【正文】 同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！。我真誠地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。一個(gè)人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神?！白詮?qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物。道德興則國家興，道德興則我校榮。自強(qiáng)不息演講稿15青年是祖國的未來，是國家的希望。我相信彩虹只有風(fēng)雨過后才能看到。我面對挫折，從不放棄。但我知道，風(fēng)雨后總有陽光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無數(shù)次的失敗換來了成功。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會(huì)成功。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀。是科舉，磨練了他的心智；是科舉成就了他的一生。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對聯(lián)：“有志者事竟成；破船后，120秦關(guān)終于楚；痛苦的人，天道酬勤；事奉性命，三千將吞吳。蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達(dá)到，但他并沒有因此而頹廢。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)。下火車后，售票員把他的耳朵打聾了。世界上很多偉人在成長之前都經(jīng)歷過挫折。我渴望挫折和挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈偸窃诒╋L(fēng)雨后出現(xiàn)。我的演講完畢。再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒（20xx年之前），再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿郏遣欢际亲詮?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。他也為此分為上卿?！备柿_很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。謝謝大家！自強(qiáng)不息演講稿13親愛的老師，同學(xué)們：大家好！易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。我們新世紀(jì)的男人要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用的人，成為國家的棟梁，為國家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！所以，每個(gè)中國男人都要自強(qiáng)。他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今天的輝煌。你看看中國的科學(xué)事業(yè)，23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自力更生的人，中國的宇航員都是自力更生的人（20__年前）。愛因斯坦說：“通往——苦難的路只有一條。他也分上清。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒有放棄自己。挫折可以造就強(qiáng)者，吞噬弱者。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“世界上的事情從來都不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。挫折不代表失敗。只有堅(jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不放棄，才能成功。男人為什么要自強(qiáng)不息？在這種競爭激烈的社會(huì)背景下，只有自強(qiáng)不息，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。男人要自強(qiáng)不息，這是中華民族多年來的一句話。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn)，或許神州n號你就是總設(shè)計(jì)師。時(shí)代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成材，幾十年年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。舉個(gè)最簡單的例子，難道在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走埃在坐的有不會(huì)走路的人么，沒有。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗?fàn)?，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。韓非囚秦，(說難)、(孤憤)。孫子臏腳，(兵法)修列。屈原放逐，乃賦(離騷)。蓋西伯拘而演(周易)。古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，深深的感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國。朋友抬起你的頭來，不要?dú)怵H。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無助。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)，我們茫然了。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。君子應(yīng)厚美德，容載萬物,剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。地勢坤，君子以厚德載物。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息。振興澄海經(jīng)濟(jì)，我們正面臨著更大、更有利的發(fā)展機(jī)遇！青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護(hù)的歷史重任，堅(jiān)定崇高的政治信念，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會(huì)、更主動(dòng)地參與實(shí)踐，自強(qiáng)自信，努力把個(gè)人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去！青年朋友們！今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學(xué)、為工作而各奔前程。遠(yuǎn)的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)XX年代的XXX玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，XX并沒有XX三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個(gè)腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過X年的滾動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽(yù)稱號；XX人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了XX年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值X億元，增長X%，工業(yè)總產(chǎn)值X億元，增長X%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值X億元，增長X%的好成績。此外，我們還要繼承勇于償試的實(shí)踐精神。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神激勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們心潮澎湃，思接千載。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學(xué)習(xí)，她這種自強(qiáng)不息的精神，難道不令我們感動(dòng)嗎？同學(xué)們，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學(xué)習(xí)太累、壓力太大、家長給的錢不夠?，想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習(xí)條件的同齡人，當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，當(dāng)我們面對生活中的挫折時(shí)，我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？同學(xué)們，在我們成長的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花鋪地，經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧，珍惜在校學(xué)習(xí)的每一天，面對各種困難自強(qiáng)不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長的大樹，總有一天我們會(huì)成為祖國的棟梁！