【正文】 選修一的難度低于選修三，選修一的微生物分離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點。復習時必須加強主觀表述題的訓練，對生物學原理的解釋、對實驗的分析和設計等，以不斷提高理性思維和科學探究能力重難點知識專項訓練。全卷圖表題34個，不會太多。選擇題往往只考查相關的一個知識點，綜合性不強。既要充分練習，也要反思總結。從“問題探究”到“資料分析”、“思考與討論”，從“相關信息”到“科學前沿”，從“本節(jié)聚焦”到“本章小結”，每個細節(jié)都體現(xiàn)了生物學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。練習固然重要，但教材才是考生掌握概念、原理、過程、規(guī)律的根本。畫概念圖是很好的建立網絡的方法，將錯題整理到概念圖的相應概念處，會在最后一輪復習前清晰得看到自己薄弱的知識點，以便最后利用有限的時間查缺補漏。對考綱列出的知識內容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù)，復習才有針對性。考綱是命題的依據(jù)，預計2018 年全國卷生物試題在知識廣度和能力深度考查方面會繼續(xù)充分體現(xiàn)考試目標和要求，重點考查考生對生物學核心知識、生物學實踐和探究能力的掌握情況，引導高中教學全面培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的方向。二、對策復習中除抓好主干知識的復習外、關注考察一下幾個細節(jié)：注意較重點知識的考查頻率：全國卷出題特點就是關注題目對能力的考察，思維深度、難度較大，但不過分強調知識記憶、知識覆蓋面；所以一套卷子不會覆蓋所有的重點或主干知識，但是多年題目統(tǒng)計是有些規(guī)律的，重要的知識內容不會遺漏的，不要以為多年不考就放松警惕，如：電子式、定量實驗（結晶水含量的測定、溶液配制、中和滴定、反應熱測定）、活化能、化學平衡狀態(tài)的判斷等等。常見無機物及其應用部分，適當關注常見金屬、非金屬及其重要化合物的制備方法4。結合近幾年考試大綱調整情況，關注主干知識的同時，重點關注以下幾點：1?？傊?，在高三復習備考中要重視基礎、突出關鍵，關注熱點，這樣能夠使我們在備考中做到有的放矢，高效備考。（4）提高審題能力。（3）及時改錯。（2）規(guī)范化做題。加強變式訓練，注意一題多變、一題多解、一法多用、多題歸一。備考中習題的訓練盡管占據(jù)著及其重要的位置，但絕不能“重結論、輕過程；重計算、輕分析，重定量、輕定性”。夯實基礎，在概念和規(guī)律上投入主要精力，不要放棄課本，我們不難發(fā)現(xiàn)一些題目的背景材料來自教材上的“小發(fā)明”“小制作”“小實驗”。所以對動量的復習，要注意動量觀點解決解決實際的問題，例如，理解火箭發(fā)射的基本原理等。對動量的學習，不僅有利于理解力學現(xiàn)象、掌握力學規(guī)律，而且有利于深入理解其他內容。動量守恒定律是與能量守恒定律同等重要的基本物理規(guī)律，在宏觀、宇觀、微觀世界都成立。對2018年復習備考建議研究全國卷，把準全國試卷的脈搏 山東考生要想在理綜考試中能夠取得理想的成績，需要我們認真研究考試的功能和作用，領會新課程標準的精神，準確定位備考方向，有計劃分階段地培養(yǎng)學生處理問題的各種能力，以盡快適應全國卷新穎、靈活緊密聯(lián)系實際和生活的特點。所以在試題的結構上基本保持現(xiàn)有格局不變，即8個選擇、2個實驗題（其中力學實驗1個、電學實驗1個）、計算題2個、選考題二選一。物理：2018高考理綜物理考綱的解讀2018的全國卷理綜物理的考試大綱與2017年考試大綱相比較，從考試目標到考試范圍上看沒有任何的改動和變化，其最大的特點就是穩(wěn)定。