【摘要】第2課時圓周角定理的推論2與圓內(nèi)接四邊形1.在實際操作中探索圓的性質(zhì),進(jìn)一步探索直徑所對的圓周角的特征,并能應(yīng)用其進(jìn)行簡單的計算與證明;(重點(diǎn))2.掌握圓內(nèi)接四邊形的有關(guān)概念及性質(zhì);(重點(diǎn))3.在探索過程中,體會觀察、猜想的思維方法,在定理的證明過程中,體會化歸和分類討論的數(shù)學(xué)思想和完全歸納的方法.
2024-12-13 11:58
【摘要】第2課時圓周角定理推論2與圓內(nèi)接四邊形學(xué)習(xí)要求1.理解圓周角的概念.2.掌握圓周角定理及其推論.3.理解圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),探究四點(diǎn)不共圓的性質(zhì).課堂學(xué)習(xí)檢測一、基礎(chǔ)知識填空1._________在圓上,并且角的兩邊都_________的角叫做圓周角.2.在同一圓中,一條弧所對的圓周角等于_____
【摘要】第2課時圓周角定理的推論2與圓內(nèi)接四邊形圓周角圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.·CDABO提示:圓周角定理是承上啟下的知識點(diǎn),要予以重視.復(fù)習(xí)引入首頁?2.90°的圓周角
2024-11-23 02:33
【摘要】圓周角第1課時圓周角定理與推論1?.OAB頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角2.圓心角、弧、弦三個量之間關(guān)系的一個結(jié)論,這個結(jié)論是什么?在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余兩個量都分別相等.復(fù)習(xí)引入首頁.OA問題:將圓心角頂點(diǎn)向上移,直至與⊙O相交于點(diǎn)
2024-11-23 05:03
【摘要】2.2圓心角、圓周角2.圓心角1.在實際操作中發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.結(jié)合圖形了解圓心角的概念,學(xué)會辨別圓心角;3.能發(fā)現(xiàn)圓心角、弦、弧之間的關(guān)系,并會初步運(yùn)用這些關(guān)系解決有關(guān)的問題.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入人類為了獲得健康和長壽,經(jīng)過不斷的實踐探索
【摘要】⌒⌒圓心角、圓周角圓心角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解圓心角的概念;2、掌握在同圓或等圓中,圓心角、弦、弧之間的關(guān)系定理及該定理在解題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的理解及定理的證明.學(xué)習(xí)過程
【摘要】圓心角圓心角、圓周角?它的對稱軸是?垂徑定理的內(nèi)容是?我們是怎樣證明垂徑定理的?圓是軸對稱圖形,對稱軸是直徑所在的直線.垂徑定理是根據(jù)圓的軸對稱性進(jìn)行證明的.,它會發(fā)生什么變化嗎?圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?它是不會發(fā)生變化的,我們稱之為“圓具有旋轉(zhuǎn)不變性”.圓是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓
2024-11-22 19:29
【摘要】圓心角、圓周角第2章圓圓心角知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過觀察車輪、鐘表等圖案,理解圓心角的概念.2.通過回顧圓的旋轉(zhuǎn)不變性,理解圓心角、弧、弦之間的關(guān)系.圓心角目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-18 12:12
【摘要】 圓心角、圓周角 圓心角 【知識與技能】 . . 【過程與方法】 通過對圓心角的概念及定理的探究,從而認(rèn)識到幾何中不同量之間的對等關(guān)系. 【情感態(tài)度】 在探究過程中體驗獲取新知的...
2025-04-05 06:00
【摘要】課時課題:第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷圓周角和圓心角的關(guān)系的探索、證明、應(yīng)用的過程,養(yǎng)成自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體會分類、歸納等數(shù)學(xué)思想方法。2.理解圓周角的概念及圓周角和圓心角的關(guān)系。并能夠應(yīng)用“圓周角與圓心角的關(guān)系”進(jìn)行簡單的論證和計算.重點(diǎn):經(jīng)歷探索“圓周角與圓心角的關(guān)系”的過程,理解“圓周角與圓心角
2025-06-12 23:11
2025-06-17 22:11
【摘要】 圓周角 第1課時圓周角(1) 【知識與技能】 ,會區(qū)分圓周角和圓心角. . 【過程與方法】 經(jīng)歷探索圓周角與圓心角的關(guān)系的過程,加深對分類討論和由特殊到一般的轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法的理...
2025-04-03 02:38
【摘要】 第2課時圓周角(2) 【知識與技能】 . :直徑所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑. . 【過程與方法】 在探索圓周角定理的推論中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概括的能...
2025-04-03 03:18
【摘要】●OEFABC頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點(diǎn)位置發(fā)生改變,可能出現(xiàn)哪些情形?·····想一想在射門游戲中
2024-11-21 13:59
【摘要】......知識點(diǎn)三:弧、弦、圓心角與圓周角1、圓心角定義:頂點(diǎn)在的角叫做圓心角2.在同圓或等圓中,弧、弦、圓心角之間的關(guān)系:兩個圓心角相等圓心角所對的弧(都是優(yōu)弧或都是劣弧)相等圓心角所對的弦相等3、一個角是
2025-03-28 00:01