【摘要】初三復習教案復習九年級思想品德第教時【復習內容】:九年級思想品德第二單元第六課【教學目的和要求】:第二單元第六課:參與政治生活。通過復習,進一步引領學生知道我國的根本政治制度,知道憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,樹立憲法意識。知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國
2024-12-13 09:59
【摘要】第六課參與政治生活學案課型:復習課一、學習目標1、掌握相關基礎知識(政治生活方面);2、提升發(fā)散思維能力,積極應對中考開卷考試;3、情感、態(tài)度價值觀教育:積極參與政治生活,正確行使政治權利,積極履行政治義務;二、復習整理夯基礎(大約15分鐘)組織目標:基本由學生主持安排進行,教師簡單引導,鍛煉
【摘要】第六課參與政治生活復習思考題:第一框題1.人民怎樣行使當家作主的權力?2.人民行使當家作主權力的機關是什么?3.我國的根本政治制度是什么?4.全國人民代表大會的性質和地位是什么?它有哪些職權?5、黨領導人民治理國家的基本方略是什么?6.什么是依法治國?依法治國有何意義?
2024-11-23 11:22
【摘要】依法參與政治生活一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)1.(2020·無錫中考)“我有問題問總理”網(wǎng)絡互動平臺已經(jīng)連續(xù)幾年在兩會期間推出。2020年2月28日,北京學生韓冰在與溫家寶總理在線交流時,就“農民工子女在城市上學問題”提出了建議。該同學的行為()【解析】選C。我國法律明確規(guī)定
2024-11-20 00:18
【摘要】人教版第六課《參與政治生活》檢測題一、單項選擇1、在第十一屆全國人民代表大會第一次會議上,全國人大代表聽取和審議政府工作報告、國務院機構改革方案、選舉新的國家領導人??這表明,全國人民代表大會是()A、我國的基本經(jīng)濟制度B、我國的根本政治制度C、我國的最高國家權力機關D、我
2024-12-03 22:42
【摘要】第六課參與政治生活第二節(jié)憲法是國家的根本大法姓名:_______教學目標:1、知識與技能目標:知道憲法的作用;憲法的法律地位。2、過程與方法目標:認識憲法的作用和地位3、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立憲法是國家的根本大法的意識,自覺維護憲法的權威。教學重、難點:憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
2024-12-12 05:59
【摘要】人民當家做主的法治國家學案【學習目標】1、在我國,人民怎樣行使當家作主權力的?2、人民行使當家作主權力的機關是什么?3、我國的根本政治制度是什么?4、全國人民代表大會的地位是怎樣的?它的主要職權有哪些?5、依法治國的含義、主體、對象、標準、宗旨、基本要求、重要環(huán)節(jié)各是什么?【重點
2024-12-03 03:19
【摘要】第六課第一框《人民當家作主的法治國家》教案高雪松一、教學目標:知識目標:,全國人民代表大會的職權能力目標:,行使國家權力的機關。2.知道依法治國是我國的治國方略,了解法制國家的特點,樹立法律意識。情感態(tài)度價值觀:認識法律在維護社會秩序中德重要作用,自覺維護法律的權威。二、課時安排:2課時
2024-11-22 23:24
【摘要】憲法是國家的根本大法1、依法治國的含義是什么?2、依法治國的要求是什么?3、依法治國的核心是什么?規(guī)定的內容不同法律效力不同制訂和修改的程序不同閱讀法律家族聚會,找出憲法同普通法律的區(qū)別*憲法規(guī)定國家生活中的根本問題*普通法律只是對刑事、民事、經(jīng)濟、行政等國家生活中某一方面的規(guī)定。
2024-11-30 20:44
【摘要】人民當家作主的法治國家人民怎樣當家作主1.國家的一切權力屬于人民,是不是每一個人都可以直接行使國家權力?2、人民怎樣行使管理國家的權力呢?不行人民選舉人民代表組成組成地方各級人民代表大會全國人民代表大會?人民行使國家權力地方各級人民代表大會全國人民代表大會
2024-12-12 16:19
【摘要】第六課參與政治生活第一框《人民當家作主的法治國家》教學目標知識目標:(1)知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關(2)知道人民代表大會與其他國家機關的關系(3)知道全國人民代表大會的職權(4)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略能力目標:(1)認識人民代表大會制度是我國的根本政治制度。(2
2024-12-12 06:15
【摘要】九年級每框1練(帶解析和答案)第三單元第六課人民當家作主的法制國家一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)3月5日至14日,十一屆全國人民代表大會第三次會議在北京召開,來自全國各地的人民代表匯聚北京,代表人民的意愿,共商國是,審議批準了國務院、最高人民法院、最高人民檢察院等的工作報告。這表明()①在我國,人民是
【摘要】課件說明第一目:依法行使政治權利(幻燈116)一、導入小毅參加選舉——政治權利二、自學提示;;;、監(jiān)督權的渠道與意義;。三、探究學習四、教材活動材料p83—行使政治權利的表現(xiàn)和渠道(先填再結合材料最后歸納)p84(分析判斷后談啟示)五、隨堂演練行使監(jiān)督
2025-01-21 00:40
【摘要】九年級政治第六課《參與政治生活》試題第一框《人民當家作主的法治國家》1.(2020·龍巖市質檢)杭州市開展人民建議征集工作至今已經(jīng)有10年。10年來,杭州市委市政府征集了近10萬條人民群眾的建議。這充分說明在我國(C)。A.人民代表當家作主B.廣大人民直接管理國家事務D.只有人
2024-11-20 00:39
【摘要】九年級第六課《參與政治生活》同步檢測一、選擇題1.從右邊漫畫中我們得到的啟示是:要加強社會主義法制建設,解決當前社會生活中的問題,首先要做到(A)A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴D.違法必究2.據(jù)悉,全國紀檢監(jiān)察機關12388統(tǒng)一舉報電話將于2020年6
2024-11-19 15:00