謝謝大家！自強(qiáng)不息演講稿10同志們：十八歲，是一個(gè)放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨(dú)立承擔(dān)起對國家、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我的內(nèi)心每天充滿著不安：現(xiàn)在有多少同胞獲救了？災(zāi)區(qū)的人民過得怎么樣了？學(xué)生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中，我聽到了這么一個(gè)感人的故事：汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，晚上在回家的路上還打著手電筒看書。強(qiáng)者。《周易》中就有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的思想。但在老師的引導(dǎo)下，我通過自強(qiáng)不息的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績，在成長的道路上邁出了可喜的一步。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現(xiàn)它的艱辛。在我很小的時(shí)候，我也有過無數(shù)美好的理想：當(dāng)一名歌唱家，站在舞臺上傾聽無數(shù)人送給我的掌聲；當(dāng)一名科學(xué)家，去享受自己發(fā)明出的科研成果；當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，在山村小學(xué)里培養(yǎng)出更多的人才。是的，成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。馬克思曾說過：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。同學(xué)們，新的一年就要來到，請同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來：自強(qiáng)不息，邁向成功?！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》；當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經(jīng)無數(shù)失敗，仍自強(qiáng)不息，終獲成功，推動(dòng)了世界的發(fā)展。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)？修身儲能？自強(qiáng)不息？追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力?！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息。自強(qiáng)不息演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講 的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。當(dāng)我們有所感悟真理時(shí)，隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。學(xué)習(xí)不得要自己去思索，去探究，不依靠別人?？墒且环指乓环质斋@。在學(xué)習(xí)上不會(huì)的就不努力去解答去思考。正所謂：自己的事情自己做。最后終在這風(fēng)風(fēng)雨雨中再也爬不起來。而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個(gè)故事：驢子扶著木料，腳一滑，掉進(jìn)了水里，失聲痛哭了起來，旁邊的青蛙聽見見了她的哭聲便說：“朋友，你摔倒了一下就痛哭了起來，那像我長期生活在這種環(huán)境下會(huì)怎樣？”從這個(gè)故事中我們也可以看到有些人沒有受過多大的困苦，一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折也難以忍受，或者遇到一點(diǎn)小困難就哭天喊地。大力神來到后，對她說：“朋友，用你的肩膀扛起車輪，再抽打拉的馬車，就可以前行。大力神和車夫講述的是：一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間的小路行進(jìn)。它用一個(gè)故事來體現(xiàn)一個(gè)客觀的道理，就是語文手法中的借事喻人，抒發(fā)自己的情感。精煉的語言，形象的人物，客觀的建議，字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒，與眾不同的寓意。誰能說這不是他們自強(qiáng)不息精神的果實(shí)呢？修行，不需要花怒馬，不需要遠(yuǎn)大理想，帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天，帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。在這場戰(zhàn)斗中，理想是前面飄揚(yáng)的旗幟，但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底？唯有自強(qiáng)，唯有堅(jiān)持，這是不變的規(guī)律，幼苗長成參天大樹，雛鷹成為天空之王；種子會(huì)開出美麗的花朵……世界上沒有什么能展示它的魔力，它能把石頭變成金子，把腐爛變成魔法。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們也可以依靠這種精神堅(jiān)持下去，缺乏這種精神的人就像行尸走肉，思想上百依百順，只有諾諾，在生活中得過且過，隨波逐流，在工作中安于平庸。這種精神變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。一個(gè)有自強(qiáng)精神的人，雖然極難，也會(huì)勇往直前。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事，震撼人心，發(fā)人深省。世事紛擾，前路飄忽，誰知榮辱得失？所謂一時(shí)的輝煌，人生落魄，往往不是取自我們的心態(tài)，我們的自強(qiáng)精神？西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒學(xué)過土木工程，用了53年的時(shí)間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何？就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無限動(dòng)力。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強(qiáng)不息的精神，就是你重新團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候了。凡事求和平模式，沒有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。而袁騰平對于國力的自強(qiáng)，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。說到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛；現(xiàn)在是深海，是時(shí)候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來了。在歷史紛爭中，誰語氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰獨(dú)自吃苦，“誰不辭書辭”，誰騎千馬，“一個(gè)英雄必死”。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨(dú)中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺。“強(qiáng)”是一個(gè)勇敢的人，在時(shí)代的浪潮中立場堅(jiān)定，從不認(rèn)同習(xí)俗，反對沉默的大多數(shù)。沒有“自我”，即使是地平線之外的“強(qiáng)大”，也會(huì)讓人覺得無趣。但主要事件總是謙虛，總是退縮。縱觀歷史，無論是林則徐的《你是因?yàn)椴恍叶氡荛_潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)。“自強(qiáng)”二字要慎重考慮?！拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎？”是石賢內(nèi)心的自強(qiáng)不息。請謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰。少年自強(qiáng)，則國將強(qiáng)少年者，國之將來也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國必將強(qiáng)盛，繁榮。可謂少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會(huì)有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識過人。少年自強(qiáng)，流芳百年“最喜歡的詞人是誰”。少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。少年自強(qiáng)，終得輝煌是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙?