【正文】 作為班主任，我看到了孩子們的進步。通過社會調查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。xx主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。xx主題活動，深化科技教育。二、工作重點形式多樣的主題教育，豐富德育內涵。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的未來。小學二年級德育工作計劃11新學期我將繼續(xù)擔任的二年級xx班的班主任工作，另外我還將擔任此班的數(shù)學教學。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。“六知”:知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”長假期間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。開展節(jié)日活動。利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育進行以為內容的規(guī)范教育，以落實為切入點，結合學校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。校級、班級教育和各種教育活動。四、實施途徑:班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。以執(zhí)行、為基本點，以文明禮儀習慣的養(yǎng)成為重點，促進學生良好品行的形成。基本內容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。為加強學校的德育工作，特制定二年級德育工作計劃如下:一、德育工作目標:培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感。教學重、難點：有初步的生態(tài)意識，并能用自己的行動保護身邊的動物。教學重、難點 ：激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子觀察大自然的興趣與能力，對自然現(xiàn)象或生活中的問題產(chǎn)生探究的興趣。教學重、難點：引導學生在與同學相處的基礎上，欣賞別人的優(yōu)點，讓他們學會交往、感受愉快積極的生活。喜歡與同學交朋友，合群，不孤僻。教學策略：說——做——演——閱讀——思考第三單元——我有許多好朋友計劃課時：6課時教學目標：知道自己是班級的一員，熱愛班集體。做事認真、不敷衍、有耐心、有毅力熱愛勞動，在自己的生活中常識一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果具有初步料理自己生活的能力。教學策略：課前查資料——交流——討論——制表第二單元——我的手兒巧計劃課時：6課時教學目標：了解說手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手腦的樂趣。五、教學時間安排：周次內容周次內容1蘿卜白菜我都愛8你真行2我設計的午餐11你留心了嗎3小心，病從口入12我的問題卡片4我有兩件寶13到哪兒找答案5做個小玩藝兒14讓我走近你6打扮我的小天地15美麗的生命7誰的朋友多16我能做什么第一單元——今天吃什么計劃課時：6課時教學目標：了解人們生活的主要食品 懂得兒童成長需要多種營養(yǎng)，不偏食，不挑食不浪費糧食和其他食物養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。教會學生負責任、有愛心地生活——愛護周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務的人充滿感激之情；了解作為一年級小學生的責任，并樂于去承擔。四、教學重點：教會學生健康、安全地生活——能了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習慣，并開始在生活中有意識地要求自己。能注意到周圍環(huán)境中的變化，并能通過動手做二獲得有關知識和經(jīng)驗。三、教學目標：體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行動。使學生懂得做人要有責任心對自己，對別人負責，并形成良好的心理、道德品質的教育。全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。六假期社會實踐活動成果展。組織學生春游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。五月份：閱讀悅美月教育主題：我與書交朋友具體安排：借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。迎接校運會，積極組織訓練及比賽活動。召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。配合學部開展“抗震減災”系列活動。開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。制定年段和班級的德育工作計劃。四、月工作重點：三月份：養(yǎng)成教育月教育主題：好習慣伴我行具體安排：積極開展家校聯(lián)系工作，一個月內與所有學生的家長至少聯(lián)系一次。主題活動五：好學生五個一一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養(yǎng)成習慣。主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學生調查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。主題活動三：唱響紀念日之歌二年中有很多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準備過節(jié)。讓學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心，在練字中淘冶性情。必須從小打好基礎。設計適合二年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。二、德育重點：好習慣伴我行沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。小學二年級德育工作計劃8一、德育目標：聰穎活潑 文明好學讓二年級的學生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。讓學生享受到成功的喜悅。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人?，F(xiàn)制定本學期的德育工作計劃：一、指導思想進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。小學二年級德育工作計劃7從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。要做好班級工作的重點內容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。（3）、要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。三、拓寬多元化的德育教育途徑。構建立體化德育教育網(wǎng)絡建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。要全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。小學二年級德育工作計劃6為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質教育，繼續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍，努力提高學生的思想道德素質，全面提高教育教學質量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：一、本班德育工作的目標任務本學期結合學校校情，形成德育教育網(wǎng)絡體系；依據(jù)班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高。班級書法比賽?！拔覟槔夏耆俗黾隆敝黝}活動。其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、三、班級主要活動內容班級干部改選活動。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。衛(wèi)生個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。班級紀律課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。教給學生待人接物的基本禮儀。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。小學二年級德育工作計劃5這學期我擔任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。另外，為了更具體的實施德育教育，在每一周特此制定了詳細的計劃：入學后的常規(guī)教育；老師我想對您說禮貌用語大收集坐、立、行教育入隊前的教育行為規(guī)范三字歌聽故事孔融讓梨團結友愛互相協(xié)助尊敬師長遵守社會公德1一日自省1向不文明告別1游戲中學禮貌1請你來做客1向偉人致敬1歡歌笑語迎元旦1夸夸我的好同學1文明禮貌好兒童1手拉手，向前走爭當文明班級總之，低年級小同學正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培養(yǎng)，注意行為習慣的養(yǎng)成。愛勞動，認真做值日，自身的事情自身做，學做簡單的家務活，不挑吃不挑穿。遵守學?！丈畛Ｒ?guī)和課堂紀律，掌握活動、休息、就餐、交通以和家庭、社會等有關場所的規(guī)范要求，形成良好的行為習慣。對家長、長輩和老師有禮貌，聽從他們的教導。通過開展這一活動，使家庭教育的內容、方式能與學校堅持一致，增強文明禮儀教育的效果。同學在家長的協(xié)助和督促下每周對照《常規(guī)》自評一次，已達到要求的可以得到一顆星，還未做到的，要給自身定下近期努力的目標。在班上還要開展“我與家長共學習禮儀”的活動。評一評誰做得最好，誰做得不夠好。同學牢記其內容，用它規(guī)范了自身的行為。再通過講故事、說兒歌加以強化。首先對同學進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。五、文明禮貌好通過各種活動，明理導行，讓同學時時處處講禮儀。同學在言行舉止中，通過與典范的對照比較，不時發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，自覺抵制外部誘惑，逐漸向正確的方向發(fā)展。如對于年齡小的低年級同學可以從生活中的小事入手，同學一比較，就明白了該怎么做。通過一條條具體可行的措施使每一位低年級的同學可以對照自身執(zhí)行，每得到一枚獎章，對他們來說都是極大的喜悅。低年級同學的主要特點是以他律為主，他們對自身的評價主要是以具體的、外部的行為表示為依據(jù)。當一名少先隊員是每一名同學都向往的事情。三、通過少先隊組織對同學進行德育教育。小同學在家孝敬家長、孝敬長輩，在校尊敬老師、團結同學都是文明交往的表示。二、從孝敬家長、尊敬老師入手，培養(yǎng)文明的禮儀。其實，一個人“坐、立、行”的姿態(tài)很重要，它不只反映了人的教養(yǎng)、氣質，而且直接影響著他人對這個人的評價與看法。雖然每個同學的行為動作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿勢總有個規(guī)范。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：一、從“坐、立、行”起步，培養(yǎng)良好的行為習慣。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長！小學二年級