【摘要】汽車的能量來自發(fā)動機汽油燃燒所產(chǎn)生的能量。?汽油燃燒所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣,都是一種與(分子)熱運動有關(guān)的的能量,這種能量就是內(nèi)能。下面我們先來認(rèn)識內(nèi)能回憶回憶1而具有的能量,叫動能。勢能分為和。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能,叫;物體
2024-12-12 07:59
【摘要】熱傳遞6、質(zhì)量相等的小鳥,以相等的速度飛行在不同的高度,則它們的動能,勢能_。(填“相等”或“不等”)決定重力勢能大小的因素:物體的_____和_________。2、物體由于______具有的能叫做動能。決定動能大小的因素:物體的_____和_____。1、一個物體能對外做功,這
2025-06-15 02:50
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能二、內(nèi)能熱傳遞導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1內(nèi)能二、內(nèi)能熱傳遞1.閱讀教材P40內(nèi)容,思考并回答下列問題:問題1:汽車啟動的過程中不斷增加的機械能來源于燃料燃燒釋放出的______能.問題2:分子動理論認(rèn)為:物
2025-06-21 18:25
【摘要】內(nèi)能熱傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述內(nèi)能和溫度的關(guān)系。2、認(rèn)識熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,會應(yīng)用相關(guān)知識解釋一些現(xiàn)象。3、了解熱量的概念,知道熱量的單位是焦耳。回憶:分子動理論內(nèi)容1、物質(zhì)是由分子組成的,分子之間有空隙。2、分子在永不停息地做無規(guī)則
2024-12-12 05:04
【摘要】第十四章第一節(jié)電阻班級姓名一、課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中用電阻表示。導(dǎo)體的電阻越大,它就越大。2.電阻通常用字母表示,它的國際單位是,簡稱
2024-12-13 10:42
【摘要】第十一章第三節(jié)功班級姓名1.把水桶從井里提到地面上,提水桶的力功;用力提著水桶沿水平路面向前走,提水桶的力功;小孩用力提水桶時,水桶沒被提起來,小孩的提力功(做/不做)。2.一個重200N的物體在水平拉力的作用下勻速前進(jìn)了
2024-12-13 10:43
【摘要】第十一章第四節(jié)功率班級姓名1.分析功率的公式P=W/t可以知道,當(dāng)做功時間一定時,機械所做的功越多,它的功率就越______,當(dāng)機械所做的功一定時,所用的做功時間越短,它的功率就越______(大/小)2.一木塊的重力為30N,在10N的水平拉力作用下,10s內(nèi)在水平面上沿
【摘要】§12.2內(nèi)能熱傳遞(課后練習(xí))一、選擇題1.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是:()A.跟物體的溫度有關(guān)B.跟物體做機械運動的速度有關(guān)C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D.跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)1.答案:A2.下列說法正確的是
2024-12-07 05:28
【摘要】內(nèi)能熱傳遞一、選擇題1.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是:()A.跟物體的溫度有關(guān)B.跟物體做機械運動的速度有關(guān)C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D.跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)1.答案:A2.下列說法正確的是
2024-12-12 19:57
【摘要】歐姆定律班級姓名1.探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制________不變,實驗的結(jié)論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。2.探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制________不變,實驗的結(jié)論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。3.歐
【摘要】第十一章第五節(jié)機械效率(第1課時)課后作業(yè)班級姓名1.做值日時,小陽將一桶水從一樓提到二樓.此過程中,關(guān)于做功的說法正確的是()A.對桶做的功是有用功B.對水做的功是有用功C.對水做的功是額外功D.克服自身重力做的功是總功2.甲的機械效
2024-12-12 18:31
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過類比的方法,知道任何一個物體都具有內(nèi)能..3結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,其實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.、生活中的應(yīng)用,應(yīng)用相關(guān)的知識解釋一些現(xiàn)象.【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí):1.物體由于________而具有的能叫動能,物體由于________而具有的能叫重力勢能,物體由于___
2024-11-23 00:31
【摘要】內(nèi)能和熱傳遞第十二章機械能和內(nèi)能建湖縣沿河初級中學(xué)物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運動還是靜止
2024-08-26 20:49
【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級姓名一、課前預(yù)習(xí):1.當(dāng)溫度升高時,物體吸收的熱量:Q吸=;當(dāng)溫度降低時,物體放出的熱量:Q放=。2.海風(fēng)的形成:白天,陸地比大海升溫,地面附近密度較小的熱空氣
【摘要】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級姓名一、課前預(yù)習(xí):1.在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中,需要控制哪些物理量相同?實驗裝置中用易拉罐代替燒杯做實驗,你認(rèn)為有什么好處?2.物理學(xué)中,將物體與
2024-12-13 00:40