10泉州理工學校禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定(參考版)
2024-11-10 00:00本頁面
【正文】 未經(jīng)學校批準同意,在職教師不得受聘社會培訓機構(gòu)兼課。在職教師不得借補差之名向?qū)W生推銷或強制學生到指定地點購 買教輔資料和學習用品。二、師德承諾繼續(xù)開展師德承諾活動,讓全體教師遠離有償家教,以真心投身事 業(yè), 以愛心經(jīng)營事業(yè), 以忠心奉獻事業(yè), 互相監(jiān)督, 及時提醒, 共同提高, 自覺加強師德修養(yǎng),并以此規(guī)范自己的言行,做“德高為師、身正為范” 的踐行者,為全面推進建湖教育科學協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會奠定堅實的 基礎。面對新課程即將在我 市全面實施的新形勢, 根據(jù)新課程需要上好每堂課是每一位老師都必須面 對的重要課題。進一 步學好以《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等為重點 的教育法律法規(guī),充實法律知識,增強法制觀念,提高依法治校、依法執(zhí) 教的能力。一、師德建設培訓“愛的教育”為主題的師德教育活動,重點是認真學習四川抗震救災英雄教師的典型事跡。禁止在職教師從事有償家教的辦法禁止在職教師從事有償家教的辦法禁止在職教師從事有償家教的辦法近幾年來, 由于受拜金主義、個人主義以及社會上不正之風的影響，少數(shù)教師不注重師德修養(yǎng), 把教書育人商品化, 利用職業(yè)之便搞有償家教, 嚴重違背了教師職業(yè)道德,異化了師生關系,損害了教師形象,給教育事 業(yè)帶來了不良影響,已成為社會關注的熱點性、焦點性問題。對于學困生的補差,一律實行免費輔導。三、禁止家教范圍在職教師不得從事有償家教,個人不得收費舉辦各類補習班、培訓班、提高班。要認真學習新課程改革的先進理念,學習全國各地優(yōu)秀教 師的新課程改革的先進教育理念、教育經(jīng)驗和教學方法,學習身邊優(yōu)秀教 師的教學經(jīng)驗。組織教職工學習當代社會、經(jīng)濟、心理、科技發(fā)展等方面的知識,學習先進教育思想和科學育人理念。通過學習抗震救災英雄教師和身邊 優(yōu)秀教師的先進事跡,弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神, 增強教書育人的本領。為進一步強化教師師德修養(yǎng),恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》 ,嚴禁在 職教師從事有償家教,樹立良好的教師師德形象和學校社會公眾形象,努 力辦人民滿意的教育,現(xiàn)根據(jù)上級文件精神,特制定本辦法如下。監(jiān)管和查處不力的，取消學校參與教育教學工作相關表彰獎勵資格。2．各中小學校要進一步加強師德建設，樹立正面典型，建立教育、預防和懲治相結(jié)合的長效機制，要以“禁止有償家教”為內(nèi)容，強化教師的職業(yè)道德教育，組織教師作出不從事有償家教的書面承諾。3．學校對教師有償家教行為監(jiān)管不力，發(fā)現(xiàn)有償家教行為而未及時制止和處理的，校長考核定為不合格等次；造成嚴重影響的，對正副校長給予免職處理。處理后繼續(xù)從事有償家教的，予以解聘。3．禁止教師在家中或在校外租用教室進行有償家教，不得利用職務之便，動員、暗示或強制學生參加本人或他人組織的有償家教，不得為校外辦學機構(gòu)或其他人員介紹家教學生。二、禁止有償家教的規(guī)定1．各中小學校的教室、課桌凳、器材等教學設備，不得租給或借給他人（包括本校教師），供其為學生收費補課。4．為個人或校外輔導班介紹有償家教生源并從中獲利的。2．個人或與他人合伙租用場地進行教學活動并從中獲利的。一、有償家教的界定有償家教是指教師以中小學生為對象，在雙休日、節(jié)假日和其它休息時間進行教學輔導并獲取一定經(jīng)濟利益的行為。，繼續(xù)
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