電網(wǎng)中層管理人員高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)范文合集(參考版)
2024-11-09 22:34本頁(yè)面
【正文】 永遠(yuǎn)不要心存抱怨，多培養(yǎng)自己各方面的興趣，讓我們的班主任工作幸福而快樂(lè)!。要有恒心，即使慢，但馳而不息；縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到所向的目標(biāo)。傳統(tǒng)意義上的教育：嚴(yán)師出高徒，棍棒出教育，已經(jīng)落伍了。其實(shí)這些問(wèn)題學(xué)生，他們?cè)谀承┓矫媸怯袃?yōu)勢(shì)的，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。傳統(tǒng)理念通常就認(rèn)為這個(gè)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。當(dāng)然說(shuō)著容易，做起來(lái)困難。我們要尊重學(xué)生的個(gè)性的差異和特點(diǎn)，尊重人和人之間的差距，因?yàn)槊總€(gè)人在他的心里都有屬于他自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。那么如何做到這一點(diǎn)呢？?jī)晌粚＜腋嬖V我們首先最重要的一點(diǎn)是尊重。我覺(jué)得這樣的話，從一開(kāi)始就錯(cuò)了。當(dāng)然這一句是針對(duì)差生的。接著還要分享幾句比較經(jīng)典的話。在座的各位班主任都是神，能夠愛(ài)別人的孩子。不過(guò)時(shí)間關(guān)系，只能分享一小部份。2011年7月26日第五篇：班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)班主任高級(jí)研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 康城小學(xué)陳秀英這次班主任高級(jí)研修班的培訓(xùn)雖然累，但總算是有所收獲的。在一種缺乏溝通的工作環(huán)境中，信息不對(duì)稱，工作便不可能做到盡善盡美；在工作，只有先從整體做好自己本職工作的同時(shí)考慮到上下環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)性，更全面地考慮問(wèn)題才可以將工作做得更好。浪潮人的認(rèn)真、細(xì)心、刻苦的工作態(tài)度，環(huán)翠區(qū)的分工明確，通力協(xié)作的工作機(jī)制都值得我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)采用白天講解，晚上動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的模式，大大提高了我們的操作能力。包括對(duì)于服務(wù)器、操作系統(tǒng)、IIS、數(shù)據(jù)庫(kù)，我們都要注意權(quán)限的設(shè)置、日志的管理以及內(nèi)容的備份工作，建立相關(guān)的應(yīng)急處理機(jī)制。當(dāng)然，服務(wù)器本身的安全更為重要。在理解了這些方式和原理之后，如何檢查和監(jiān)視是否被攻擊了，以及相應(yīng)的防范做事和應(yīng)對(duì)方法便是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)部分。在網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)中，我們了解了網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于一個(gè)網(wǎng)站的重要意義，以及黑客常用的攻擊網(wǎng)站的一些方式。我最為感興趣的部分是WEB服務(wù)器的架設(shè)，通常我們會(huì)用到2種方法，一種是微軟的IIS，另一種是Apache服務(wù)器，培訓(xùn)中還介紹了流媒體服務(wù)器的架設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大了我們的學(xué)習(xí)范疇。通過(guò)對(duì)Windows 2003網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)置、用戶管理、文件系統(tǒng)管理、磁盤(pán)管理以及系統(tǒng)的備份與還原的介紹，讓我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)服務(wù)器環(huán)境的了解，掌握了管理服務(wù)器的基本概念，這些知識(shí)都會(huì)在今后的工作中發(fā)揮重要的作用。18日下午，在濟(jì)南銘訊周老師的培訓(xùn)中，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了網(wǎng)站服務(wù)器的架設(shè)與維護(hù)方面的知識(shí)。這次培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)際發(fā)生的故障事件為教學(xué)主線，突出了培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性，使培訓(xùn)達(dá)到了良好的效果。與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，公司的號(hào)角催人奮進(jìn)，這個(gè)時(shí)候，作為管理者一定要積極響應(yīng)公司的號(hào)召，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，做企業(yè)熾熱的碳。我清楚的認(rèn)識(shí)到，要成為優(yōu)秀的管理者，就要不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，三、做一名管理者必須具備的是使命感和奉獻(xiàn)精神，遇到困難時(shí)勇于承擔(dān)、坦誠(chéng)正直挺身而出，用開(kāi)放自省的工作態(tài)度來(lái)查找自身的不足，堅(jiān)決消除冗余、消滅低效、精簡(jiǎn)優(yōu)化、提升效率。眾所周知，作為車間的管理者是領(lǐng)導(dǎo)連接員工的橋梁，是傳遞任務(wù)與灌輸精神的執(zhí)行者，是培養(yǎng)員工的導(dǎo)師。管理者要放下領(lǐng)導(dǎo)的架子，加強(qiáng)與員工溝通交流，形成工作合力，促進(jìn)車間的健康發(fā)展。九是學(xué)習(xí)力。七是溝通力。五是感召力。三是親和力。二、熱愛(ài)自己的崗位管理者必須具備“九種能力”，一是領(lǐng)導(dǎo)力。只有在雙方的協(xié)同努力下，創(chuàng)造出一種和諧的環(huán)境和良好的氛圍。管理者的一言一行潛在地影響著員工，影響著工作的成效。一、管理者理應(yīng)是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，是行為準(zhǔn)則的標(biāo)桿，是以身作則的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)在講話中談到：“企業(yè)首先是創(chuàng)造績(jī)效，才能保證企業(yè)健康發(fā)展，才能談?wù)摻o予員工成長(zhǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，才能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”。隨著公司快速發(fā)展，面臨的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)越來(lái)越多，公司的高層領(lǐng)導(dǎo)站在新的起點(diǎn)，要求我們?nèi)w上下學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容，給合公司實(shí)際對(duì)照檢查。結(jié)合我們公司的實(shí)際情況，自我進(jìn)行細(xì)致的分析總結(jié)。我們將繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，以德育為首位，以教學(xué)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教育現(xiàn)代化的號(hào)角聲中，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和管理的新跨越。作為校長(zhǎng)，唯有不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新自己的教育教學(xué)觀念，才能促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校教育辦學(xué)水平更彰顯教育的生命力。深化課堂教學(xué)
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