注意自然地理的五大規(guī)律（地球運動、大氣運動、水運動、地質作用、地理環(huán)境的整體性）、人文地理的區(qū)位理論（人口、城市、農業(yè)、工業(yè)、交通運輸）。針對地理學科特點、高考考試動向，我們給出的備考建議如下：系統(tǒng)地進行兩輪復習——重視一輪復習的系統(tǒng)性、以及基礎知識落實； 二輪專題復習，注意知識的提升、融會貫通。地理全國卷的突出特點是“小切口、大縱深”，出題往往圍繞一個具體的知識點，層層深入，考查學生對知識掌握是否準確，是否能靈活運用所學原理、理論解決實際問題。研究近幾年全國卷試題可以發(fā)現(xiàn)其具有以下突出特點：小切口、大縱深——考查對細節(jié)知識、原理的理解創(chuàng)設新情境——考查靈活運用所學知識解決實際問題的能力考查提取有效信息、分析圖文信息、運用信息解答問題的能力——貫穿全卷要求答題規(guī)范，注意地理術語地運用地理素養(yǎng)、地理思維考查貫穿始終 地理學科是文科學生感覺難度比較大的科目。地理：把脈考綱精準備考與2017年相比，地理學科2018年的考試大綱說明從能力要求、考試范圍、試卷結構等方面來看均無任何變化。另外，近年來歷史學科開始注重“創(chuàng)新精神”的考查。發(fā)現(xiàn)問題是分析問題、解決問題的前提，這就要求復習備考無論到哪一階段都要緊緊圍繞“問題意識”這一核心，特別注重“發(fā)現(xiàn)問題”能力訓練與培養(yǎng)。3。把高考歷史考試大綱要求的“獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題”的四個方面十二個層次的能力考核目標與要求真正貫穿于備考復習當中。考試大綱強化考查學科素養(yǎng)和學習潛力。歷史學科主干知識的落實要強化對學科基本概念、技能和思維方法的理解和內化。復習備考要按照從古代、近代、現(xiàn)代的通史思路對教材內容加以必要整合，強調知識的內在關系，強化歷史線索和階段特征，構架較為完整、系統(tǒng)的歷史知識結構?？荚嚧缶V強調考查對基本歷史知識的掌握程度。相信2018年全國高考考試歷史學科定會繼續(xù)貫徹“一點四面”（一點：在高考中要體現(xiàn)立德樹人，四面：在高考中要體現(xiàn)核心價值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神）考查原則，堅持從有利于高校人才選拔出發(fā)，通過優(yōu)化歷史試題素材選取和情境設置，加強對基本歷史知識的掌握程度、歷史學科素養(yǎng)和學習潛力的考查，強化在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力考查?？荚嚪秶c要求”兩大部分，在考綱的考試內容依據(jù)、命題要求依據(jù)以及考核目標與要求的表述、考試內容（必修、選考）范圍上都與去年保持一致。新考試大綱仍然分“Ⅰ。那么作為現(xiàn)在處于一輪復習的學生來說，夯實基礎必定是現(xiàn)階段的首要任務，希望學生能將基礎知識的疑難問題各個擊破，從而為二輪、三輪的專題復習打好基礎。夯實基礎，答題做到準確與高效相結合。平時應善于總結共性，學會舉一反三。題型把握靈活有度，避免出現(xiàn)“千篇一律”的誤區(qū)。知識理解靈活透徹，避免出現(xiàn)死記硬背的誤區(qū)。具體到每一模塊來說，《經濟生活》需重點關注“轉變經濟發(fā)展方式”相關內容的新拓展，如：供給側結構性改革為主線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對外開放新格局等；《政治生活》要重點關注“人民代表大會制度”、“黨的領導和執(zhí)政方式的完善”和“政黨制度”等相關內容的新表述；《文化生活》需重點關注“文化強國與文化自信”、“社會主義核心價值觀”和“加強精神文明建設”的相關內容的新提法。在備考過程中，給考生提出以下幾點建議： 緊跟“十九大”，深刻領會會議精神。