【正文】 我代表全體老師對取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。還有許多的同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，取得了令人滿意的成績。最后，祝全體同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，前程似錦！期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷?！吧賶巡慌?老大徒傷悲.”,趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。我希望同學(xué)們在每天的午休時間，按時休息，不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。勞逸結(jié)合，一定要保證足夠的睡眼時間。九年級同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，要樹立考取名校的目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學(xué)科知識。同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。最后，讓我們用實際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩，感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩！在下次表彰會上，那時我希望有更多的同學(xué)，以自己的超越贏得美麗的鮮花，以自己的優(yōu)異成績博得熱烈的掌聲，以自己的真誠贏得更多的喝彩。同學(xué)們，讓我們精誠團結(jié)、攜起手來，共同打造我們輝煌的明天！我堅信：你們的花季青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們?nèi)〉玫某晒Χ械叫牢俊２桓冻鲂燎诘暮顾?，怎么會有秋天碩果累累的收獲？你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。良好的習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以改正。英國作家查否則一事無成，將鑄成終生遺憾。日月既往，不可復(fù)追。偉大浪漫主義詩人李白說“光景不待人，須叟發(fā)成絲?！弊孕攀橇α康脑慈?，是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。美國早期杰出自然主義代表桑塔雅娜說“哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的信心。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。有句話這樣說：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。要相信“天道酬勤”，勤奮是成長的階梯。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。我希望每位同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，在艱苦的環(huán)境中磨練自己，使自己先成人。我們學(xué)校的觀念是 “成人居先”。做一個會自己安排生活的人。另外就我針對現(xiàn)在學(xué)生的實際情況說三句話：做一個有起碼道德品質(zhì)的人。自然我們就會認(rèn)真去做好我們應(yīng)該做好的一切。很多同學(xué)的父母親自已舍不得吃，舍不得穿，舍不得用，把最好的留給孩子，在需要錢的時候給你滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厮瓦^來，讓你穿得光鮮體面，不在同學(xué)面前顯得寒酸。三、學(xué)會感恩。今天在此我提議：讓我們大家用真誠的微笑來迎接老師的批評吧！從另外一個很通俗的角度來說，老師的批評是老師行使教書育人的職業(yè)手段所在，因此老師也絕不會無緣無故亂批評人，或隨意否定某個同學(xué)。如果你上課不認(rèn)真聽講，老師裝作沒看見；讓你背課文，你也沒背過，老師也不檢查；作業(yè)沒作完或作錯了，老師也不認(rèn)真檢查糾正，這樣如此長期下去，你的學(xué)習(xí)會好嗎？如果在幾年后在你走上工作崗位，回憶起中學(xué)階段的學(xué)習(xí)時，那時，你肯定會說，當(dāng)時老師是多么的不負(fù)責(zé)任呀。這種對待老師批評的態(tài)度是要不得的。二、要理性地對待老師的批評和表揚。要知道，全國殘疾人共有6000多萬，約占全國總?cè)丝诘?%，平均每5個家庭中就有一個家庭有殘疾人，他們的最大夢想是擁有健全身體，他們曾經(jīng)和正常人一樣擁有過，他們95%的人因為意外而變成了殘疾人。我們在對待安全問題上要居安思危，面對學(xué)校集體生活的現(xiàn)實，我們一刻也不能放松安全這根弦，事故往往出現(xiàn)在平安之后，在平安的時候我們要做危險的打算，學(xué)會三思而后行。一、注重安全教育的實效性。學(xué)校決定在今天召開期中考試總結(jié)大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，希望我們?nèi)w師生能夠利用這次會議的機會，站在一個新的起點，冷靜地總結(jié)前一階段、理智地分析得失成敗、充滿希望地構(gòu)勒下一階段的宏偉藍(lán)圖。新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學(xué)期的計劃目標(biāo)，一定能取得理想成績，一定能再鑄我們東汪中學(xué)新的輝煌。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強毅力、堅定信念的人。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的學(xué)校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平時要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會思考，學(xué)會觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。希望你們堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為初中大部分教學(xué)內(nèi)容是在初二年級進行，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，注意知識的儲備與品德的提高。面對新的學(xué)年，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！初一同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。所有這一切，都是全校師生戮力同心共同奮斗的結(jié)果，這里，我衷心祝賀并感謝所有為我校爭光的老師們！也真誠祝賀并感謝所有為我校添彩的同學(xué)們！趙校長在總結(jié)表彰會上的講話稿老師們，同學(xué)們：過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。學(xué)校管理和教學(xué)成績的歷史性突破，是我校堅持自主高效課堂改革的豐碩成果，體現(xiàn)了學(xué)校以德立校、依法治校、科研興校、特色辦學(xué)的辦學(xué)理念，體現(xiàn)了學(xué)校 “讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”的辦學(xué)宗旨，真正履行了“辦好一所學(xué)校，造福一方社會，教好一個學(xué)生，幸福一個家庭”的辦學(xué)諾言。教育教學(xué)成績喜人。素質(zhì)教育和特色教育成果喜人。深入開展教學(xué)改革，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，及時消除安全隱患；建立健全安全規(guī)章制度，層層簽定安全責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流晝夜值班，尤其加強宿舍管理，執(zhí)行老師跟班住宿制度。投資450萬元新教學(xué)樓順利竣工已經(jīng)投入使用，徹底改變師生學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境和條件；投入30萬元對學(xué)校新教學(xué)樓周圍進行了硬化；投入20余萬元對學(xué)校實驗樓、圖書樓、宿舍進行了美化粉刷，投入16萬元安裝了班班通電子白板；學(xué)校購置了新課桌，新圖書，新儀器，新設(shè)備，同時新學(xué)生宿舍公寓和標(biāo)準(zhǔn)化運動場正在規(guī)劃。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進、辛勤工作、努力拼搏，學(xué)校始終堅持“以德強校，科研興校，科學(xué)管理，創(chuàng)建特色”為辦學(xué)思路，以德育和養(yǎng)成教育為突破口、將安全教育放在第一位，注重素質(zhì)教育和特色教育，在改善辦學(xué)條件、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面都取得了可喜的成績，文明的校風(fēng)，務(wù)實的教風(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)逐步形成，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)校榮獲邢臺市安全文明校園、邢臺市教研教改工作先進單位等榮譽。明天是我國第31個教師節(jié)，在教師節(jié)來臨之際，讓我們以最熱烈的掌聲，向為學(xué)生的成長而辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出貢獻的全體老師們表示衷心感謝，致以崇高的敬意。今天，我們滿懷豐收的喜悅，在這里隆重集會，舉行2015—2016學(xué)開學(xué)典禮及上學(xué)期總結(jié)表彰大會。“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”，這樣一來，學(xué)校家庭共同努力，學(xué)生不行成才都不行啊！最后，再次感謝各位家長能夠參加我校的表彰大會，希望今后我們通力合作，共同努力，爭取讓孩子們早日成為棟梁之才！謝謝大家！第四篇：校長總結(jié)表彰會上的講話稿趙校長在總結(jié)表彰會上的講話稿各位老師們、同學(xué)們：大家上午好。如果學(xué)生在學(xué)校收了批評，家長不但不分析學(xué)生受批評的原因，還要一