【正文】 物業(yè)管理網(wǎng)。即：在思想觀念上再創(chuàng)新，在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新，在工作方法上再創(chuàng)新；在工作成績上再大提升，在自身形象上大提升；最后達到讓公司領導滿意，讓東升公司的領導滿意，讓來東升綜合物業(yè)管理有限公司的國內(nèi)外領導、客商，顧客滿意。我們將迎難而上，做好工作。下半年及今后的工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。突出表現(xiàn)在：一是由于隊員來自四面八方，綜合素質(zhì)參差不齊；二是我們的工作方法還有待進一步的創(chuàng)新和改進；三是工作上還存在一些不如人意的地方。這些都凝聚著全體隊員的智慧和汗水。他們在工作上，都能求同存異，顧全大局，無論工作條件多么艱苦，生活條件多么簡陋，工作任務多么艱巨，他們大家都能團結協(xié)作，共同拼搏，想方設法盡心盡力完成任務，其精神實在感人。三是得益于全體隊員的共同努力。這種有益的創(chuàng)新嘗試，事實證明是有效的、成功的。工作方法在工作中尤為關鍵。使大多數(shù)隊員對待工作的態(tài)度向敬崗愛業(yè)的方向轉變。我們采取典型事例的教育方法，全力引導隊員不斷地更新觀念。這種人性化管理，不僅使受幫助者個人深受感動，更使全體隊員都能感到溫暖，看到希望。如一位隊員的手受傷后，工作、生活受到影響，我們及時去看望他，給他送去飯菜，幫他洗衣服，同時，在工作上幫助調(diào)班，好讓他安心養(yǎng)傷。我們工作中，沒有停留在對隊員枯燥的制度要求和說教，而是把工作層面滲透到生活層面，從表象滲透到內(nèi)心。因此，我們在工作中，盡量不受習慣思維、習慣經(jīng)驗的干擾，從客觀實際出發(fā)，批判地接受新的思維，堅持不斷的創(chuàng)新，將創(chuàng)新作為做好工作的靈魂和動力。我們是在東升綜合物業(yè)管理有限公司從事安管工作的。所有這一切，都是我們安管部出色完成任務的重要的保證。主要得益于以下幾個方面：一是得益于公司領導的正確領導和悉心關懷。即：工作積極主動的多，消極應付的少；干事情吃苦在前的多，討價還價的無；做好人好事的多，違紀背法的無。物業(yè)管理網(wǎng):///6/形式多樣的思想品德教育，收到了實實在在的效果。如我們抓住人員雷鳴同志冒雨救傷員、拾金不昧的事跡，組織全體隊員在學習的基礎上，展開“人的價值在哪里？”、“怎樣做一名政治合格、業(yè)務過硬的保安隊員？”、“我認為一位合格的保安員應是……”的大討論，每個隊員都能在學習、討論的基礎上寫出有深度、有價值的體會文章，并且大多數(shù)隊員都能把學習體會落實到具體的行動上。因此，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是我們保安工作的需要，同時，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。三是抓思想建設。團隊組建后，我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。二是抓制度建設。隊員上崗后，我們還堅持每周2天的技能訓練，風雨無阻，冷熱不斷，使隊員的業(yè)務素質(zhì)不斷提高。凡新隊員進來后，我們都要組織為期半個月的保安業(yè)務素質(zhì)的訓練。在隊伍建設上，我們把“軍事訓練”、“業(yè)務培訓”、“消防培訓”、“體能訓練”相結合。在人員的配備上，大部分都是從部隊退伍的退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊員。一是抓隊伍建設。由于我們是一支新組建的團隊，而且又是在*****物業(yè)管理有限公司這樣一個大型的物業(yè)別墅小區(qū)里工作，責任重大，壓力千鈞。回顧我們在*****物業(yè)管理有限公司的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少。社會秩序和社會規(guī)則的含義理論性較強，學生理解即可，不應作為本節(jié)課強調(diào)的內(nèi)容。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。鞏固提升出示教材拓展空間內(nèi)容請選擇一個你想去的旅游景點，查閱資料，了解該景點旅游要遵守哪些規(guī)則，并與同學交流分享。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀律、法律等。（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。3.(1)每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。探究與分享：P231．思考：校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？ 2．你認為應如何改變這種混亂的狀態(tài)？3．“閱讀感悟”讓你對社會秩序有了怎樣的認識？，易引發(fā)交通事故，耽誤每個家長接送孩子的時間，也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾。生產(chǎn)秩序：解釋并展示情景。②種類：社會管理秩序：解釋并展示情景。目標導學？種類？ （作用） 運用你的經(jīng)驗：P22 問題：以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？目標導學一：社會生活有秩序1．社會秩序的含義和種類 閱讀教材P23第一段。教學重點、難點重點：社會生活需要秩序。能力目標：懂得生活中的各種規(guī)則，能夠自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序?？傊?014年的工作中我會盡我自己最大的努力做到最好，希望公司領導給與監(jiān)督、指導。在消防管理方面，堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，完善消防設備巡視及保養(yǎng)措施并加強隊員的消防知識培訓，提高隊員防火意識，使隊員能熟練掌握消防設備的操作方法,確保小區(qū)的消防安全。進行細化管理，層層細化使所有隊員，明確所有崗位職責，清楚任務。成為一名合格秩序維護隊員關鍵在于人的主觀能動性和責任心，是建立在對公司的忠誠度和敬業(yè)精神、對管理與服務內(nèi)涵的真諦的理解及運用之上，并以此激發(fā)大家積極進取在工作中體現(xiàn)自身價值，感受人生樂趣