講普通話有什么好處(參考版)
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 活動(dòng)講評(píng)：大中隊(duì)活動(dòng)結(jié)果將和學(xué)生行為習(xí)慣一起，直接納入班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比。評(píng)選“講普通話，寫規(guī)范字”優(yōu)秀隊(duì)員，記入班級(jí)“小明星展示臺(tái)”。擇優(yōu)裝飾班級(jí)文化角。發(fā)動(dòng)學(xué)生寫“推廣普通話，寫規(guī)范字”的廣播稿。舉辦一期“講普通話，寫規(guī)范字”的中題黑板報(bào)。活動(dòng)要求：3——6年級(jí)每班推選3人參加競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午下午第二節(jié)課?；顒?dòng)組織：周滿霞、朱勇志、陳 銳參加人員：3——6年級(jí)各中隊(duì)的推普員。走向社區(qū)開展一次“啄木鳥”找規(guī)范字活動(dòng)，檢查社會(huì)用規(guī)范字的情況。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：姜金波周滿霞副組長(zhǎng)：各班的班主任、語文教師組員：3——6年級(jí)各中隊(duì)的推普員：C43蔡紫薇C44 王潔 C45 李安琪、楊茜 C46 張惠嫻 C47盧止琪 C48 張曼路C49 譚博 C50 周鑫 C51翁雨婷C52 付巧婷 C53譚佳惠 C54 孫強(qiáng)三、具體活動(dòng)安排：一）大隊(duì)活動(dòng)安排：舉行推廣普通話，寫規(guī)范字的主題升旗儀式。一天，我讓他讀一個(gè)練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：一天，一個(gè)教練說：第一組射擊，第二組投彈，我來給你們做示范?。┮惶欤粋€(gè)教練說：第一組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給你們做稀飯（示范）！讀完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。后來，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的交爺爺說普通話了。是拼音！爺爺說：什么？‘食品音’？沒聽說過！哎呀呀，是pinyin（拼音）。學(xué)說普通話必須從拼音學(xué)起。后來，我慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)校開始教我說普通話了。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。以校園為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說普通話的楷模。因此，說好普通話，寫好規(guī)范字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：以說普通話，寫規(guī)范字為榮。作為使用祖國(guó)語言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的浸染。語言文字是重要的交際工具和信息載體，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化的集中體現(xiàn)，是維系民族和國(guó)家的文化紐帶和精神支柱。如果每一堂寫字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)地練習(xí)，做到“提筆即練字”，那么人人都能寫出一手好字。這樣才能在寫字時(shí)做到全神貫注，力達(dá)筆端。這就需要我們不斷的練習(xí)、鞏固，做到“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”。正確的雙姿就是我們寫字首先要遵守的規(guī)則和養(yǎng)成的良好習(xí)慣。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。眼離本子一尺高，手離筆尖一寸長(zhǎng)，胸離桌子一拳頭。在同學(xué)們一入學(xué)時(shí)，老師就教給了同學(xué)們坐姿握姿歌，我們一起來回顧下。作為中國(guó)人，我們理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù)。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的語言才會(huì)進(jìn)一步提高和發(fā)展。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言
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