【正文】 。無論是自己專業(yè)的不成熟，還是自己操作能力的強弱，無論是同事之間的紛爭，還是自己社交能力的高低，我想無論是什么，都將不會成為我們不進步的借口近期公司也出現(xiàn)了不小的人事變動，原本大家心目中的項目經(jīng)理，事實卻讓我們出乎意料，雖然才華橫溢并有良好的工作經(jīng)驗的在大家心里已根深蒂固的項目經(jīng)理出乎意料的現(xiàn)已經(jīng)被平時低調(diào)行事的小李代替，看來有些東西我們所看到的并不一定是故事的結(jié)局。我已深深的將自己投入其中，并感到十分的快樂，這種感受是其他事物無法代替的。做好初步準(zhǔn)備工作之后，快速進入正題的工作流程現(xiàn)已成為我們工作中的順其自然。由于項目的要求有點特殊，加之網(wǎng)絡(luò)配置的這部分對于我來說又不是很流暢，所以工作重點沒有放在這方面做起來就顯得格外的不順手。頂崗實習(xí)周記 篇3勞累的一天終于結(jié)束了，回到宿舍，回想起這一周的工作歷程，除了那些按部就班的工作流程之外，剩余的就是自己的學(xué)習(xí)成果以及經(jīng)驗積累。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。網(wǎng)頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。那時的局域網(wǎng)算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試。布線、接水晶嘿...這回好了，我大學(xué)三年里老師好象沒教我這上面幾點耶?!但是…我是不太懂，不過沒關(guān)系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關(guān)，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的39。，共享某些目錄，就是所謂的資源共享。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：：服務(wù)器/工作站型。這其實就是我的工作。剛進來公司的時候經(jīng)理就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問”。未來迎接自己的是求職找工作，整天都要為了生活而奔波，一想到這些腦子就很混亂。緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。頂崗實習(xí)周記 篇2剛剛離開校園走進社會，心里不免有些不安，緊張和難過。我還沒有忘，坐的累了就起來在展示柜前聯(lián)系練量房，他們都說這個是靠多多鍛煉的，前輩的經(jīng)驗就是我的財富，我真幸福遇到這些好的同事們。在我還在崇拜他的時候，他還拿了好幾本設(shè)計方面的書，他說這是他珍藏的，要我不要帶出公司，在公司看看就可以了，我知道這些資料他是一般不拿出來的，他是看在我是新來的想讓我快點學(xué)好給我看的。還有總監(jiān)他們給我的一些經(jīng)驗，我還在網(wǎng)上找了好多CAD畫圖的視頻教程，邊看邊記。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的頂崗實習(xí)周記3篇，希望對大家有所幫助。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄v。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時間長，實戰(zhàn)比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了，我們的這個實習(xí)必將是一個繁忙的實習(xí)，也必將是一個充實的，進步的實習(xí)。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重??！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。在老師的笑聲中我有些尷尬。頂崗實習(xí)周記 篇2加上這一周，我在單位實習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計的原因，我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。另一方面是要發(fā)揚團隊精神。但經(jīng)過這兩個禮拜的學(xué)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)幾個字，那就是多看、多問、多觀察、多思考、多動手。我們該怎么寫周記呢？下面是小編收集整理的頂崗實習(xí)周記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。14月10日 星期二14月16日 星期一14月21日 星期六 4月24日 星期二25月1日 星期三25月9日 星期四經(jīng)過一段時間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。（4）框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。（3）雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁。（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。核對無誤后方可進行綁扎。于是我請教何工細(xì)說了一下。他們是在筑模，張工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。看來做哪一行都不容易??！14月6日 星期五我就隨張工去了古冶，這里有個工程，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當(dāng)然是求之不得了。建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方