母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-09 22:26本頁(yè)面
【正文】 黃睿：我的妙計(jì)是老爸回來(lái)晚了，身體疲倦的時(shí)候，我就為他吹一曲葫蘆絲，讓他知道兒子會(huì)永遠(yuǎn)陪著他，永遠(yuǎn)關(guān)心他。王昕怡：我的計(jì)劃是上課專心聽(tīng)講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己的力量獨(dú)立學(xué)習(xí)，少讓為了工作回來(lái)很晚的爸爸操心。孫文珺：我的《感恩36計(jì)》是再也不偷懶了，每周認(rèn)真去上舞蹈課，然后跳一支最美的舞送給爸爸媽媽，為他們帶去快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！從小事做起，在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。沐浴著陽(yáng)光的小草，無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情?，F(xiàn)在你們明白了要孝順父母，回報(bào)父母，你們真的長(zhǎng)大了，懂事了。請(qǐng)看《小烏鴉愛(ài)媽媽》（*媒體7： 《小烏鴉愛(ài)媽媽》）甲：同學(xué)們，看到這個(gè)故事，你心中一定有很多感受，想說(shuō)些什么呢？有請(qǐng)——（聽(tīng)到精彩的發(fā)言帶頭鼓掌）乙：有請(qǐng)——教師總結(jié)：同學(xué)們，聽(tīng)了你們的心里話，老師為你們感到高興。*媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂(lè)。* 媒體4——說(shuō)一句感謝父母的話（小組上臺(tái)說(shuō)）甲：（鼓掌）同學(xué)們，相信爸爸媽媽一定聽(tīng)到了你們的心里話。如果我們能從身邊的小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，哪怕只是洗一次紅領(lǐng)巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕松一些，希望每一位同學(xué)都能成為父母的小幫手，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。乙：有請(qǐng)圖片上的同學(xué)來(lái)介紹一下。甲：你在母親節(jié)那一天送給媽媽什么禮物啊？乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。（播放愛(ài)的故事：暴走媽媽）教師小結(jié)： 為能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。甲（李梓銘）：孫文珺，你知道“母親節(jié)”是哪天嗎？乙（孫文珺）：當(dāng)然知道了，聽(tīng)我的介紹吧?。襟w2——介紹母親節(jié)：母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。無(wú)論你如何索取、享用，有一種愛(ài)，她永遠(yuǎn)不需要你任何回報(bào)??這個(gè)人，叫做“母親”！這種愛(ài)，就叫“母愛(ài)”！（* 媒體1——背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》學(xué)生拍手齊唱）就讓我們?cè)诟杪曋虚_(kāi)始今天的班會(huì)，接下來(lái)我想邀請(qǐng)李梓銘和孫文珺和我一起主持班會(huì)，小朋友們同意嗎？掌聲歡迎兩位主持人。我深深地眷戀著媽媽，永遠(yuǎn)凝記著媽媽的那雙柔軟、細(xì)滑和偉大的雙手。在我的記憶里，媽媽的手從沒(méi)有用過(guò)任何化妝品進(jìn)行保養(yǎng)，但它確實(shí)依然那樣的柔軟、細(xì)滑，雖然疾病使她的一只手失去了功能，但它依然完美。我看著她那疲倦的面容，輕輕地握著媽媽那無(wú)力瘦弱的手，不禁心酸，童年往事在我腦海中一幕幕回放。媽媽用雙手，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，我們都長(zhǎng)大了、成家了，有了自己的孩子。每次回家去看望媽媽，老人家總是喜出望外，伸出顫抖的左手和我握手、撫摸我，我又體驗(yàn)到了童年的感覺(jué)。媽媽70歲那年，由于反復(fù)的腦血栓、腦出血，在頑強(qiáng)與疾病抗?fàn)幍膵寢尳K于躺下了，右側(cè)肢體癱瘓，生活不能自理，她的右手徹底失去了功能，她的生活要完全依靠別人來(lái)照顧，從那以后，我們?cè)僖矝](méi)能吃到媽媽親手做的飯菜。休息日，吃過(guò)早飯媽媽就開(kāi)始洗我們幾個(gè)的臟衣服，一上午洗的衣服掛得滿院子都是，記得有一次媽媽洗的太累了，接水后端不動(dòng)，連人帶洗衣盆一起摔在地上，灑了滿身和一地的水，那時(shí)媽媽的體重只有九十多斤，因長(zhǎng)時(shí)間用手搓揉和肥皂的腐蝕，每次洗衣后媽媽的手指肚上都會(huì)出現(xiàn)傷洞，紅紅的血肉都露出來(lái)了。媽媽的手是脆弱的手。媽媽的這一作品被我們幾個(gè)孩子們保留了好多年，后因幾次搬家不知丟在何處。記得媽媽年輕時(shí)曾下決心學(xué)習(xí)針線活，畢竟要扶養(yǎng)幾個(gè)孩子，光靠求別人幫忙，花錢買現(xiàn)成的也不是個(gè)辦法，便與同事、鄰居學(xué)習(xí)納鞋底。媽媽是獨(dú)生女，家境殷實(shí)，從小在奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大，所以，不怎么會(huì)做針線活。三年自然災(zāi)害期間，我們幾個(gè)孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，糧食定量不夠吃，媽媽想方設(shè)法弄來(lái)“代食品”摻到糧食里面“以假亂真”非常難吃，我搖著媽媽的手央求道：“媽媽別摻了，就吃一頓苞米面餅子吧，我們以后聽(tīng)您的話，”媽媽無(wú)語(yǔ)，用手背擦一下眼淚，沒(méi)辦法，她只能繼續(xù)用手摻“代食品”。媽媽管教孩子也是用手打的，但是媽媽打的不痛。我結(jié)婚有了孩子，媽媽在工作之余還替我到幼兒園接孩子、帶孩子，加倍地照顧和痛愛(ài)著她的孫子，為了家，她付出了全部的愛(ài)。爸爸工作在外地，四個(gè)孩子都要她帶，既要給我們做飯，又要照顧老人；既要收拾被我們搞得凌亂的家；又要毫不放松地檢查我們的作業(yè)本，還要粗針大線地給我們縫補(bǔ)裂開(kāi)的書包和張開(kāi)嘴的鞋子以及撕破的衣服，第二天打發(fā)我們整整齊齊地去上學(xué)。60年代初，媽媽在一個(gè)大工廠里當(dāng)車間主任，上班特別忙，凌晨我們幾個(gè)孩子還在睡覺(jué)，媽媽已準(zhǔn)備好早飯后上班
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