人教版物理八下125牛頓第一定律1(參考版)

【摘要】靜海實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級學(xué)科：物理主備：楊義花審核：九年級物理組課題：牛頓第一定律課型：授新課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。2、知道物體的慣性。3、通過實驗體會阻力的作用效果和一切物體都有慣性。4、通過活動和閱讀感受時刻存在于我們身邊的科學(xué)?！緦?dǎo)學(xué)重點】

2024-12-13 09:54

人教版物理八下125牛頓第一定律(參考版)

【摘要】怎樣才能讓物體運(yùn)動起來？如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤消，物體就會停止運(yùn)動。亞里士多德斜面坡度小車起始高度小車質(zhì)量水平面的阻力思考：影響小車在水平木板上前進(jìn)距離的因素條件控制：探究：阻力對小車前進(jìn)距離的影響實驗方法：控制變量法同一小車從同一斜面的

2024-12-12 09:32

人教版物理八下125牛頓第一定律1(參考版)

【摘要】第十二章力和運(yùn)動一、維持運(yùn)動需要力嗎？請同學(xué)們觀察書上P44頁圖片思考：運(yùn)動的物體為什么會停下來？力和運(yùn)動的關(guān)系如何呢？物體的運(yùn)動需要力來維持。亞里斯多德伽利略笛卡兒物體的運(yùn)動不需要力來維持那么究竟誰對呢?請看下面動畫器材：相同條件：不同條件：問題：為

2024-11-30 20:35

人教版物理八下125牛頓第一定律2(參考版)

【摘要】第十二章第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能（1）、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。（2）、知道物體的慣性。2．過程與方法（1）、實驗探究阻力對物體運(yùn)動的影響。（2）、通過活動體驗，一切物體都具有慣性。3．情感、態(tài)度與價值觀（1）、通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊（2）、通過科

2024-11-23 09:29

人教版物理八下125牛頓第一定律8(參考版)

【摘要】人教版《牛頓第一定律》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(方案二)從容說課本節(jié)內(nèi)容是在前幾節(jié)機(jī)械運(yùn)動及力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)力和運(yùn)動的初步知識．如本節(jié)內(nèi)容中的第一個知識點“牛頓第一定律”，是在上節(jié)力的作用效果之一改變物體運(yùn)動狀態(tài)的基礎(chǔ)上提出問題(如果物體不受力將會怎樣運(yùn)動)，通過實驗、分析、推理得出的．慣性是學(xué)生生活常見的現(xiàn)象，但同學(xué)們很少想過為什么，教材從

2024-11-23 09:29

人教版物理八下125牛頓第一定律5(參考版)

【摘要】牛頓第一定律（第一課時）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：①通過實驗探究，知道并理解牛頓第一定律。②從對牛頓第一定律的探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力，分析能力，歸納論證的能力和表述信息的能力。2、過程與方法：①經(jīng)歷牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)，實驗探究阻力對物體運(yùn)動的影響；②認(rèn)識牛頓第一定律是在可靠的實驗基礎(chǔ)上，加

2024-12-13 09:54

人教版物理八下125牛頓第一定律7(參考版)

【摘要】人教版《牛頓第一定律》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(方案一)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運(yùn)動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_

2024-11-23 09:29

人教版物理八下125牛頓第一定律10(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學(xué)習(xí)時間第五周星期四班級C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律的產(chǎn)生以及內(nèi)容，慣性的概念2、會應(yīng)用慣性解決生活中的與慣性相關(guān)的實際問題個人感悟?qū)W習(xí)重點牛頓第一定律的產(chǎn)生、慣性的概念以及應(yīng)用不求最好但

2024-12-13 09:54

人教版物理八下125牛頓第一定律6(參考版)

【摘要】《牛頓第一定律》教學(xué)案例南廣中學(xué)：張龍斌教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：常識性了解伽利略理想實驗的推理過程，了解牛頓第一定律。能力目標(biāo)：1、通過斜面小車的運(yùn)動實驗，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2、通過實驗分析，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法（分析、概括、推理）情感目標(biāo)：1、通過科學(xué)史的簡介，對對進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育。

2024-12-13 09:54

人教版物理八下125牛頓第一定律3(參考版)

【摘要】第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能;;3.掌握牛頓第一定律，正確理解力和物體運(yùn)動的關(guān)系;過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理情感態(tài)度價值觀,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育以及培養(yǎng)學(xué)生敢

2024-11-23 09:29

人教版物理八下125牛頓第一定律6(參考版)

【摘要】第十二章力和運(yùn)動?力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)?力可以改變物體的形狀問題：力的作用效果是什么？亞里士多德物體的運(yùn)動需要力去維持！必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉，還要向前運(yùn)動小球：靜

2024-12-03 09:43

人教版物理八下125牛頓第一定律2(參考版)

【摘要】思考：維持物體運(yùn)動需要力嗎？為什么運(yùn)動的物體會停下來呢？亞里士多德如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用，力是維持物體運(yùn)動的原因。伽利略物體的運(yùn)動并不需要力來維持，運(yùn)動之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力。實驗探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗的條件：?相同的條件（三

2024-11-30 20:35

人教版物理八下125牛頓第一定律7(參考版)

【摘要】生活中的一些現(xiàn)象：A受推力運(yùn)動的箱子，撤去推力，木箱停了下來B、受壓力下陷的鐵釘，停止敲擊，釘子不再下陷C、踢出去的足球，最終還是要停下來。D、關(guān)閉了動力的火車，也要停下來。：力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因（沒有力的作用，物體就不能運(yùn)動。）

2024-11-30 20:35

人教版物理八下125牛頓第一定律5(參考版)

【摘要】第十二章運(yùn)動和力第五節(jié)牛頓第一定律力和運(yùn)動的關(guān)系如何呢？必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要停下來．亞里士多德物體的運(yùn)動需要力去維持！亞里士多德推力撤掉了，還能向前運(yùn)動！小球：靜止——運(yùn)動——靜

2024-11-30 20:35

人教版物理八下125牛頓第一定律ppt課件4(參考版)

【摘要】課堂回憶：力的作用效果是什么？；。運(yùn)動狀態(tài)是指什么？由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；由運(yùn)動變?yōu)殪o止；運(yùn)動方向改變；運(yùn)動速度改變。運(yùn)動狀態(tài)不變是指什么？物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。問題1：一個靜止的物體，如果不受力，將處于什么狀態(tài)？猜想：事實證明：靜止的物體不受外力作用，保持靜止?fàn)顟B(tài)。

2024-11-22 17:30

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