政治學科與地理、歷史學科組成文科綜合科目，總的考試時間為150分鐘，其中政治答題時間一般為50分鐘左右，分值為100分。政治：堅持“十九大”精神引領穩(wěn)定靈活高效備考從《2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（思想政治）》來看，今年的政治命題將保持基本穩(wěn)定。整份試卷中的書寫主要集中在語篇填空、短文改錯和寫作上，書寫一定要清晰，不要勾、涂、抹、劃，當然，寫的字要盡量美觀、大方。聽和說的訓練在高考備考中切不可小視其潛在的巨大“威力”。完形填空做完題后，要將正確的答案復原后進行大聲朗讀，這對完形填空的語篇構建能力很有幫助。另外，動口朗讀也非常關鍵。高考前至少要做35遍高考真題，要對每一套真題的內容熟諳于心，有的篇目甚至要背下來，反復琢磨，找到高考“味道”。訓練后要認真核對答案，并認真梳理總結自己的做題情況，每考一次試之后要進行全面總結，包括經驗和教訓總結，也要對篇章中出現(xiàn)的重難點詞匯、句式、話題等進行詳細梳理，三分測試，七分總結，提高快慢關鍵在于總結是否充分。如牢記常見的不可數(shù)名詞，如advice，equipment，evidence，fun，furniture，information，luck，news，luggage/baggage，progress等牢記核心的詞形變化，如warm—warmth，argue—argument，strong—strength，just—justice，unjust—injustice，explain—explanation等。核心語法，構建網絡，不糾纏“偏難怪” 詞法、句法、章法是語法的靈魂，對于這三個要素要形成體系，不要支離破碎地學習，盡量掌握核心內容，不要把重心放在“偏難怪”且有爭議的語法現(xiàn)象上。（2）閱讀詞匯，“多輪回” 復現(xiàn)?？?000詞匯以外的2000多詞匯可視作閱讀詞匯，做到在語境中認識即可，大可不必會寫，可以通過“多輪回”方式鞏固，即每次記憶量要大，比如每天100個，結合聯(lián)想、順口溜、圖片等智慧方法，強化記憶，然后幾天后再輪回復習，以增加復現(xiàn)次數(shù)，強化記憶效果。（3）Drake was admitted into Cambridge University in his teens。詞匯分級，以篇章為載體，“多輪回” 復現(xiàn)（1）核心詞匯，全方位掌握在全國高考試卷的篇章和寫作中常考到的詞匯為1000個左右，大都是大家熟悉甚至在初中就學過的詞匯，對于這些詞匯要求聽說讀寫譯都得會，掌握其搭配、結構、習慣表達，如對于admit這個詞匯，可以通過下幾個句子訓練的形式全面掌握：（1）Jenny admitted__________（hurt）Philip，but she meant no harm。所選閱讀和寫作話題將基于英語學科的“載體功能”進行命題，體現(xiàn)英語的能力載體功能、思維載體功能、文化載體功能、視野載體功能，以構建社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量為命題總立意，立體浸透英語學科核心素養(yǎng)（語言能力、文化品格、思維品質和學習能力）。一些偏難、偏怪、生詞量較大、話題太偏離學生太遠的閱讀訓練都不是正確的訓練路子。英語：找準方向，抓落實；科學訓練，提能力一、瞄準方向，不跑偏牢牢抓住“穩(wěn)中有變，重在穩(wěn)” 的特點縱觀近幾年全國卷英語試題，皆基于英語學科必備知識、關鍵能力、學科素養(yǎng)及核心價值命制，突出基礎性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性的考查。再次，加強數(shù)學應用意識的培養(yǎng)，加大解決應用問題的訓練，培養(yǎng)學生的閱讀能力，培養(yǎng)解決實際問題的能力。全國課標卷和山東卷比較起來，主體內容沒有大的變化，在備考過程中建議首先重視基礎的考查，既全面又突出重點，復習時要在深刻理解和靈活應用上下功夫，以達到在綜合題目中能迅速準確的認識，判斷和應用的目的。