人教版物理八下126二力平衡6(參考版)

【摘要】二力平衡使用人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，分析物體受力情況【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：二力平衡的條件難點(diǎn)：探究二力平衡的特點(diǎn)，利用平衡的思想學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析【教學(xué)用具

2024-12-13 09:54

人教版物理八下126二力平衡6(參考版)

【摘要】一切物體在沒有受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個(gè)，且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們稱二力平衡。GN放在講臺(tái)上的粉筆盒探究：二力平衡的條件?作用在同一物體上的兩個(gè)力，

2024-11-30 20:35

人教版物理八下126二力平衡3(參考版)

【摘要】《二力平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（1）知道什么是二力平衡及二力平衡的條件；（2）知道物體在平衡力作用下保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)；（3）進(jìn)一步理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：二力平衡的物理意義。難點(diǎn)：二力平衡的探究及其應(yīng)用。三、教學(xué)方法討論法、實(shí)驗(yàn)探究法四、教具：

2024-11-23 09:29

人教版物理八下126二力平衡8(參考版)

【摘要】人教版《二力平衡》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案二)（一）教學(xué)目的1．知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的條件．2．會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡單的問題．3．通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力．（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)二力平衡的條件及應(yīng)用（三）教學(xué)過程1．引入新課問：牛

2024-11-23 09:29

人教版物理八下126二力平衡9(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容六、二力平衡授課教師譚清平學(xué)習(xí)時(shí)間第五周星期四班級(jí)C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握二力平衡的條件2、會(huì)應(yīng)用二力平衡的條件解決簡單的問題個(gè)人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)探究二力平衡條件不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】1

2024-12-13 09:53

人教版物理八下126二力平衡3(參考版)

【摘要】六、二力平衡提出問題：?慣性定律告訴我們，物體不受力時(shí)，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?能不能反過來說：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說物體不受力的作用。?不受力的物體是不存在的，為什么有些物體還會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？力的平衡?力的平衡：如果作用在物體上的幾個(gè)力，它們作用在物體上的各個(gè)力改變物體

2024-11-30 20:35

人教版物理八下126二力平衡2(參考版)

【摘要】第十二章力和運(yùn)動(dòng)六、二力平衡靜止的電燈GF受力分析：NG靜止放在桌面上的書做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力1、力的平衡：物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。2、如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平

2024-11-30 20:35

人教版物理八下126二力平衡5(參考版)

【摘要】二、現(xiàn)象引入1、靜止在桌面上的物體。2、勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員。提問：上述物體保持靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)是否受到外力？勻速下降物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。物體受力作用時(shí)，滿足什么條件才能保持平衡呢？

2024-11-30 20:35

人教版物理八下126二力平衡同步試題6(參考版)

【摘要】二力平衡星科點(diǎn)金【要點(diǎn)歸納】（1）定義：如果兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，而物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或作勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說，這兩個(gè)力是平衡的或二力平衡。（2）條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。物體受平衡力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體受非平衡力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)是變化的【學(xué)

2024-12-03 03:35

人教版物理八下126二力平衡同步試題3(參考版)

【摘要】九年級(jí)物理《二力平衡》同步練習(xí)題A組一、填充題1．一只茶杯靜止在桌面上，它在________的作用下保持______狀態(tài)，我們就說__________．2．作用在________的兩個(gè)力，如果它們_______、________、____________，這兩個(gè)力就是__________的．3·靜止在水平桌面上

2024-11-20 00:10

人教版物理八下126二力平衡ppt課件1(參考版)

【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？一切物體在沒有受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個(gè)，且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們稱二力平衡。GN放在講臺(tái)上的粉筆盒探究：

2024-11-22 17:30

人教版物理八下124力word教案6(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容四力授課教師譚清平教學(xué)時(shí)間第四周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)知道力的作用和效果，知道力的方向和單位。會(huì)畫力的圖示。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】

2024-12-07 09:47

人教版物理八下124力同步試題6(參考版)

【摘要】力的作用效果同步練習(xí)題型一理解力的概念，認(rèn)識(shí)力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。題型二通過活動(dòng)探究，認(rèn)識(shí)力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際解釋有關(guān)現(xiàn)象題型三會(huì)用力的示意圖表示力基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1．當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變，就知道

2024-12-07 09:47

人教版物理八下151功6(參考版)

【摘要】人教版《功》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．知道做功的兩個(gè)必要因素。2．理解功的定義、計(jì)算公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡單計(jì)算。3．知道功的原理。二、過程與方法1．通過思考和討論，判斷在什么情況下力對(duì)物體做了功，在什么情況下沒有做功？2．學(xué)會(huì)從物理現(xiàn)象中歸

2024-11-23 09:27

人教版物理八下162內(nèi)能6(參考版)

【摘要】物理：二、內(nèi)能教案（九年級(jí)人教版）教材分析：本節(jié)闡述了內(nèi)能的概念，描述了溫度與內(nèi)能的關(guān)系，并講解了什么是熱量，以及熱量的單位，教材從生活實(shí)際中的一些例子講明了如何增加或減少物體的內(nèi)能。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能●了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系．●知道熱傳遞過程中，物體吸收(放出)熱量，溫度升高(降低)，

2024-11-22 17:29

人教版物理八下126二力平衡6(參考版)

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