還不夠，以后要多加學(xué)習(xí)。下面就我兩個(gè)的工作情況作出簡(jiǎn)要的匯報(bào)。周五一二節(jié)音美組教研活動(dòng)，雷永國(guó)老師對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行了安排，張吉玲老師和劉丹丹老師對(duì)音樂組和美術(shù)組的工作進(jìn)行了實(shí)施方案的交流，整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了務(wù)實(shí)高效。周三第八節(jié)課語(yǔ)文教研組會(huì)議，內(nèi)容：說(shuō)課培訓(xùn)，地點(diǎn)：A306； 周四4：30—6：00英語(yǔ)教研組會(huì)議“課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策”，地點(diǎn)：A307；第八節(jié)四年級(jí)語(yǔ)文備課組會(huì)議。這些活動(dòng)教導(dǎo)處安排的具體，各組落實(shí)的有效，以此保證每次教研活動(dòng)的實(shí)效高效，通過(guò)參與幾次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)老師到位積極，研究氣氛濃厚，大家知無(wú)不言。通過(guò)這一輪新教師的匯報(bào)課，讓每個(gè)教研組更加明確了學(xué)部對(duì)課堂要求的高度和嚴(yán)謹(jǐn)度，這對(duì)下一步優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、問(wèn)題課研究奠定了基礎(chǔ)。本次新教師匯報(bào)課是在備課組充分研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的就是讓老師盡快帶著自己的優(yōu)勢(shì)融入到我們的團(tuán)隊(duì)中來(lái)。本學(xué)期教學(xué)研究的內(nèi)容和形式相對(duì)于上學(xué)期來(lái)說(shuō)有些增加，但老師們的參與度卻不斷提高，效果也很好。只知低頭拉車的我想這是一個(gè)初級(jí)老師要做到的，作為中高級(jí)教師應(yīng)該有更高的要求，那就是不但能低頭拉車更要會(huì)抬頭看路。不想?yún)⒓雍捅粍?dòng)參加的老師只想低頭拉車不想抬頭看路，只想做一個(gè)老黃牛，不想當(dāng)名師不想成教育家，這可以理解。有些老師喜歡它、有些老師害怕它、有些老師不在乎它，因此表現(xiàn)到現(xiàn)實(shí)中就是教學(xué)研究活動(dòng)有的積極參加、有的被動(dòng)參加、有的不想?yún)⒓?。六年?jí)7班表現(xiàn)突出，其他班級(jí)也井然有序。表現(xiàn)突出的班級(jí)有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。二年級(jí)組整體班級(jí)良好，五班表現(xiàn)特別突出。體檢期間表現(xiàn)特別好的班級(jí)有（年級(jí)組提供）：一年級(jí)組8個(gè)班整體都不錯(cuò)，班主任、生活老師全程跟進(jìn)，分工合作，十分有序。通過(guò)一天的活動(dòng)，老師們組織有序、學(xué)生體檢良好，除了低年級(jí)個(gè)別學(xué)生有怕打針現(xiàn)象之外，一切正常。（三年級(jí)好一些）眼保健操質(zhì)量見大隊(duì)委的一日常規(guī)檢查情況每日公布。眼保健操校醫(yī)室檢查情況反饋：小學(xué)部高段（即四、五、六年級(jí)）在動(dòng)作比較規(guī)范，都能較積極參與，部分學(xué)生取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。我想也許這不是主要原因，但肯定是次要原因，因?yàn)槟切├蠈?shí)巴交聽話的認(rèn)真做的同學(xué)，他們的視力到現(xiàn)在還是挺好的。我們這一代以至以后的許多代就是做著眼保健操長(zhǎng)大的。因?yàn)榕c江主任在一起辦公的緣故，所以也便很容易地看到了很多學(xué)生的優(yōu)秀，均有感而發(fā)，均有切身體味。因此，我們不但把它納入了新聞?wù)n，更重要的是我們讓它跟語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了一個(gè)點(diǎn)的結(jié)合，進(jìn)行征文評(píng)比活動(dòng)，把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的觀看，變成了討論、互動(dòng)、感想，讓這一活動(dòng)的教育性達(dá)到最大化。具體的方案由體育組計(jì)劃完成初稿，并于周三進(jìn)行了抽簽，每個(gè)班都已經(jīng)開始了行動(dòng)，并已經(jīng)開始發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與其中，進(jìn)入了研究狀態(tài)。希望通過(guò)本
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