從內容上來看，全國課標卷對在最后一道選做題中增加了選修系列4的一些內容，分別是：選修44：坐標系與參數(shù)方程、選修45：不等式選講，從其中2道題中選作1道。數(shù)學考試大綱解讀（文理通用）今年山東省高考數(shù)學將采用全國卷，與往年的山東卷在某些方面有些不同。那么語言精練就需要同學們長期扎實的筆頭訓練，不是答的多就得分多，按照之前整理的知識點筆記，按照解題步驟精細化作答就可以啦。針對新題型要整理修正：針對新題型一定會進行適量試題的輸出練習，對出錯的重難點試題一定要整理在錯題本上，如果是知識點的缺失，就再強調一遍知識點，如果是解題步驟的遺漏，那么就再強化一遍解題的步驟。做到“有練必評、有評必改、有改必有提升”，切實抓好作文的升格訓練，尤其要求學生關注社會，關注生活，關注身邊熱點的人和事，增加材料的積累。加強課外閱讀，積累寫作素材，提升人文素養(yǎng)，這對強化作文訓練十分有效。作文審題、合情合理地看待材料和問題，有層次有深度的看問題，不鉆牛角尖。例如論述類文本閱讀，整體讀懂文本、讀懂每層次的意思；比對選項和原文，既咬文嚼字，又不拘泥，重在領會意思，“還是這個意思嗎？”適當歸納錯誤類型更重要的，是在誤選項上下功夫，優(yōu)化思維，由“判正為誤” 到“知正之所以正”。三是“原文意識”，它指的是凡解題必定仔細推敲上下文，在原文中尋找答案。高考閱讀試題的題干，如簡答題的題干，一般包含著命題角度、閱讀范圍、答題方式三方面的提示性信息。要有文本意識。所以接下來，根據(jù)新的考試大綱我們建議：閱讀模塊主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運用。文化常識龐雜，考生應該根據(jù)古詩文的文體特點進行有針對性的積累。2018年考試中，古代文化常識的內容將更加突出。熟悉文化常識。而且試卷主觀題和客觀題可能交叉出現(xiàn)，分值不一。另外就題型來說，可能會根據(jù)能力層級有所微調，增加評價類和應用類題目。這也就意味著學生在“文學類文本”和“實用類文本”不能有偏向，兩種文體都需要熟悉，兩種文體的題目都需要能夠對付，考生不能再像往常一樣專攻一種，不及其余。試卷選考模塊、試卷樣式不同。學生應該在普通提高閱讀速度和處理信息的速度的基礎上，根據(jù)材料的特點，采取不同的閱讀方法，高效處理文章信息。全國卷閱讀量增大，論述類、文學類、實用文、古詩文……可謂量大卷滿。做好準備。所以在熟悉往年全國卷的基礎上還應該做好迎接變化的挑戰(zhàn)?？荚嚨母鞑糠謨热菥捎须y易不同的考查。考試內容分為閱讀和表達兩個部分。在論述類文本閱讀和邏輯推斷題中可能表現(xiàn)的更突出。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。（2018年考試大綱）C。分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。語文：適應新變化高考更從容從《2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》來看，相較去年考綱無論是考核目標與要求，還是考試范圍與要求等方面，都沒怎么變化，所以可以認為明年全國卷語文命題將整體保持穩(wěn)定，個別地方可能微調。按照以往經驗，《考試大綱》是山東高考命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據(jù)。注意書寫的格式，大小寫問題敏而好學 仁而善教和空格等問題。建議考生在根據(jù)每個題型寫一篇文章后，可以對照范文找差距，不僅會幫助考生強化固定的結構模式，還可以使考生在語言方面做好準備。背范文在最后沖刺階段對作文很有效，基礎差的同學可以利用范文中的句子寫作，基礎好的同學可以利用范文中的關聯(lián)詞和一些復合句提高自己作文的得分檔。再加以修飾：用上強調，